CEP MIXTO “CRISTO SALVADOR”

Orden de los Frailes Menores Capuchinos de San Francisco

SÍLABO 2017

A. INFORMACIÓN GENERAL
Asignatura : Ciencia y Ambiente
Grado y sección : 2do. A - B - C
Nivel : Primaria
Horas semanales : 03 horas
Profesoras : Patricia Cedrón Cabrejos
Nathaly Vizarreta Colán
Farah Ibarra Li

B. CONTENIDOS

PRIMER BIMESTRE

1. EXPLICA EL MUNDO FÍSICO

El cuerpo
 El crecimiento y desarrollo humano. Las características físicas
 Los componentes internos del cuerpo
 El Sistema locomotor. Los huesos y las articulaciones
 Los músculos
 Los cuidados del cuerpo
 Sistema digestivo.
 Sistema circulatorio.
 Sistema respiratorio

2. INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS

 Talleres de habilidades científicas: La digestión

3. DISEÑA Y CONSTRUYE SOLUCIONES TECNOLÓGICAS

 Modelo del Sistema Circulatorio

SEGUNDO BIMESTRE

1. EXPLICA EL MUNDO FÍSICO

Los alimentos
 La clasificación de los alimentos. La grasa en los alimentos
 Los grupos de alimentos.
 Los hábitos alimenticios.
 La compra de alimentos naturales y procesados.
Los animales
 Los animales vertebrados e invertebrados
 Los animales clasificación: mamíferos, aves, peces, reptiles y anfibios.
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2. INDAGA MEDIANTE MÉTODOS

 Talleres de habilidades científicas:

a. El cuidado de mi cuerpo.
b. El ciclo de vida de los caracoles.

3. DISEÑA Y CONSTRUYE SOLUCIONES TECNOLÓGICAS

 La conservación de los alimentos.

TERCER BIMESTRE

1. EXPLICA EL MUNDO FÍSICO

Las plantas
 La diversidad de las plantas.
 La nutrición de las plantas.
 La reproducción de las plantas.

 Los ecosistemas
 Los elementos bióticos y el medio físico de un ecosistema
 El suelo y sus clases.
 Los cambios de las sustancias.
 El aire y el agua

2. INDAGA MEDIANTE MÉTODOS

 Talleres de habilidades científicas:

c. Las propiedades del agua
d. Las propiedades del suelo

3. DISEÑA Y CONSTRUYE SOLUCIONES TECNOLÓGICAS

 Los cuidados del medio ambiente

CUARTO BIMESTRE

1. EXPLICA EL MUNDO FÍSICO

El Sistema solar. La energía. Las fuerzas

 El Sistema Solar.
 El movimiento de traslación de la Tierra
 La luz y el calor.
 El sonido.
 Las maquinas.

2. INDAGA MEDIANTE MÉTODOS

 Talleres de habilidades científicas: La velocidad del viento

3. DISEÑA Y CONSTRUYE SOLUCIONES TECNOLÓGICAS

 El Sistema Planetario Solar
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C. METODOLOGÍA
1. En cuanto a las actividades de los alumnos:
 Método activo
Técnicas: Investigación del tema, experimentación, trabajo en grupo,
proyectos.

2. En cuanto a la globalización de los conocimientos

 Método de globalización a través de un tema eje de interés.

3. En cuanto a la relación profesora / alumno

 Método individualizado.
 Método de proyectos.

D. EVALUACIÓN

Será permanente, sumativa y formativa, orientando los criterios de la evaluación hacia el

desarrollo de las capacidades y destrezas.

VALORES Y ACTITUDES
CAPACIDAD 1 CAPACIDAD 2 CAPACIDAD 3

Explica el mundo Indaga mediante Diseña y construye Responsabilidad

fisico métodos científicos soluciones  Orden
tecnológicas  Esfuerzo
 Puntualidad
 Describe Experimenta Selecciona una  Perseverancia
Investiga alternativa de
 Relaciona
solución. Respeto
 Clasifica Representa  Actitud de escucha
Construye  Da testimonio
 Valoración de la diversidad
 Tolerancia

Solidaridad
 Convivencia fraterna
 Cooperación
 Compartir
 Sentido de equipo

E. BIBLIOGRAFÍA

CIENCIA Y AMBIENTE 2° (Libro y cuaderno de Ediciones SM 2015

actividades)

PERSONAL SOCIAL Y CIENCIA Y AMBIENTE 2° Editorial Santillana 2016

(Libro y cuaderno de Actividades) Proyecto Todos
juntos.
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