PLANO DE CURSO / ANO LETIVO 2018

METAS DA ESCOLA¹:
COLÉGIO ESTADUAL OLGA BENÁRIO PRESTES.
PROFESSORES: Arildo Bernacchi, Jorge Valpaços, Elaine Balbino, Carlos Tadeu,
Maria Augusta André.
DISCIPLINA: História
ANO/SÉRIE: 1º ano – Turno Manhã

ENSINO MÉDIO REGULAR

TEMA₂ HABILIDADES/COMPETÊNCIAS₃ PROCEDIMENTO DIDÁTICO RECURSO DIDÁTICO Nº DE AULAS FORMA DE AVALIAÇÃO VALOR DA
(Atividade) AVALIAÇÃO
ESTUDO Compreender que a transmissão Debates Audiovisual 22 Prova 5,0
INTRODUTÓRIO do conhecimento não é neutra e
que todos somos agentes da Análise de fontes Livro didático
História. Históricas Pesquisas 3,0
Literatura
1º BIM.
A FORMAÇÃO DAS Evolução da espécie, migração
SOCIEDADES humana e história ágrafa. Aulas expositivas Artes plásticas Atividades 2,0
e exercícios. em sala
SOCIEDADES Sociedades Hidráulicas, Iconografia
ORIENTAIS politeísmo, dinâmicas políticas Fichamentos
em estados teocráticos.
SOCIEDADES DA Compreender os conceitos Debates Audiovisual 22 Prova 5,0
GRÉCIA ANTIGA políticos de cidadania,
barbaridade, democracia, Análise de fontes Livro didático
república, monarquia e império. Históricas Pesquisas 3,0
FORMAÇÃO E Analisar a contribuição do Literatura
QUEDA DO pensamento greco-romano na
IMPÉRIO ROMANO construção da Ocidentalidade. Aulas expositivas Artes plásticas Atividades
2º BIM. e exercícios. em sala 2,0
Iconografia
Fichamentos
SOCIEDADES Efetuar um contraponto acerca
PRÉ-COLOMBIANAS da organização política e social do
continente americano prévio à
conquista europeia e os desdo-
bramentos contemporâneos.
 HISTÓRIA Discutir a noção de Idade Média; Debates Audiovisual 18 Prova 5,0
MEDIEVAL Compreender os conceitos de
servidão, trabalho livre e nobreza. Análise de fontes Livro didático
Históricas Pesquisas 3,0
O ISLÃ E A Comparar o papel do Cristianismo Literatura
3º BIM. CRISTANDADE e do Islamismo na construção da
MEDIEVAL Ocidentalidade. Aulas expositivas Artes plásticas Atividades 2,0
e exercícios. em sala
SOCIEDADES Compreender a diversidade Iconografia
ÁFRICANAS política e cultural da África. Fichamentos
Discutir o conceito diáspora
africana.

CENTRALIZAÇÃO Analisar as mudanças geopolíticas Debates Audiovisual 24 Prova 5,0

POLÍTICA E A e culturais do mundo pós-
FORMAÇÃO DA medieval, como o Absolutismo. Análise de fontes Livro didático
MODERNIDADE Históricas Pesquisas 3,0
Literatura
Relacionar a Expansão Marítima e
4º BIM RENASCIMENTO E
REVOLUÇÃO a Reforma Protestante como Aulas expositivas Artes plásticas Atividades 2,0
CIENTÍFICA processos relacionados ao e exercícios. em sala
Renascimento. Iconografia
Fichamentos
MERCANTILISMO E Compreender os processos de
COLONIZAÇÃO DAS conquista e resistência e as
AMÉRICAS especificidades das diferentes
experiências de colonização.

Obs: 1- Dados fornecidos pela direção da Unidade Escolar.

2- Foco, conteúdo, eixo, dependendo da disciplina em questão.
3- Incluir todas as Habilidades/Competências do Currículo Mínimo de referência.
Professores: Arildo Bernacchi, Jorge Valpaços, Elaine Balbino, Carlos Tadeu e Maria Augusta André.