KONTRAK BELAJAR (LEARNING CONTRACT) PRAKTEK KLINIK KEPERAWATAN 1

Nama Mahasiswa : Nunink Tri Nur Khumairanissa

NIM : P1337420614032
Ruang : Melati
Tujuan Strategi Sumber Hasil yang diharapkan Waktu
A. Tujuan Umum Untuk mencapai  Diagnosa Selama pembelajaran praktek klinik Waktu yang saya tetapkan untuk
Setelah menjalankan tujuan tersebut, saya NANDA (NIC & NOC). saya akan menunjukkan kemampuan mencapai tujuan adalah sebagai berikut :
praktek klinik di ruang akan : 2013 saya dalam mengelola kebutuhan – Hari Pertama :
Melati selama 6 hari, saya 1. Mencari  Penjelasa kebutuhan pada pasien, dengan bukti 1. Melakukan orientasi ruangan di
mampu melaksanakan sumber buku yang n dari dosen akademik, : RSUD Ambarawa.
pemenuhan kebutuhan relevan. pembimbing klinik, dan 1. Tersusunnya kontrak belajar. 2. Mencari pasien yang relevan
dasar klien dengan 2. Konsultasi dan perawat ruangan. 2. Tersusunnya laporan dengan tujuan.
gangguan kebutuhan rasa diskusi dengan CI,  Murwani, pendahuluan tentang kebutuhan 3. Menganamnesa dengan pasien
aman dan nyaman. Tujuan perawat ruang, A. (2008). Ketrampilan rasa aman dan nyaman. gangguan rasa aman dan nyaman.
Khusus dokter, dan dosen. Dasar Praktek Klinik 3. Tercapainya beberapa
1. Menyusun kontrak 3. Berpartisipasi Keperawatan. Cetakan ketrampilan keperawatan Hari Kedua :
belajar kebutuhan rasa langsung dalam 1. Jakarta : Fitramaya keperawatan yang berhubungan 1. Menyerahkan kontrak belajar.
aman dan nyaman. merawat pasien.  Perry dan dengan pemenuhan kebutuhan
2. Menyusun laporan Potter.2005. dasar manusia (KDM): 2. Berdiskusi dengan CI, dosen, dan
pendahuluan kebutuhan Fundamental a. Terapi distraksi dan relaksasi perawat tentang asuhan keperawatan
Keperawatan.Jakarta:
rasa aman dan nyaman. pada gangguan rasa aman dan
EGC
3. Mengkaji klien nyaman.
dengan masalah 3. Melakukan pengkajian pada
gangguan rasa aman pasien gangguan kebutuhan rasa
dan nyaman. aman dan nyaman.
4. Menjelaskan 4. Menentukan diagnosa
pengertian kebutuhan keperawatan dan membuat
rasa aman dan perencanaan asuhan keperawatan.
gangguan kebutuhan Hari Ketiga :
rasa aman. 1. Menyerahkan laporan
5. Menjelaskan pendahuluan.
penyebab terjadinya 2. Merencanakan implementasi
gangguan rasa aman keperawatan.
dan nyaman( nyeri) 3. Menentukan intervensi
6. Menjelaskan respon keperawata dan evaluasi
gangguan rasa aman keperawatan.
(nyeri) pada pasien.
Hari Keempat :
1. Melakukan implementasi lanjutan
tentang asuhan keperawatan pada
pasien gangguan kebutuhan rasa
aman dan nyaman.
2. Mendiskusikan dengan CI, dosen
dan perawat tentang intervensi yang
harus dilakukan pada pasien.

Hari Kelima :
Melakukan intervensi lanjutan apabila
pasien masih terdapat gangguan rasa
aman dan nyaman (nyeri)
Berdiskusi dengan CI, dosen, dan
perawat tentang asuhan keperawatan
pada pasien gangguran kebutuhan rasa
aman dan nyaman.

Hari Keenam :
1. Menyerahkan laporan kasus
2. Berdiskusi dengan CI,
pembimbing, dan perawat.

Semarang, 9 April 2015

Menyetujui,

Pembimbing Akademik Pembimbing Klinik Penyusun

Kurniati Puji Lestari, Skp.,M.Kes (...............................................) Nunink Tri Nur Khumairanissa