Anda di halaman 1dari 15

STIKES ALIFAH PADANG

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER


Rumpun Bobot
MATA KULIAH KODE MK (SKS) SEMESTER Tgl Penyusunan
Ilmu Dasar Keperawatan (IDK) 3 1
I
OTORISASI Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka Prodi

Ns. Revi Neini Ikbal, S.Kep, M.Kep Ns. Zuriati, S.Kep,


M.Kep
Capaian CPL- Prodi
Pembelajaran P2 : menguasai konsep teoritis ilmu biomedik;
(CP)
P4: menguasai konsep dan teknik penegakkan diagnosis asuhan keperawatan;
P5 : menguasai konsep dan teknik penegakkan diagnosis asuhan keperawatan;
P7 : menguasai konsep, prinsip, dan teknik penyuluhan kesehatan sebagai bagian dari upaya
pencegahan penularan penyakit pada level primer, sekunder dan tertier;
KKK1 : Mampu memberikan asuhan keperawatan yang lengkap dan berkesinambungan yang
menjamin keselamatan klien (patient safety) sesuai standar asuhan keperawatan dan
berdasarkan perencanaan keperawatan yang telah atau belum tersedia;
KKK2 :Mampu memberikan asuhan keperawatan pada area spesialisasi (keperawatan medikal bedah,
keperawatan anak, keperawatan maternitas, keperawatan jiwa atau keperawatan komunitas)
sesuai dengan delegasi dari ners spesialis;
KKK4 : Mampu melakukan pengkajian secara komprehensif
KKK5 : Mampu mempersiapkan pasien yang akan melakukan pemeriksaan penunjang
KKK 6 : Mampu menegakkan diagnosis keperawatan dengan kedalaman dan keluasan terbatas
berdasarkan analisis data, informasi, dan hasil kajian dari berbagai sumber untuk
menetapkan prioritas asuhan keperawatan;
KKK7 : Mampu menyusun dan mengimplementasikan perencanaan asuhan keperawatan sesuai
standar asuhan keperawatan dan kode etik perawat, yang peka budaya, menghargai
keragaman etnik, agama dan faktor lain dari klien individu, keluarga dan masyarakat;
KKK9 : Mampu melaksanakan prosedur penanganan trauma dasar dan jantung (basic trauma and
cardiac life support/BTCLS) pada situasi gawat darurat/bencana sesuai standar dan
kewenangannya;
KKK11 : Mampu memberikan (administering) obat oral, topical, nasal, parenteral, dan supositoria
CP-MK
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran IDK I, bila diberi data kasus, mahasiswa mampu:

1. Menerapkan konsep biologi sel dan genetika sebagai suatu pendekatan dalam menyelesaikan
masalah keperawatan
2. Menganalisis masalah keperawatan dengan menggunakan prinsip-prinsip biokimia dan gizi
sebagai bagian pendekatan holistik keperawatan
3. Menjelaskan konsep-konsep anatomi dan fisiologi manusia sebagai suatu pendekatan dalam
menyelesaikan masalah keperawatan.
4. Menjelaskan mekanisme fisiologi tubuh manusia dalam berbagai aktifitas.
5. Menjelaskan mekanisme fisiologi tubuh manusia dalam mempertahankan homeostasis tubuh.

Deskripsi Mata kuliah ini merupakan bagian dari kelompok ilmu alam dasar yang membahas tentang konsep biologi, fisika,
Singkat MK
biokimia, gizi dengan memperhatikan lingkungan dan etika keilmuan, serta konsep-konsep anatomi dan fisiologi
manusia dalam mempertahankan homeostasis tubuh.

Materi a. b. Biologi sel dan konsep genetika


Pembelajaran/P
a. Prinsip-prinsip biokimia dalam tubuh manusia: keseimbangan asam basa, cairan tubuh, metabolisme
okok Bahasan
karbohidrat, protein, lipid, purin, dan pirimidin
c. Gizi: zat gizi makro dan mikro, angka kecukupan gizi yang dianjurkan, kebutuhan gizi individu, penilaian
status gizi individu, dasar-dasar diet klinik
d. Konsep-konsep anatomi dan fisiologi manusia sebagai suatu pendekatan dalam menyelesaikan masalah
keperawatan.
e. Mekanisme fisiologi tubuh manusia dalam berbagai aktifitas.
f. Mekanisme fisiologi tubuh manusia dalam mempertahankan homeostasis tubuh.

Pustaka Utama

Cameron, JR, Skofronick J.G., Grant R.M. (2006). Fisika Tubuh Manusia, (edisi kedua). Penerjemah: Lamyarni.
Jakarta: PT. Sagung Seto.
Drake R., Vogl A.W., Mitchell A.W.M. (2014). Gray Dasar-Dasar Anatomi. Edisi Bahasa Indonesia 1. Churchill
Livingstone: Elsevier (Singapore) Pte.Ltd.
Gabriel, J.F. (1996). Fisika Kedokteran. Jakarta: EGC.
Gartner L.P., Hiatt J.L. (2014). Buku Ajar Berwarna Histologi. Edisi Bahasa Indonesia 3. Saunders: Elsevier
(Singapore) Pte.Ltd.
Geneser F. (1994). Buku teks histology. (F. A. Gunawijaya, E. Kartawiguna, H. Arkeman, penerjemah). Jakarta:
Binarupa aksara (sumber asli diterbitkan 1993).
Grodner M., Escott-Stump S., Dorner S. (2016). Nutritional Foundations and Clinical Applications: A Nursing
Approach. 6th edition. Mosby:Elsevier Inc
Gropper S.S, Smith J.L., Groff J.L. (2004). Advanced nutrition and human metabolism. 4th ed. Wadsworth, Inc.

Pendukung
Hall E. (2014). Guyton dan Hall Buku Ajar Fisiologi Kedokteran. Edisi Bahasa Indonesia 12. Saunders: Elsevier
(Singapore) Pte.Ltd.
Leeson C.R., Leeson T.S., Paparo A.A. (1993). Atlas berwarna histologi (Y. Tambayong, Isnani A. S., F.A.
Gunawijaya, penerjemah). Jakarta: Binarupa aksara (sumber asli diterbitkan 1990).
Mader SS (2012). Human Biology, 12th edition.USA: The McGraw-Hill Publishing Company.
Martini (2001). Fundamentals of anatomy and physiology (5th ed.). Ch 23, pp 814-844. New Jersey: Prentice-Hall,
Inc.
Paulsen, D. F. (1996). Basic histology, (3rd ed.). Ch 17, pp 218-229. Connecticut: Appleton & Lange.
Potter, P.A.,Perry, A.G., Stockert P., Hall A. (2014). Essentials for Nursing Practice. 8th Ed. Mosby: Elsevier Inc.
Rosdahl, C. B. (1999). Textbook of basic nursing. 7th Ed. Philadelphia: Lippincott
Williams & Wilkins.
Rohen J.W., Yokochi C., Drecoll E.L. (2002). Atlas anatomi manusia: kajian fotografik tubuh manusia (Y. Joko S.,
penerjemah). Jakarta: penerbit buku kedokteran EGC (sumber asli diterbitkan 2002).
Sherwood, L. (2012). Human physiology: From cells to systems, (8th ed.). California: Thomson Learning.
Tortora, G.J. & Derrickson, B.H. (2011). Principles of anatomy and physiology. New York: Harper Collins Publisher
Inc.
Waugh A., Grant A., Nurachmah E., Angriani R. (2011). Dasar-dasar Anatomi dan Fisiologi Ross dan Wilson. Edisi
Indonesia 10. Elsevier (S) Pte Ltd.
Waugh A., Grant A. (2014). Buku Kerja Anatomi dan Fisiologi Ross and Wilson. Edisi Bahasa Indonesia 3. Churchill
Livingstone: Elsevier (Singapore) Pte.Ltd.
Media Perangkat Lunak : Perangkat Keras : LCD & Proyektor
Pembelajaran
1. 2. Ns. Revi Neini Ikbal, S.Kep, M.Kep
3. Dr. Husni, Sp. Pk
Team Teaching
4. Susmeri, Msi
5. Arlen, M.Biomed
Mata Kuliah
Syarat
Sub CP_MK
Bahan Kajian Metode Materi Dosen Bobot
(SBG Kemampuan Kriteria & Bentuk
Minggu (Materi Ajar) Pembelajaran Pembelajaran Pengamp Penilaian
Akhir yang Penilaian
(estimasi waktu) (pustaka) u 1%
diharapkan)
1 2 3 4 5 6 7 8
I, 1. Kuliah pertama : Struktur dan Indikator Kuliah Rohen J.W., Revi 30%
penjelasan umum fungsi tubuh Ketepatan interaktif Yokochi C.,
II,III,IV
kontrak perkuliahan manusia secara menjelaskan konsep- Drecoll E.L.
dan materi secara konsep anatomi dan Tutorial (2002). Atlas
umum:
keseluruhan fisiologi manusia anatomi
Praktikum
2. Menjelaskan konsep- a. Istilah-istilah sebagai suatu manusia: kajian
konsep anatomi dan pendekatan dalam fotografik tubuh
dalam anatomi
fisiologi manusia menyelesaikan 9x50 menit manusia (Y.
sebagai suatu dan pembagian masalah Joko S.,
pendekatan dalam region tubuh keperawatan. penerjemah).
menyelesaikan b. Macam-macam Jakarta: penerbit
masalah jaringan Bentuk non-test; buku kedokteran
keperawatan. c. Sistem Tulisan makalah EGC (sumber
reproduksi Presentasi asli diterbitkan
2002).
d. Sistem
muskuloskeletal Sherwood, L.
e. Sistem respirasi (2012). Human
f. Sistem physiology:
kardiovaskuler From cells to
systems, (8th
ed.). California:
Thomson
Learning.

Tortora, G.J. &


Derrickson, B.H.
(2011).
Principles of
anatomy and
physiology. New
York: Harper
Collins
Publisher Inc.
Waugh A., Grant
A., Nurachmah
E., Angriani R.
(2011). Dasar-
dasar Anatomi
dan Fisiologi
Ross dan
Wilson. Edisi
Indonesia 10.
Elsevier (S) Pte
Ltd.
Waugh A., Grant
A. (2014). Buku
Kerja Anatomi
dan Fisiologi
Ross and
Wilson. Edisi
Bahasa
Indonesia 3.
Churchill
Livingstone:
Elsevier
(Singapore)
Pte.Ltd.

V,VI Menjelaskan konsep- Struktur dan Indikator Kuliah Rohen J.W., Husni 15%
konsep anatomi dan fungsi tubuh Ketepatan interaktif Yokochi C.,
fisiologi manusia manusia secara menjelaskan konsep- Drecoll E.L.
sebagai suatu konsep anatomi dan Tutorial (2002). Atlas
umum:
pendekatan dalam fisiologi manusia anatomi
Praktikum
menyelesaikan masalah  Sistem sebagai suatu manusia: kajian
keperawatan. pendekatan dalam fotografik tubuh
persarafan
menyelesaikan 9x50 menit manusia (Y.
 Sistem endokrin masalah Joko S.,
 Sistem keperawatan. penerjemah).
perkemihan Jakarta: penerbit
 Sistem Bentuk non-test; buku kedokteran
Tulisan makalah EGC (sumber
integumen
Presentasi asli diterbitkan
 Sistem 2002).
pencernaan dan
metabolisme Sherwood, L.
tubuh (2012). Human
physiology:
From cells to
systems, (8th
ed.). California:
Thomson
Learning
Tortora, G.J. &
Derrickson, B.H.
(2011).
Principles of
anatomy and
physiology. New
York: Harper
Collins
Publisher Inc.
Waugh A., Grant
A., Nurachmah
E., Angriani R.
(2011). Dasar-
dasar Anatomi
dan Fisiologi
Ross dan
Wilson. Edisi
Indonesia 10.
Elsevier (S) Pte
Ltd.
Waugh A., Grant
A. (2014). Buku
Kerja Anatomi
dan Fisiologi
Ross and
Wilson. Edisi
Bahasa
Indonesia 3.
Churchill
Livingstone:
Elsevier
(Singapore)
Pte.Ltd.

Evaluasi tengah Semester: Melakukan validasi hasil penelitian, evaluasi dan perbaikan proses pembelajaran
VII
berikutnya
VIII,IX Mahasiswa mampu a. Ko Indikator Ceramah, SGD, Tortora, G.J. & Husni 15%
Menjelaskan mekanisme mpartemen dan  Ketepatan skills lab Derrickson, B.H.
fisiologi tubuh manusia komposisi menjelaskan keperawatan (2011).
mekanisme Principles of
dalam mempertahankan cairan tubuh
12 x50 menit anatomy and
homeostasis tubuh. b. Teo fisiologi tubuh
physiology. New
ri asam basa manusia dalam York: Harper
c. Der mempertahanka Collins
ajat keasaman n homeostasis Publisher Inc.
larutan (pH) tubuh.
Waugh A., Grant
d. Lar A., Nurachmah
utan elektrolit Bentuk non-test; E., Angriani R.
dan non Tulisan makalah (2011). Dasar-
elektrolit Presentasi dasar Anatomi
e. Sist dan Fisiologi
em Buffer Ross dan
Wilson. Edisi
tubuh
Indonesia 10.
f. Lar Elsevier (S) Pte
utan isotonik, Ltd.
hipotonik, dan
hipertonik Waugh A., Grant
A. (2014). Buku
Kerja Anatomi
dan Fisiologi
Ross and
Wilson. Edisi
Bahasa
Indonesia 3.
Churchill
Livingstone:
Elsevier
(Singapore)
Pte.Ltd.

X,XI,XII Mampu Menjelaskan Konsep biolistrik Indikator Collaborative Tortora, G.J. & 20%
mekanisme fisiologi tubuh ● Ketepatan Learning Derrickson, B.H.
manusia dalam berbagai a. Atom & ion, menjelaskan (2011).
aktifitas muatan listrik, mekanisme Problem based Principles of
potensial, arus learning anatomy and
fisiologi tubuh
& hambatan physiology. New
manusia dalam York: Harper
listrik Kuliah
berbagai aktifitas Collins
b. Potensial listrik interaktif
Publisher Inc.
pada berbagai Bentuk non-test; Question based
keadaan sel Tulisan makalah Waugh A., Grant
learning
(transduksi Presentasi A., Nurachmah
Discovery E., Angriani R.
sinyal;
(2011). Dasar-
potensial learning
dasar Anatomi
membrane dan Fisiologi
9x50 menit
istirahat, Ross dan
depolarisasi, Wilson. Edisi
Indonesia 10.
hiperpolarisasi, Elsevier (S) Pte
potensial aksi) Ltd.
c. Penghantaran Waugh A., Grant
impuls di A. (2014). Buku
dalam tubuh Kerja Anatomi
&Transmisi dan Fisiologi
sinaps: Ross and
potensial end Wilson. Edisi
Bahasa
plate,
Indonesia 3.
pembentukan Churchill
Excitarory Livingstone:
Post Synaptic Elsevier
Potensial (Singapore)
(EPSP) dan Pte.Ltd.
Inhibitory
Post-Synaptic
Potensial
(IPSP)
d. Penggunaan
listrik untuk
tubuh
Lengkung refleks

a. Pengertian
homeostasis
& Sistem
pengendalian
tubuh:
mekanisme
umpan balik
positif &
negative
b. Pengertian
dan
komponen
lengkung
refleks.
XIII Menerapkan konsep Biologi sel dan Indikator Hall E. (2014). 5%
biologi sel dan genetika Ketepatan Kuliah Guyton dan
konsep genetika
sebagai suatu pendekatan Menerapkan konsep interaktif Hall Buku Ajar
dalam menyelesaikan biologi sel dan Fisiologi
masalah keperawatan genetika sebagai Tutorial Kedokteran.
suatu pendekatan Edisi Bahasa
Praktikum
dalam Indonesia 12.
menyelesaikan 6x50 menit Saunders:
masalah Elsevier
keperawatan (Singapore)
Pte.Ltd.
Bentuk non-test;
Tulisan makalah Leeson C.R.,
Presentasi Leeson T.S.,
Paparo A.A.
(1993). Atlas
berwarna
histologi (Y.
Tambayong,
Isnani A. S.,
F.A.
Gunawijaya,
penerjemah).
Jakarta:
Binarupa aksara
(sumber asli
diterbitkan
1990).
Mader SS
(2012). Human
Biology, 12th
edition.USA:
The McGraw-
Hill Publishing
Company.

XIV,XV Menganalisis masalah a. Prinsip-prinsip Indikator Kuliah Grodner M., 15%


keperawatan dengan biokimia Ketepatan interaktif Escott-Stump S.,
menggunakan prinsip- dalam tubuh Menganalisis Dorner S.
prinsip biokimia dan gizi masalah Tutorial (2016).
manusia:
sebagai bagian pendekatan keperawatan dengan Nutritional
keseimbangan Praktikum
holistik keperawatan menggunakan Foundations
asam basa, prinsip-prinsip and Clinical
cairan tubuh, biokimia dan gizi 6x50 menit Applications: A
metabolisme sebagai bagian Nursing
karbohidrat, pendekatan holistik Approach. 6th
protein, lipid, keperawatan edition.
Mosby:Elsevier
purin, dan
Bentuk non-test; Inc
pirimidin Tulisan makalah
Presentasi Gropper S.S,
b. Gizi: zat gizi Smith J.L., Groff
makro dan J.L. (2004).
mikro, angka Advanced
kecukupan nutrition and
gizi yang human
dianjurkan, metabolism. 4th
kebutuhan gizi ed. Wadsworth,
individu, Inc.
penilaian
status gizi
individu,
dasar-dasar
diet klinik

XVI Evaluasi Akhir Semester: Melakukan validasi penilaian akhir dan menentukan kelulusan mahasiswa

Catatan :

1. TM: Tatap muka, BT: Belajat terstruktur, BM: Belajar Mandiri


2. ( TM: 2x (2x50”) di baca: kuliah tatap muka 2 kali (minggu) x 2 sks x 50 menit = 200 menit (3.33 jam)
3. (BT+BM: (2+2) x (2x60”) dibaca: belajar terstruktur 2 kali (minggu) dan belajar mandiri 2 kali (minggu) x 2 sks x 60 menit = 480 menit
(8 Jam)
4. RPS: Rencana Pembelajaran Semester, RMK: Rumpun Mata Kuliah. Prodi: Program Studi