LEMBAR PENILAIAN KOGNITIF

PEMBANGKIT TENAGA LISTRIK

Satuan Pendidikan :
Kompetensi Keahlian : Teknik Pembangkit Tenaga Listrik
Alokasi Waktu :
Kompetensi Dasar : Simbol Komponen Pada Pembangkit Tenaga Listrik
Bentuk Soal : Personal
Nama Peserta :

Tabel 1. Kisi – Kisi Tes Kognitif

KD POKOK Bidang Kognitif

INDIKATOR
BAHASAN C1 C2 C3 C4 C5 C6
3.6 Simbol-simbol a. Mampu menjelaskan simbol 3
komponen komponen pembangkit tenaga listrik.
pembangkit
listrik dan
b. Mampu menentukan simbol 2 1,
Oneline komponen pembangkit tenaga listrik. 4,
diagram 5.
(diagram satu
garis)
c. Mampu menggambarkan simbol
komponen pembangkit tenaga listrik

Tabel 2. Kriteria Penskoran

No Soal Skor
1 25
2 10
3 15
4 25
5 25
Total Skor 100

Tabel 3. Skor Perolehan

No Soal Skor
1 ...........
2 ...........
3 ...........
4 ...........
5 ...........
Total Skor ...........

TABEL . KONVERSI DARI SKOR (1 – 100) KE (1 – 4)

 INTERVAL SKOR PREDIKAT KRITERIA
96 – 100 A SK
91 – 95 A-
86 – 90 B+ K
81 – 85 B
75 – 80 B-
70 – 74 C+ CK
65 – 69 C
60 – 64 C-
55 – 59 D+ KK
< 54 D
*)Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 66 Tahun 2013
 LEMBAR PENILAIAN SIKAP

Kelas :
Hari, tanggal :
Materi Pokok :

Sikap

Tanggung Jawab

Gotong Royong

Percaya Idris
Nama Peserta
No Keterangan

Toleransi
Disiplin

Santun
Didik
Jujur

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

Dst.

Keterangan Penskoran :

4 = apabila selalu konsisten menunjukkan sikap sesuai aspek sikap.

3 = apabila sering konsisten menunjukkan sikap sesuai aspeksikap dan

kadang-kadang tidak sesuai aspek sikap.

 2 = apabila kadang-kadang konsisten menunjukkan sikap sesuai aspek sikap dan

sering tidak sesuai aspek sikap.

1 = apabila tidak pernah konsisten menunjukkan sikap sesuai aspek sikap.

LEMBAR PENILAIAN PSIKOMOTORIK

KEGIATAN PRAKTIKUM :
NAMA :
KELAS :

SKOR
NO. ASPEK YANG DINILAI
1 2 3 4
1. Kedalaman pengenalan komponen berdasarkan gambar yang disajikan
2. Menjelaskan fungsi komponen berdasarkan gambar yang disajikan
3. Kelengkapan alat gambar
4. Pengamatan pelaksanaan gambar
5. Pengambilan data pengolahan data hasil gambar
6. Kemampuan menggambar diagram proses pembangkitan
7. Menyimpulkan gambar
8. Penyusunan laporan dan presentase gambar
TOTAL SKOR
SKOR MAKSIMAL 32

Keterangan penilaian:
1 = tidak kompeten
2 = cukup kompeten
3 = kompeten
4 = sangat kompeten

Kriteria penilaian dapat dilakukan sebagai berikut :

1. Jika seorang siswa memperoleh skor 30-32 dapat ditetapkan sangat kompeten.
2. Jika seorang siswa memperoleh skor 26-29 dapat ditetapkan kompeten.
3. Jika seorang siswa memperoleh skor 17-25 dapat ditetapkan cukup kompeten.
4. Jika seorang siswa memperoleh skor 0-16 dapat ditetapkan tidak kompeten.