Rancangan Pengajaran Pendidikan Muzik Tahun 6

Mata Pelajaran : Dunia Muzik

Kelas : 6 Saintis

Bilangan Murid : 40 orang murid

Tarikh (Hari) : 6 Mac 2017

Masa : 11.15-11.45 pagi (30 minit)

Tema : Modul 1 : Pengalaman Muzik

Bidang : Lagu “Hei Kawan Kawan”

Kemahiran : Permainan alat perkusi

Fokus : Temp dan irama

Standard Kandungan : 1.2 Memainkan alat perkusi

Standard Pembelajaran : 1.2.1 Memainkan corak irama berdasarkan skor

- meter 234
444
Pengetahuan sedia ada : Murid menguasai dapat menyanyikan lagu “Tepuk
Amai-Amai” dengan pic dan tempo yang tepat

dan mempunyai pengetahuan bermain alat

perkusi dengan baik.

Objektif Pembelajaran : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran

Murid akan :

1. Memainkan irama menggunakan perkusi dalam

kiraan empat mengiringi lagu “Hei Kawan Kawan”

dengan baik.

EMK : Kreatif – Memainkan perkusi seperti di dalam Carta

Penerapan Nilai : Disiplin – murid berdisiplin ketika bermain alat muzik

Langkah Isi Pengajaran Aktiviti Catatan
Dan Masa
Set Induksi Tayangan video - Guru menayangkan klip BBM (Carta
(3 minit) klip video persembahan perkusi Lagu)
persembahan - Guru bersoal jawab dengan :Komputer riba,
perkusi murid Pembesar
“Nak buat persembahan Suara (Speaker)
macam ni tak? dan LCD
- Guru mengaitkannya denga
isi pelajaran pada hari ini.
Perkemban Memperkenalkan - Guru menunjukkan bentuk BBM (Skor
gan dengan Corak irama mengikut meter Kiraan Meter)
Langkah 1 irama -Guru menunjukkan
234
(5 minit) Meter perbezaan bacaan meter
444
dalam bentuk skor (Baluk)
dan cara membaca kiraan.
-meminta murid untuk
mengikut bacaan kiraan
meter.
-meminta tiga orang murid
untuk membaca kiraan
Perkemban Carta Lagu - Guru menunjukkan carta BBM (Carta
gan “Tepuk Amai- lagu “ Hei Kawan Kawan ” Lagu),
Langkah 2 Amai-Amai” kepada murid
(7 minit) - Guru akan menerangkan
carta lagu terlebih
dahulu,(berkaitan dengan
kiraan meter)
- Guru menerangkan cara
bermain corak irama
menggunakan kestenet dan
tik tok sambil mengiringi
nyanyian
Perkemban Bermain alat - Guru memecahkan murid BBM (Carta
gan kestenet dan tik kepada dua kumpulan Lagu),
Langkah 3 tok sambal (kumpulan kestenet dan Komputer Riba,
(10 minit) mengiringi kumpulan tiktok) Audio,
nyanyian “Hei Guru akan membuat sedikit Pembesar
Kawan Kawan” ulang kaji untuk memastikan Suara
murid ingat cara memainkan
alat perkusi yang digunakan.
-Kemudian guru
menerangkan carta
mempunyai simbol bagi
kestenet dan tik tok sebagai
kedudukan yang perlu alat
perkusi dimainkan.
- Guru akan memasangkan
lagu kemudian melatih murid
dari rangkap ke rangkap
untuk memastikan tahap
pemahaman murid.
-Guru meminta kumpulan
kestenet memainkan dahulu
mengiringi lagu.
-Guru meminta kumpulan tik
tok pula untuk memainkan
alat sambil mengiringi lagu
- Guru meminta untuk kedua
kumpulan bermain secara
serentak mengiringi lagu
- Guru membimbing dan
membetulkan jika terdapat
kesalahan.
Penutup Persembahan - Murid diminta untuk BBM (Carta
(5 minit) Perkusi memainkan alat muzik sambil Lagu) Komputer
mengiringi lagu Riba, Pembesar
- Guru memuji kerana murid Suara
berjaya memainkan iringan
perkusi dengan baik.
- Guru melakukan soal jawab
berkenaan isi pengajaran
pada hari ini.
“apa yang kamu dapat pada
hari ini?
-Guru membuat kesimpulan
untuk pengajaran hari ini.