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24/5/2018 Evaluación 1

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Comenzado el jueves, 3 de mayo de 2018, 15:10


Estado Finalizado
Finalizado en jueves, 3 de mayo de 2018, 15:55
Tiempo empleado 44 minutos 50 segundos
Puntos 3,43/5,00
Calificación 6,86 de 10,00 (69%)

Pregunta 1 En relación al tema de innovación creativa, que diferencia a un inventor de un innovador.  (3


Finalizado diferencias mínimo)

Puntúa 0,33
sobre 1,00 un inventor es aquel que investiga y escribe sobre sus invenciones o descubrimientos
resolviendo un problema en particular y no necesariamente se relaciona con su contexto
mientras que un innovador recoge esas invenciones y las mejora, haciendolas revolucionarias
en la mayoria de casos y resolviendo un problema que se conecta con el contexto y las
necesidades.
El innovador no es un solitario sino una persona de equipo
convierte sus ideas en rentables
Comentario:
Una sola diferencia

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Pregunta 2 Según el método de innovación creativa, relacione correctamente las siguiente frases con las
Correcta fases a las que corresponde o se refieren.

Puntúa 1,00
sobre 1,00 Elaborar prototipos de bajo costo y bajo riesgo que permitan obtener
Experimentación
retroalimentación por parte de las personas adecuadas para el
aprendizaje y la mejora continua.

Gestionar el conocimiento: habilitar mecanismos de comunicación


(espacios, conectores, tecnología) para capturar y compartir ideas a lo Creatividad
largo de la organización. Establecer reglas de juego que fomenten la
creatividad.

Seleccionar a personas motivadas por la temática en cuestión, con Motivación dirigida


acceso al conocimiento de campo, y asegurar la diversidad en el grupo.

Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Elaborar prototipos de bajo costo y bajo riesgo que
permitan obtener retroalimentación por parte de las personas adecuadas para el
aprendizaje y la mejora continua. – Experimentación, Gestionar el conocimiento:
habilitar mecanismos de comunicación (espacios, conectores, tecnología) para
capturar y compartir ideas a lo largo de la organización. Establecer reglas de juego
que fomenten la creatividad. – Creatividad, Seleccionar a personas motivadas por la
temática en cuestión, con acceso al conocimiento de campo, y asegurar la
diversidad en el grupo. – Motivación dirigida

Pregunta 3 ¿A qué se refiere el termino o concepto "foco creativo"?


Finalizado

Puntúa 0,30 Es una frase que resume el problema que tienes que resolverlo de  manera creativa.
sobre 1,00

Comentario:
Es una frase que resume el desafío a ser resuelto en forma creativa.

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Pregunta 4 En relación a las técnicas del pensamiento creativo, indique brevemente 2 de los 4 principales
Finalizado principios que comparte o son comunes en cualquier técnica.

Puntúa 1,00
sobre 1,00 primero: es importante la generacion de condicones  con respecto a la motivacion para
fomentar la creatividad.

segundo: identificar los patrones habituales con el objetivo de superar el desafio en cuestion.

Comentario:
Primero:  La creatividad requiere de la generación de las condiciones adecuadas para generar y
evaluar las ideas.

Segundo: Todas las técnicas que se puedan usar sirven para identificar los patrones que se
deben seguir al momento de implementar una idea

Tercero: Se deber salir de lo habitual, es decir suspender el juicio y separa la generación de


ideas de la evaluación de ideas

Cuarto: La introducción intencional de los elementos disruptivos

Pregunta 5 En relación a los tipos de técnicas de pensamiento creativo, establezca una tabla comparativa
Finalizado entre estas, a partir de todo los estudiado con respecto a cada técnica (no solo el concepto).

Puntúa 0,80
sobre 1,00

Tabla comparativa: tipos de tecnicas del pensamiento


creativo
SINTETICA  ANALITICA   FORMAL
-Busca familiarizarnos con lo  Hace que desglocemos un   busca introducir algo
conocido y lo inconexo. problema para su solucion disruptivo en la logica
-Buscan la conexion de lo  Hace uso del metodo
Hace uso del metodo
previamente inconexo
80/20 y del oceano azul PO
-El brainstorming puede
considererse como una    Hace uso de tecnicas
verticales.
tecnica sintetica.
Uso del metodo de
-Toda idea vale los supuestos
-Usa analogias

Comentario:

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