(Tuliskan Nomor Seri Soal ini pada lembar jawab Anda. Tanpa
nomor ini lembar jawaban Tnda tidak dapat diproses.)
Untuk soal nomor 1 – 6, pilihlah kata atau rasa yang mempunyai arti sama atau arti paling dekat dengan kata yang dicetak dengan huruf
kapital yang terdapat di atas pilihan-pilihan tersebut.
1. SANERING A. rombongan penjelajah laut yang melakukan
A. penurunan nilai mata uang perjalanan bersama
B. pemotongan uang B. kereta bertutup yang berfungsi sebagai tempat
C. pengurangan jumlah nol pada mata uang tinggal
D. penurunan nilai uang C. tenda yang didirikan di gurun pasir sebagai tempat
E. pengurangan jumlah uang beredar tinggal sementara
2. BIPOLAR D. kain seperti permadani yang terbuat dari sutera dan
A. dua kepribadian wol
B. dua pimpinan E. lomba adu kecepatan hewan seperti sapi dan kuda
C. dua kutub 5. RESIDIVIS
D. dua kekuatan A. Penjahat perang dan terdakwa tindak pidana
E. dibagi dua pelanggaran HAM berat
3. BULIMIA B. Daftar pencarian orang yang dikeluarkan oleh
A. penyakit merasa lapar yang berlebihan dan ingin kepolisian
selalu makan C. orang yang pernah mendapat hukuman penjara dan
B. menurunnya kondisi imunitas tubuh karena yang mengulangi tindak kejahatan yang sama
kekurangan sel darah putih D. terdakwa kasus terorisme dan separatisme
C. kelainan pada bayi yang baru lahir tidak dapat E. orang yang karena kekuatan hukum yang mengikat
menangis dipenjara karena tindak pidana tertentu
D. penyakit pada sistem pencernaan yang menyebabkan 6. DESPOT
nutrisi tubuh tidak terserap A. diktator
E. kekurangan kalsium dan zat besi yang menyebabkan B. koruptor
pengeroposan tulang C. birokrat
4. KARAVAN D. politisi
E. negarawan
Untuk soal nomor 7 – 11, pilihlah kata atau rasa yang merupakan padanan kata atau padanan pengertian yang paling dekat dengan kata
yang dicetak dengan huruf kapital yang terdapat di atas pilihan-pilihan tersebut.
7. BANDAR C. nakal
A. kota perdagangan D. kurcaci
B. muara sungai E. pencuri
C. lapangan 10. EPITOMISASI
D. sungai A. perlambangan
E. agen B. pengkhususan
8. EKSPONEN C. perluasan
A. tokoh D. penyembuhan
B. akar E. pembudidayaan
C. derajat 11. KUALA
D. buronan A. delta
E. angka dasar B. muara
9. BANDIT C. danau
A. pengemis D. teluk
B. pengamen E. pantai
Untuk soal nomor 12 – 16, pilihlah kata atau rasa yang merupakan lawan kata atau lawan pengertian yang paling dekat dengan kata yang
dicetak dengan huruf kapital yang terdapat di atas pilihan-pilihan tersebut.
12. UGAHARI E. gelap
A. besar 13. WARUGA
B. jauh A. modern
C. tinggi B. kecil
D. terbatas C. estetik
Jakarta Bandung Yogyakarta Medan Aceh Makassar www.ens-stan.com/baru
halaman 1 dari 15
ENORMOUS COLLEGE
D. jiwa B. terpelihara
E. rusuh C. terhormat
14. INFERNO D. terbenam
A. langit E. terusik
B. dunia 16. MASLAHAT
C. nirwana A. faedah
D. maya B. salaf
E. sakral C. ikhtiar
15. TERKATUNG D. mudarat
A. terjamin E. takwa
Untuk soal nomor 17 – 24, pilihlah jawaban yang merupakan padanan hubungan atau hubungan yang paling serupa dengan hubungan
kata-kata yang dicetak dengan huruf kapital yang terdapat di atas pilihan-pilihan tersebut.
17. SUDUT : RADIAN : DERAJAT = ... 21. JALAN : PEMBULUH DARAH = ...
A. volume : debit : liter A. gedung : tulang
B. panjang : kaki : inci B. jembatan : sendi
C. massa : kilogram : tonase C. mobil : zat makanan
D. waktu : jam : dekade D. klakson : mulut
E. panas : celcius : kelvin E. pusat kota : paru-paru
18. JAGUNG : MAIZENA = ... 22. NEUROLOG : SARAF = KARDIOLOG : ...
A. beras : terigu A. organ dalam
B. tapioka : singkong B. paru-paru
C. kelapa : margarin C. ginjal
D. kedelai : tahu D. jantung
E. kopi : minuman E. otak
19. GEOFISIKA : GEODESI : MAGNEFISME = ... 23. DEHIDRASI : AIR = ...
A. matematika : aritmetika : bilangan A. miskin : ilmu
B. fisika : mekanika : gerak B. stres : perhatian
C. biologi : zoologi : botani C. depresi : aktivitas
D. biokimia : kimia : biofisika D. osteoporosis : tulang
E. sosiologi : antropologi : morfologi E. anemia : darah
20. BREVET : IJAZAH : AKTE = ... 24. TEUKU : ACEH = ...
A. polisi : tentara : satpam A. Makassar : Daeng
B. pilot : co-pilot : pramugari B. La Ode : Ambon
C. belajar : sekolah : kursus C. Raden Mas : Jawa
D. terminal : bandara : stasiun D. Banjar : Karaeng
E. maskapai : perseroan : perusahaan E. Wayan : Bali
Untuk soal nomor 25 – 35, bacalah tiap bacaan dengan seksama, kemudian jawablah pertanyaan yang berkaitan dengan bacaan tersebut
dengan memilih jawaban A, B, C, D, atau E.
Bacaan 1 berikut ini untuk soal nomor 25 – 28
Banyak cara yang dapat dilakukan untuk mengatasi masalah jerawat pada wajah, baik secara alami maupun dengan
menggunakan obat-obatan. Jerawat adalah salah satu penyakit kulit yang pasti pernah dialami oleh setiap orang. Jerawat adalah suatu
keadaan di mana pori-pori kulit tersumbat sehingga menimbulkan kantung nanah yang meradang. Kantung nanah inilah yang muncul di
wajah.
Penyebab timbulnya jerawat pun bermacam-macam, seperti perubahan hormonal yang merangsang kelenjar minyak, masa
menstruasi, kehamilan, pemakaian pil KB, alergi obat, pembersih wajah yang tidak cocok dengan jenis kulit, hingga stres. Terdapat
beberapa cara menghilangkan jerawat, salah satu cara alaminya adalah dengan buah pisang. Selain enak dimakan, pisang juga bermanfaat
untuk kulit.
Dilansir dari sunpride, buah pisang ini adalah anti bakteri natural yang sangat baik dalam mengobati noda hitam pada kulit dan
jerawat. Antioksidan dan vitamin yang terkandung dalam pisang juga berguna untuk mencegah penuaan dini pada kulit. Karena kandungan
antioksidan ini, pisang mampu mengurangi minyak berlebih pada kulit yang dapat menyebabkan jerawat. Selain mencegah jerawat, pisang
membantu mengatasi rasa gatal dan iritasi pada kulit yang disebabkan oleh jerawat, hingga membantu mengangkat sel kulit mati sehingga
mencegah risiko datangnya jerawat baru di wajah.
Daging pisang dapat digunakan sebagai masker wajah. Caranya, tumbuk daging pisang hingga halus, dapat juga ditambahkan satu
sendok susu atau madu, setelah itu dapat aplikasikan ke wajah. Diamkan selama 10 menit lalu bilas dengan menggunakan air. Sementara
itu, kulit pisang berwarna kuning atau hitam juga dapat digunakan. Caranya, gosokkan bagian dalam kulit pisang ke wajah yang berjerawat
hingga bagian dalam kulit pisang berwarna kehitaman. Lakukan selama kurang lebih 10 menit, lalu biarkan hingga 30 menit sebelum
dibersihkan dengan menggunakan air. (Sumber: yangmuda.com – disesuaikan seperlunya)
Jakarta Bandung Yogyakarta Medan Aceh Makassar www.ens-stan.com/baru
halaman 2 dari 15
ENORMOUS COLLEGE
25. Judul yang paling sesuai dengan bacaan di atas adalah ... A. manfaat buah pisang bagi kesehatan kulit wajah
A. Cara Mengatasi Jerawat pada Wajah B. cara menggunakan pisang sebagai obat jerawat
B. Pisang, Cara Mudah Mengatasi Jerawat C. penyebab dan akibat jerawat pada wajah
C. Manfaat Pisang bagi Kesehatan Wajah D. cara kerja pisang dalam mengatasi jerawat
D. Cara Mengobati Jerawat Secara Alami E. penggunaan pisang sebagai obat jerawat
E. Cara Hemat Obati Jerawat 28. Pernyataan berupa fakta yang sesuai dengan bacaan di
26. Berikut ini adalah hal yang menyebabkan timbulnya atas, kecuali ...
jerawat pada wajah berdasarkan bacaan di atas, kecuali ... A. buah pisang bermanfaat untuk kulit
A. perubahan hormonal yang merangsang kelenjar B. buah pisang mengandung antioksidan dan vitamin
minyak C. alergi obat dan pil KB dapat menyebabkan timbulnya
B. masa menstruasi dan kehamilan jerawat
C. pemakaian pil KB dan alergi obat D. kulit pisang berwarna kuning atau hitam dapat
D. faktor stres dan gen bawaan digunakan sebagai obat jerawat
E. pembersih wajah yang tidak cocok dengan jenis kulit E. pisang adalah cara alami terbaik untuk mengatasi
27. Hal yang tidak diungkapkan dalam bacaan di atas adalah ... jerawat
29. Pernyataan yang sesuai dengan bacaan di atas adalah ... 31. Masalah utama yang diungkapkan dalam misi mengirim
A. NASA telah berhasil mengirimkan astronot mencapai astronot ke planet lain seperti yang diungkapkan dalam
planet Mars bacaan di atas adalah ...
B. Menurunkan suhu badan hingga 10 derajat Celcius A. biaya yang sangat mahal
adalah salah satu cara membuat astronot mati suri B. belum adanya misi penjelajahan ke planet lain yang
C. Tidak ada efek yang ditimbulkan dengan adanya sukses
metode membuat astronot mati suri dalam misi luar C. belum diketahuinya efek atas ketiga metode
angkasa pematisurian astronot
D. Saat mati suri, pasokan nutrisi ke dalam tubuh D. tidak ada astronot yang sanggup melakukan misi luar
astronot diberikan melalui infus angkasa
E. Film Avatar menginspirasi misi pengiriman astronot E. kurangnya dukungan pemerintah dalam menyokong
ke planet lain misi ke planet lain
30. Metode yang dilakukan untuk membuat astronot mati suri 32. Hal yang tidak diungkapkan dalam bacaan di atas adalah ...
berdasarkan bacaan di atas kecuali ... A. metode yang digunakan dalam pengiriman astronot
A. menggunakan penenang untuk memblokade ke planet lain
pergerakan syaraf B. efek yang kemungkinan timbul pada tubuh atas
B. menurunkan suhu badan menjadi sampai titik 10 pematisurian astronot
derajat Fahrenheit C. penyokong pendanaan misi luar angkasa ke planet
C. mengurangi aktivitas sel dan metabolisme tubuh lain
astronot sampai 50-70 persen D. organisasi yang melakukan studi pengiriman astronot
D. menggunakan bantalan pendingin dari luar maupun ke planet lain
pendingin yang dihirup melalui hidung E. dukungan pemerintah AS atas misi ke luar angkasa
E. menjaga pasokan nutrisi melalui infus agar astronot
tersebut tetap dalam keadaan hidup
2
43. Jika akar-akar persamaan 2x – x – 2 = 0 adalah dan , Jika huruf pada 26 pecahan di atas memiliki nilai sesuai
maka sama dengan ... urutan dalam alfabet (a=1, b=2, c=3, dst.). Berapa jumlah
total pecahan tersebut....
A. A. 2,85
B. ∞
B. C. y
-26
D. 0
C.
E. 1
2000 6001
D. 52. Bilangan bulat terbesar n yang memenuhi 8(n ) < 8
adalah ...
E. 10
A. 2
9
44. Jika
2
= x, berapakah nilai dari x + 3x – 4?
B. 2
8
C. 2
A. -1 7
D. 2
B. -4 6
E. 2
C. 0 53. Jika x = 8,1143 x 0,00053 + 300 x 0,00016 dan y = 1,7 maka
D. 1
A. x>y
E. 4
B. x<y
45. Besar sudut yang dibentuk antara jarum jam dan jarum
C. x=y
menit pada pukul 08.30 adalah...
D. x jauh lebih besar dari y
A. 45°
B. 60° E. x dan y tidak dapat ditentukan
2
C. 75° 54. Jika a adalah sembarang bilangan bulat dan x = -7a + 15
0 2
D. 87,5 dan y = -6a + 15 maka ...
E. 90° A. x>y
46. B. x<y
A. 1241 C. x=y
B. 1421 D. x y
C. 1142 E. hubungan x dan y tidak dapat ditentukan
D. 1412 55. Jika p menyatakan bilangan 83,18 % dari 0,55 dan y
E. 1124 menyatakan bilangan 5,5 % dari 8,318 maka ...
47. Hasil dari , dengan x = adalah ... A. p>q
B. p<q
A. ½
C. p=q
B. 0 D. p q
C. 6 E. p q
D. 4 56. Jika , adalah sembarang
E. 8 bilangan bulat positif maka = ...
48. Ridho mempunyai tiket konser yang akan dia berikan A. 4333
secara cuma-cuma ke beberapa temannya. Hari pertama B. 1453
diberikan kepada Bona 3 lembar tiket. Hari ke-2 diberikan C. 4554
ke Galuh setengah dari tiket tersisa. Dan hari ketiga D. 2455
diberikan kepada Dean 5 lembar tiket. Dan sisa tiket Ridho E. 5544
-1
sekarang 3 lembar. Maka tiket mula-mula Ridho adalah... 57. Apabila A = dan A menyatakan invers dari A,
A. 12 -1
maka A - A = ...
B. 13
C. 15 A.
D. 18
E. 19 B.
49. Jika , dan . Maka ...
C.
A.
B.
D.
C. 2a + 1
D.
E. E.
2 2
50. (8999 + 1) - 8999 -1 - 3 x 8999=…..
58. Bang Jali ingin bertamasya bersama istri dan anak-
A. 8999
B. -8999 anaknya. Karena kelima anaknya ikut, Bang Jali
C. 8899 memutuskan membawa mobil Esempe. Ada berapa
D. -8889 banyaknya cara mengatur posisi duduk jika yang
E. -8899 mengemudi adalah Bang Jali, kursi di samping pengemudi
51. + + + ... + = ... hanya boleh ditempati anak sulung atau istrinya, dan ada 8
kapasitas tempat duduk di mobil tersebut....
67. Dua pekerjaan dapat diselesaikan oleh 5 siswa dalam 4 eceran adalah Rp100 per lembar. Jika hari ini ia telah
jam, sedangkan 4 pekerjaan itu dapat diselesaikan 6 siswi memfotokopi 5 buah buku @ 160 lembar dan terdapat 5%
dalam 5 jam. Berapa banyak pekerjaan yang dapat kertas yang rusak sehingga tidak layak pakai, berapa
diselesaikan 7 siswa dalam 5 jam dan 8 siswi dalam 3 jam? laba/rugi si Arli?
A. 3,5 A. Rp30.000
B. 3,2 B. Rp35.000
C. 5,3 C. Rp40.000
D. 6,5 D. Rp45.000
E. 6,7 E. Rp50.000
68. Enam buah lingkaran masing-masing berjari-jari 3 cm 74. Dari tujuh orang pria dan lima orang wanita akan dipilih
disusun seperti gambar, maka t (tinggi yang ditunjukkan empat orang yang terdiri atas tiga orang pria dan seorang
anak panah) adalah… wanita. Peluang terpilihnya keempat orang tersebut
3
A. 3 + 6√3 cm adalah ...
3
B. 4 + 6√3 cm A. 37/99
3
C. 6 + 6√3 cm B. 35/99
3
D. 7 + 6√3 cm
3 C. 6/99
E. 8 + 6√3 cm
D. 8/99
E. 15/99
75. Pada satu malam, sebuah penginapan menyewakan 75%
69. Jumlah tiga bilangan prima pertama yang lebih besar dari ruangan kamarnya, termasuk 4/5 dari kamar yang ber-AC.
60 adalah …. Jika 4/5 kamarnya memiliki AC, berapa persen dari kamar
A. 199 yang tidak disewa merupakan kamar yang memiliki AC?
B. 191 A. 30
C. 203 B. 40
D. 185 C. 48
E. 179 D. 60
70. Dari 60 orang diketahui bahwa 10 orang adalah
2 E. 64
vegetarian, x + 3x orang suka daging ayam, 4x + 5 orang
76. Sebongkah gula batu dimasukkan ke dalam air dan diaduk.
suka daging sapi, dan 3x orang suka kedua-duanya. Berapa
Dalam setiap 1 menit volume gula berkurang 25% dari
orang yang menyukai daging ayam?
volume sebelumnya (bukan 25% dari volume awal).
A. 25
Volume gula akan kurang dari separuh volume awal mulai
B. 30
C. 35 menit ke ...
D. 40 A. 2
E. 45 B. 3
71. Misalkan, m dan n adalah bilangan bulat dan 0 < m < n. C. 4
Jika 1/m + 1/n = 1/3, maka 1/m - 1/n = D. 5
E. 6
A. 2/3
77. Dua lilin yang mempunyai volume yang sama dibakar
B. 1/6
C. -1/6 bersamaan. Lilin A akan habis terbakar selama 5 jam,
D. 5/6 sedangkan lilin B habis terbakar selama 6 jam. Berapa
E. 1/3 banyak waktu yang dibutuhkan agar sisa lilin B sama
2
72. Diketahui bilangan a ≥ b yang memenuhi persamaan a + dengan dua kali sisa lilin A?
2
b = 31 dan ab = 3, nilai dari a – b adalah ... A.
A. 3
B. 5 B.
C. √28
C.
D. √42
E. 7 D.
73. Arli adalah pengusaha fotokopi yang tiap hari
menghabiskan 2 rim kertas seharga Rp80.000.000. Biaya E.
fotokopi adalah Rp125 per lembar, sedang harga jual
Tabel berikut ini untuk mengerjakan soal nomor 78 – 80.
Tabel di bawah ini menunjukkan target dan realisasi penerimaan pajak di wilayah Bintaro Raya tahun 2014 (dalam satuan juta rupiah)
Kantor Pelayanan Pajak Target Realisasi
(KPP) Penerimaan PPh PPN/PPnBM Pajak Lainnya
Pondok Jaya 240.000 135.000 122.000 6.700
Jurangmangu Indah 225.000 128.500 100.080 4.100
Pondok Safari 180.000 89.700 76.300 2.020
Kalimongso 176.000 88.800 89.000 1.510
Sarmili 154.000 54.000 53.000 2.960
78. Berdasarkan tabel di atas, KPP yang tidak mencapai target C. Pondok Jaya, Jurangmangu Indah, Kalimongso,
pada tahun 2014 adalah ... Sarmili, Pondok Safari
A. Sarmili D. Jurangmangu Indah, Pondok Jaya, Pondok Safari,
B. Kalimongso Sarmili, Kalimongso
C. Pondok Safari dan Kalimongso E. Pondok Jaya, Kalimongso, Jurangmangu Indah,
D. Sarmili dan Kalimongso Sarmili, Pondok Safari
E. Pondok Safari dan Sarmili 80. Persentase realisasi penerimaan pajak di wilayah Bintaro
79. Berdasarkan tabel di atas, urutan pencapaian target kelima Raya selama tahun 2014 adalah sebesar ...
KPP di wilayah Bintaro Jaya dari yang penerimaannya A. 102%
terbesar adalah ... B. 101%
A. Pondok Jaya, Jurangmangu Indah, Kalimongso, C. 99%
Pondok Safari, Sarmili D. 98%
B. Jurangmangu Indah, Pondok Jaya, Kalimongso, E. 97%
Pondok Safari, Sarmili
Untuk soal nomor 91 – 104, masing-masing terdiri dari premis-premis dan lima kemungkinan kesimpulan. Pilihlah jawaban yang paling
tepat.
91. Sebagian guru memiliki laptop. Semua guru mengenakan B. Sebagian orang India cantik
kemeja C. Semua orang India cantik
A. Sebagian guru mengenakan kemeja D. Sebagian pemain Mahabharata tidak berasal dari
B. Semua guru memiliki laptop dan kemeja India
C. Guru yang memiliki laptop mengenakan kemeja E. Hanya pemain wanita dalam serial Mahabharata yang
D. Guru yang mengenakan kemeja memiliki laptop merupakan orang India berwajah cantik
E. Sebagian guru yang mengenakan kemeja memiliki 93. Semua manusia tidak bersayap. Semua sapi makan
laptop. rumput. Semua yang makan rumput disebut hewan
92. Para pemain wanita dalam serial Mahabharata cantik- herbivora. Semua hewan herbivora tidak bersayap.
cantik. Semua pemain Mahabharata berasal dari India A. Manusia tidak makan rumput
A. Hanya orang India yang cantik B. Sebagian sapi tidak bersayap
C. Manusia sama dengan sapi B. tidak semua binatang reptil memerlukan oksigen
D. Manusia sama dengan hewan herbivora C. cicak memerlukan oksigen
E. Tidak ada jawaban tepat D. cicak dapat hidup di air
94. Semua balok kayu berbentuk prisma segi empat. Atap
E. sebagian reptil memerlukan oksigen
rumah Betawi berbentuk prisma segi tiga. Atap rumah
100. Ada dokter yang menjadi pegawai negeri. Kebanyakan
Palembang berbentuk balok.
dokter memiliki klinik pribadi di rumahnya.
A. Atap rumah Palembang berbentuk prisma segi empat
A. pedagang yang memiliki klinik pribadi di rumahnya
B. Atap rumah Palembang terbuat dari balok kayu
C. Atap rumah Betawi tidak terbuat dari balok kayu adalah seorang pegawai negeri
D. Sebagian atap rumah Betawi dan Palembang terbuat B. ada dokter yang menjadi pegawai negeri dan memiliki
dari balok klinik pribadi di rumahnya
E. Tidak dapat ditarik kesimpulan C. dokter yang menjadi pegawai negeri adalah yang
95. Beberapa kardus berwarna hijau. Sebagian yang berwarna memiliki klinik pribadi di rumahnya
hijau memiliki klorofil. Semua kardus berbentuk kubus. D. jawaban a, b, dan c benar
Semua kubus memiliki enam sisi. E. jawaban a, b, dan c salah
A. Beberapa kardus memiliki klorofil 101. Setiap anak SMP biasanya mempunyai komputer. Jika
B. Semua yang memiliki enam sisi merupakan kubus Mikko rajin belajar, ia dapat dibelikan komputer. Mikko
C. Semua kardus memiliki enam sisi
tidak punya komputer.
D. Semua yang berbentuk kubus adalah kardus
E. Beberapa benda yang memiliki klorofil berbentuk A. Mikko bukan anak SMP
kubus B. Mikko tidak rajin belajar
96. Anak pandai dan rajin biasanya diterima di STAN. Semua C. Mikko tidak suka komputer
anak yang ikut bimbel Enormous masuk STAN. Adhi ikut D. Mikko anak SMP yang tidak rajin belajar
bimbel Enormous E. Tidak ada kesimpulan yang benar
A. Adhi anak yang pandai dan rajin 102. Semua mahasiswa kedokteran hewan suka kelinci.
B. Adhi berhasil masuk STAN Sebagian kelinci dapat menyebabkan alergi pada kulit.
C. Adhi mungkin tidak masuk STAN Tomo suka kelinci.
D. Adhi mungkin masuk STAN A. Tomo mahasiswa kedokteran hewan
E. Adhi masuk STAN karena pandai dan rajin
B. Tomo menderita alergi pada kulit
97. Jika saya tidak punya tugas sekolah maka saya membantu
C. Tomo adalah sebagian mahasiswa kedokteran hewan
Bibi berjualan sayur di supermarket. Manakah yang
yang terkena alergi pada kulit
merupakan pernyataan yang memiliki makna sesuai
D. Tomo bukan mahasiswa kedokteran yang menderita
dengan pernyataan di atas?
alergi
A. Jika saya membantu Bibi berjualan sayur di
supermarket, maka saya tidak punya tugas sekolah E. Tidak ada kesimpulan yang benar
B. Sekarang saya tidak punya tugas sekolah, jadi saya tak 103. Menulis adalah kebiasaan orang-orang terkenal di dunia.
perlu ke supermarket membantu Bibi berjualan sayur Orang-orang terkenal di dunia terus dikenang bahkan
C. Saya tidak membantu bibi di supermarket karena sampai berabad-abad lamanya. Bambang tidak dikenang
saya tidak punya tugas sekolah oleh masyarakat.
D. Saya sekarang ada di supermarket membantu Bibi
A. Bambang tidak terbiasa menulis
berjualan sayur, karena tidak punya tugas sekolah
E. Saya saat ini memiliki tugas sekolah dan pasti akan B. Bambang bukan bagian dari masyarakat
membantu bibi di supermarket C. Bambang mungkin salah satu orang terkenal di dunia
98. Semua ibu adalah wanita. Aulia adalah wanita. Hanif D. Tidak mungkin Bambang merupakan orang terkenal di
adalah wanita berkeluarga. Lusi adalah wanita yang belum dunia
menikah. E. Tidak dapat disimpulkan
A. Aulia dan Hanif adalah seorang ibu 104. Kemarin turun hujan lebat. Jika hujan lebat, biasanya petir
B. Aulia, Hanif, dan Lusi adalah seorang ibu menggelegar berulang kali. Hari ini tidak turun hujan lebat,
C. Lusi bukan seorang ibu maka ...
D. Tidak mungkin Aulia dan Lusi seorang ibu A. Hari ini tidak mungkin ada petir
E. Tidak dapat disimpulkan
B. Hari ini turun hujan rintik-rintik
99. Semua binatang adalah makhluk hidup. Semua makhluk
C. Hari ini cuaca cerah
hidup memerlukan oksigen. Tidak semua binatang reptil
D. Hari ini petir menggelegar sesekali
dapat hidup di air. Cicak adalah salah satu jenis reptil.
E. Hari ini mungkin petir menggelegar berulang kali
A. cicak tidak dapat hidup di air
Untuk soal nomor 105 – 115, masing-masing bagian terdiri dari sebuah ilustrasi dengan beberapa pertanyaan. Bacalah setiap ilustrasi
dengan seksama, kemudian jawablah pertanyaan yang berkaitan dengan ilustrasi tersebut.
Ilustrasi berikut untuk soal nomor 105 – 108.
Jokobi, Suparno, Ari, Gusnur, Hafifi, Wiratno, Bedjo, dan Prabono membentuk satu barisan yang terdiri atas tiga banjar. Gusnur tidak
berada di dekat Suparno. Wiratno berada tepat di belakang Jokobi. Hafifi tidak sebaris dengan Wiratno dan selalu diapit oleh kedua teman
yang lain. Ari sebanjar dengan Wiratno. Prabono dan Bedjo selalu berdampingan. Gusnur berada lebih depan daripada Ari. Barisan
belakang tidak ada yang kosong.
105. Berdasarkan keterangan di atas, pernyataan yang benar 107. Jika Gusnur berada tepat di depan Bedjo, pernyataan yang
adalah ... pasti benar adalah ...
A. Bedjo berada di samping Wiratno A. Suparno berada tepat di samping Ari
B. Hafifi berada di baris terdepan B. Hafifi berada tepat di belakang Prabono
C. Suparno berada di baris kedua C. Hafifi berada tepat di samping Suparno
D. Bedjo berada di belakang Gusnur D. Suparno berada tepat di depan Jokobi
E. Barisan terdepan diisi tiga orang E. Jokobi sebanjar dengan Bedjo
106. Jika Suparno berada sebanjar dengan Prabono, pernyataan 108. Jika Suparno bertukar posisi dengan Ari, pernyataan yang
yang salah adalah ... kemungkinan benar adalah ...
A. Hafifi berada di baris paling belakang A. Ari berada tepat di depan Jokobi
B. Ari berada di samping Hafifi B. Wiratno berada tepat di samping Bedjo
C. Prabono berada sebanjar dengan Hafifi C. Gusnur berada tepat di samping Hafifi
D. Hafifi sebanjar dengan Bedjo D. Bedjo berada tepat di belakang Ari
E. Gusnur berada tepat di depan Prabono E. Antara Gusnur dan Jokobi dipisah oleh Suparno
109. Mana urutan mengajar Pak Turwanto yang paling A. Agus Salim dan Bhinneka
mungkin? B. UKN dan Bhinneka
A. UKN, Bhinneka, Tridharma, Agus Salim, C. UKN dan Agus Salim
Purnawarman, ITJ. D. UKN dan Purnawarman
B. Agus Salim, Tridharma, Purnawarman, Bhinneka, ITJ, E. Tridharma dan Bhinneka
UKN. 111. Apabila Bapak Turwanto pertama-tama mengajar di ITJ, di
C. Bhinneka, Purnawarman, UKN, Tridharma, Agus kampus mana beliau mengajar selanjutnya?
Salim, ITJ. A. Bhinneka
D. UKN, ITJ, Purnawarman, Tridharma, Bhinneka, Agus B. UKN
Salim. C. Tridharma
E. ITJ, UKN, Purnawarman, Agus Salim, Tridharma, D. Agus Salim
Bhinneka. E. Purnawarman
110. Apabila Pak Turwanto mengajar di ITJ pada giliran ke-6, di
kampus mana beliau akan mengajar secara berurutan
(yang pertama dan kedua)?
Ilustrasi berikut untuk soal nomor 112 – 114
Dalam sebuah kompleks rumah adat di Taman Mini Indonesia Raya terdapat tujuh rumah adat berbeda berderetan, yaitu honai, gadang,
limas, candi, panjang, tongkonan, dan joglo.
Rumah joglo berada di ujung jalan.
Rumah gadang terletak antara rumah tongkonan dan panjang.
Rumah gadang terpisah 2 rumah dengan rumah joglo.
Rumah limas berada di samping rumah honai.
Rumah honai terpisah 4 rumah dari rumah joglo.
Rumah candi berada di antara rumah joglo dan tongkonan
112. Rumah mana yang berada di ujung jalan yang satu lagi?
A. candi 114. Urutan rumah tersebut adalah ...
B. gadang A. joglo, honai, gadang, limas, panjang, tongkonan,
C. limas candi.
D. honai B. joglo, candi, tongkonan, gadang, panjang, honai,
E. panjang limas.
113. Berada di antara mana rumah honai? C. joglo, candi, honai, limas, candi, gadang, tongkonan.
A. candi dan gadang D. joglo, honai, limas, gadang, candi, tongkonan,
B. gadang dan joglo panjang.
C. tongkonan dan candi E. joglo, limas, candi, honai, tongkonan, panjang,
D. limas dan panjang gadang.
E. candi dan limas
Pilihlah salah satu gambar yang tidak sama antara kelima gambar lainnya.
115.
116.
Pilihlah satu gambar di sebelah kanan yang mempunyai hubungan logis dengan gambar di sebelah kiri.
117.
118.
Di antara kelima gambar ini terdapat satu kesalahan yang pencerminan dan perputarannya salah, pilihlah gambar tersebut.
119.
120.
BAGIAN KEDUA
TES BAHASA INGGRIS (Nomor 121 s.d 180)
Pada bagian ini, jawaban benar kurang dari 20 berarti nilai mati dan dinyatakan tidak lulus.
143. It’s a shame I didn’t know the answer, but I really wish I …. A Could be walking
A Did B Can’t have walked
B Knew C Had to walk
C Were D May not walked
D Had known 148. If Andre … similar problems you had, he might not have
144. Toby hurt his arm in an accident, so … carry his bag. succeeded like you.
A He doesn’t have to ask me to A Should have
B He will have me B Would have had
C He won’t have to get me to C Has been having
D I will make him to D Had had
145. Do you know …? 149. In the past, classical music was not considered … it is now.
A Where did Anna go? A More serious as
B Where Anna go? B So serious than
C Where Anna went? C As serious as
D Where had Anna gone? D Too serious than
146. Sintya: “How long has George been our manager?” 150. …, a shark will filter up to two thousand tons of water per
Farah: “Since he … the company.” hour.
A Entered A Enough food is obtained
B Was entering B To obtain enough food
C Had entered C It obtains food enough
D Is entered D Obtaining food enough
147. The cat … this floor; there are no footprints at all.
ERROR RECOGNITION
Chose one word or phrase which is not appropriate for the standard written English!
151. The young chemistry professor explained the experiment in such a way that it was easily understand.
A B C D
152. My academic advisor suggested that I should take an English course in my freshman year instead of waiting until the following year.
A B C D
153. With his father’s guide, Michael Jackson begun singing at the age of five.
A B C D
154. When I arrived at the shop to buy the textbook advertise in the newspaper, I learned that all the textbooks had been sold.
A B C D
155. In order to be issued a passport, one must either present legal document or call a witness to give with evidence concerning one’s identity.
A B C D
156. The decimal numeral system is one of the most world’s useful ways of expressing numbers.
A B C D
157. The bag that you bought at the higher price is inferior than the one we sell at a slightly lower price.
A B C D
158. Singers need to keep their bodies hydrating, so that the delicate vocal cords can be kept supple.
A B C D
159. The refugees are very unfortunate because they were separated from their relatives and now faced an uncertain future.
A B C D
160. Standing behind he and I in the long line at the fruit store were their former classmates.
A B C D
READING COMPREHENSION
Reading1 for the questions 161-166
Read the passage carefully and select the one correct answer from the four choices (A, B, C, or D)!
Line In Death Valley, California, one of the hottest, most arid places in North America, there is much salt, and salt can damage rocks
impressively. Inhabitants of areas elsewhere, where streets and highways are salted to control ice, are familiar with the resulting
rust and deterioration on cars. That attests to the chemically corrosive nature of salt, but it is not the way salt destroys rocks. Salt
breaks rocks apart principally by a process called crystal prying and wedging. This happens not by soaking the rocks in salt water, but
5 by moistening their bottoms with salt water. Such conditions exist in many areas along the eastern edge of central Death Valley.
There, salty water rises from the groundwater table by capillary action through tiny spaces in sediment until it reaches the surface.
Most stones have capillary passages that suck salt water from the wet ground. Death Valley provides an ultra-dry atmosphere
and high daily temperatures, which promote evaporation and the formation of salt crystals along the cracks or other openings
within stones. These crystals grow as long as salt water is available. Like tree roots breaking up a sidewalk, the growing crystals exert
10 pressure on the rock and eventually pry the rock apart along planes of weakness, such as banding in metamorphic rocks, bedding in
sedimentary rocks, or preexisting or incipient fractions, and along boundaries between individual mineral crystals or grains. Besides
crystal growth, the expansion of halite crystals (the same as everyday table salt) by heating and of sulfates and similar salts by
hydration can contribute additional stresses. A rock durable enough to have withstood natural conditions for a very long time in
other areas could probably be shattered into small pieces by salt weathering within a few generations.
15 The dominant salt in Death Valley is halite, or sodium chloride, but other salts, mostly carbonates and sulfates, also cause
prying and wedging, as does ordinary ice. Weathering by a variety of salts, though often subtle, is a worldwide phenomenon. Not
restricted to arid regions, intense salt weathering occurs mostly in salt-rich places like the seashore, near the large saline lakes in the
Dry Valleys of Antarctica, and in desert sections of Australia, New Zealand, and central Asia. (Adapted from various sources)
Jakarta Bandung Yogyakarta Medan Aceh Makassar www.ens-stan.com/baru
halaman 13 dari 15
ENORMOUS COLLEGE
Line Hunting is at best a precarious way of procuring food, even when the diet is supplemented with seeds and fruits. Not long
after the last Ice Age, around 7,000 B.C. (during the Neolithic period), some hunters and gatherers began to rely chiefly on
agriculture for their sustenance. Others continued the old pastoral and nomadic ways. Indeed, agriculture itself evolved over
the course of time, and Neolithic peoples had long known how to grow crops. The real transformation of human life occurred
5 when huge numbers of people began to rely primarily and permanently on the grain they grew and the animals they
domesticated.
Agriculture made possible a more stable and secured life. With it Neolithic peoples flourished, fashioning an energetic,
creative era. They were responsible for many fundamental inventions and innovations that the modern world takes for
granted. First, obviously, is systematic agriculture---that is, the reliance of Neolithic peoples on agriculture as their primary,
10 not merely subsidiary, source of food.
Thus they developed the primary economic activity of the entire ancient world and the basis of all modern life. With the
settled routine of Neolithic farmers came the evolution of towns and eventually cities. Neolithic farmers usually raised more
food than they could consume, and their surpluses permitted larger, healthier populations. Population growth in turn created
an even greater reliance on settled farming, as only systematic agriculture could sustain the increased numbers of people.
15 Since surpluses o food could also be bartered for other commodities, the Neolithic era witnessed the beginnings of large-scale
exchange of goods. In time the increasing complexity of Neolithic societies led to the development of writing, prompted by the
need to keep records and later by the urge to chronicle experiences, learning, and beliefs.
The transition to settled life also had a profound impact on the family. The shared needs and pressures that encourage
extended-family ties are less prominent in settled than in nomadic societies. Bonds to the extended family weakened. In towns
20 and cities, the nuclear family was more dependent on its immediate neighbors than on kinfolk.
(Adapted from various sources)
167. What is the main idea of this passage? C Hunters and gatherers
A The changes that agriculture brought to human life D Common people
B Why many human societies are dependent on 171. Which is NOT mentioned about the results of the shift to
agriculture agricultural societies?
C How Neolithic people discovered agriculture A An increase in invention and innovation
D Why the first society failed on agriculture B Development of a system of trade
168. As used in line 1, the word procuring can be replaced with…. C Existence of towns and cities
A preventing D A decline in warfare
B obtaining 172. The word profound in line 18 means….
C developing A used
D trading B created
169. Of the following, why were agricultural societies able to C deep
produce larger human populations? D simple
A Because agriculture produced more varieties of food 173. According to the passage, prior to the Neolithic period, the
B Because agriculture led to increases in leisure time human diet was….
C Because agriculture created food surpluses A Mainly consisted of agricultural products.
D Because agriculture encouraged bartering B Based on hunting and gathering.
C Different from family to family.
170. What does the word others (line 3) refer to? D Transformed when large numbers of people no longer
A Pastoral ways depended on the grain they grew themselves.
B Neolithic age
Jakarta Bandung Yogyakarta Medan Aceh Makassar www.ens-stan.com/baru
halaman 14 dari 15
ENORMOUS COLLEGE
Line Industrialization came to the United State after 1790 as North American entrepreneurs increased productivity by reorganizing
work and building factories. These innovations in manufacturing boosted output and living standards to an unprecedented extent;
the average per capita wealth increased by nearly 1 percent per year – 30 percent over the course of a generation. Goods that had
once been luxury items became part of everyday life.
5 The impressive gain in output stemmed primarily from the way in which workers made goods, since the 1790's, North
American entrepreneurs – even without technological improvements – had broadened the scope of the outwork system that made
manufacturing more efficient by distributing materials to a succession of workers who each performed a single step of the production
process. For example, during the 1820's and 1830's the shoe industry greatly expanded the scale and extent of the outwork system.
Tens of thousands of rural women, paid according to the amount they produced, fabricated the "uppers" of shoes, which were bound
10 to the soles by wage-earning journeymen shoemakers in dozens of Massachusetts towns, whereas previously journeymen would have
made the enduring shoe. This system of production made the employer a powerful "shoe boss" and eroded workers' control over the
pace and conditions of labor. However, it also dramatically increased the output of shoes while cutting their price.
For tasks that were not suited to the outwork system, entrepreneurs created an even more important new organization, the
modem factory, which used power-driven machines and assembly-line techniques to turn out large quantities of well-made goods. As
15 early as 1782 the prolific Delaware inventor Oliver Evans had built a highly automated, laborsaving flour mill driven by water power.
His machinery lifted the grain to the top of the mill, cleaned it as it fell into containers known as hoppers, ground the grain into flour,
and then conveyed the flour back to the top of the mill to allow it to cool as it descended into barrels. Subsequently, manufacturers
made use of new improved stationary steam engines to power their mills. This new technology enabled them to build factories in the
nation's largest cities, taking advantage of urban concentrations of inexpensive labor, good transportation networks, and eager
customers.
(Adapted from various sources)
TAHUN 2015
1. Naskah soal meliputi 180 buah soal yang terdiri dari 2 bagian:
• Bagian pertama : Tes PotensiAkademik (no.1-120), waktu 100 menit
• Bagian Kedua : Tes Bahasa Inggris (no.121-180), waktu SO menit
Anda tidak diperkenankan mengerjakan soal bagian pertama [Tes potensi Akademik) saat telah
memasuki b agian ked ua (f es Bahas a Inggris), demikian pu la sebaliknya.
2. Kete ntuan penilaian adalah sebagai berikut:
• Jaw ab an benar mendapat nilai 4 (empat)
• Jaw ab an salah mendapat nilai -1 (minus satu)
• Tidak menjawab/tidakmengisi jawaban mendapat nilai O (nol)
• Nilai mati diberlakukan pada masing-masing bagian soal. Anda memperoleh nilai mati jika
pada salah satu bagian soal, jumlah jawaban benar yang diperoleh adalah kurangdari 1/3 jumlah
soal untuk bagian tersebut
3. Anda Harus menandatangani DAFfAR HADIR dan mengisi NOMOR SERI SOAL UJIAN di KOLOM YANG
TELAH DISEDIAKAN DALAM DAFTAR HADIR TERSEBUT. Dengan mengisi dan menandatangani daftar
hadir berarti arda menerima/menyetujui semua ketentuan dan tata tertib ujian yang ditetapkan oleh
Panitia.
4. Sebelum mengerjakan soal, periksalah kelengkapan naskah soal. Pastikan bahwa nonor halaman berurutan
dan lengkap.
5. Penggantian naskah soal hanya dilakukan paling lam bat 5 (lima) menit setelah ujian dimulai. Permintaan
penggantian naskah soal dan Lembar Jawaban Ujian (LJU) setelah ujian dimilai tidakakan dilayani.
6. Bacalah setiap soal dengan cerrnat, lalu pilihlah 1 (satu) jawaban dari pilihan jawaban yang tersediaJsikan
jawaban yang Anda pilih (A.B,C,D, atau E untuk Tes Potensi Akademik dan A,B,C, dan D untuk Bahasa
Inggris) para LJU yang tersedia sesuai dengan nomor soal dengan menghitamkan bulatan hurufjawaban
tersebut
7. Untuk ujian ini hanya disediakan 1 (satu) Lem bar Jawaban Ujian (LJU).
8. Bagian kosong dalam naskahsoal ujian dapat digunakan sebagai kertaskerja (buram).
9. Pengisian lembarjawaban ujian dengan menggunakn pensil 28
10. Tulislah IDENTITAS DIRl,NOMOR BUKTI PESERTA UJIAN (BPU), NOMOR SERI SOAL UJIAN, dsb.
Sesuai dengan kolom-kolom pada lembar jawaban ujian. H itamkan bulatan huruf/angkayang terletak pada
kotak isian identitas diri, NOMOR BPU, dan dan nomor seri soot ujian. (PERHATIAN: KESAIAHAN ATAU
KETIDAKLENGKAPAN DALAM MENGISI IDENTITAS DIRI DAN NOMOR SERI SOAL UJIAN
MENYEBABKAN LEMBARJAWABAN UJIANTIDAKDAPAT DIPROSES!)
11. Jika terjadi kesalahan dalam pengisisn jawaban a tau ingin mengubah jawaban, hapuslah sebersih mungkin
jawaban semula, kemudian isiskan jawaban baru. Contoh pengisian jawaban yang benar dapat Anda lihat
pada lembar jawaban ujian.
12. Selama ujian berlangsung Anda tidak diperkenankan menggunakan handphone (ponsel), PD.A, kalkulator
dan alat-alat bantu lainnya yng sejenis.
13. Anda tidak diperkenankan keluar/meninggalkan tempat/ruangujian sebelum ujian berakhir.
14. Jika Anda keluar/meninggalkan tempat/ruang ujian ketika ujian masih berlangsung. maka Anda dianggap
telah selesai mengerjakan ujian dan tidak diperkenankan lagi kembali ke tempat/ruang uj ian.
15. Jika Anda kelwr/meninggalkan tempat/ruang ujian sebelum ujian berakhir, maka naskah soal ujian harus
ditinggalkan diruang ujian. Naskah soal ujian baru dapat dibawa keluar ruang ujian saat ujian telah
berakhir.
16. Setelah waktu pengerjaan ujian berakhir, serahkan lembar jawaban Anda kepada Pengawas/Panitia dalam
keadaan bersih dan tidak terlipat a tau robek, sedangkan soal ujian bolehAnda bawa.
17. Pelanggaran terhadap ketentuan dan tata tertib ujian akan berakibat ujian Anda dinyatakan BATAL oleh
Panitia.
38. Jawaban C 2
x + 3x – 4 = 0
Misal bilangan ganjil pertama : 45. Jawaban C
Bilangan ganjil kedua : Sudut yang dibentuk = 30° + 30° + (½ x 30°) = 75°
Bilangan ganjil kelima : 46. Jawaban B
= 375 Rumus :
-999 a/b = -454
47. Jawaban C a/b =
, dengan x = Jadi, 1453
=2 57. Jawaban C
A=
= 6/1 = 6
-1
48. Jawaban E A–A =
Tiket awal Ridho misal : a
Sisa tiket hari pertama :
=
Tiket yang diberikan hari kedua :
58. Jawaban C
Tiket yang diberikan hari ketiga :
Kombinasi ini bukan berdasarkan jumlah orang, tapi
Sisa tiket akhir : 3 lembar
berdasarkan kapasitas tempat duduk.
Tiket awal Ridho:
= 1 . 3 . 6 . 5 . 4 . 3 . 2 . 1 = 2160
59. Jawaban E
SA = SB
Va . ta = Vb . tb
60 . (t + 1) = 80 . (t – 1)
60t + 60 = 80t – 80
20t = 140
T = 7 jam
S = 60 . 8 = 480 km
V normal = 480/7 = 68,57 km/jam
60. Jawaban D
49. Jawaban D 4 menit, karena sisa pekerjaan adalah 1/6 bagian dikalikan
dengan waktu tukang kayu 24 menit
1/6 x 24 = 4 menit
61. Jawaban A
Jadi,
50. Jawaban B
Uraikan rumus (a+b)
2 2
(8999+1) -8999 -1-3x8999
2 2
= 8999 +2x8999+1-8999 -1-3x8999
= -8999 = 27
51. Jawaban B
Dalam ke-26 pecahan tersebut terdapat satu pecahan yang
bernilai tak hingga, yaitu
= =∞
62. Jawaban D
Berapa pun bilangan yang ditambahkan ke dalam nilai tak
20 lot = 10.000 lembar saham
hingga hasilnya tak hingga
Harga beli sesi I : 53.000/lembar
52. Jawaban B
2000 6001 Total harga beli : 530.000.000
* 8. n < 8
2000 6000 Jumlah yg harus dibayar:
⇔n <8
2000 3.2000 = 530.000.000 + 1%x 530.000.000
⇔n <8
2000 9 . 2000 = 583.000.000
⇔n <2
9 Hasil penjualan sesi II :
maka nilai n yang memenuhi adalah 2
= 10.000 x 50.000 – 0,25%.harga jual
53. Jawaban B
= 498.750.000
Secara logika akan didapatkan:
Kerugian
* x = 8,1143 x 0,00053 + 300 x 0,00016
= 583.000.000 – 498.750.000
= 0,00XX... + 0,048
= 84.250.000
= 0,0XX....
63. Jawaban B
* y = 1,7
Total sesi I = 8.000 lot
maka x < y
Sesi II:
54. Jawaban E
TEWE = 2.400 x 20% = 480
Nilainya bisa sama dengan jika a = 0, atau x < y untuk
CHEL = 1.500 x 160% = 2.400
sembarang bilangan bulat
BRB = 1.900 x 60% = 1.140
55. Jawaban C
ENMS = 2.200 x 225% = 4.950
x = 83,18% x 0,55
Total sesi II = 8.970 lot
= 83,18 x 1% x 0,55
Kenaikan = 970 lot = 12%
= 83,18 x 1% x 0,55 x 64. Jawaban E
= x 1% x 0,55 x 10 Tidak dapat ditentukan
= 8,318 x 1% x 5,5 65. Jawaban D
= 8,318 x 5,5% A x 5 = B + 10
=5,5% x 8,318 A x B = 240
= y. A=8
Jadi x = y B = 30
56. Jawaban B 66. Jawaban E
Misal a/b = 0,454454454... -5 ≤ p ≤ 8
Maka 1000.a/b = 454,454454454... _ -1 < q < 5
Bila dikuadratkan menjadi
2
25 ≤ p ≤ 64 rusak = 5%.2 rim = 5%.1000 = 50
2
1 < q < 25 + fotokopi = (5 .160).125 = 100.000
2 2
26 < p + q < 89 eceran = (1000 – 800 – 50).100 = 15.000, Total = 115.000
Pilihan jawaban yang memenuhi Jadi, laba = 115.000 – 80.000 = 35.000
2 2
0 < p + q < 89 74. Jawaban B
67. Jawaban E Penyelesaian menggunakan kombinasi
7 5 12
Untuk siswa : = = O2 = 3,5 (C 8 x C 1)/C 4 = 175/495 = 35/99
75. Jawaban E
Untuk siswi : = = O2 = 3,2
AC Non-AC Total
Total = 3,5 + 3,2 = 6,7 Sewa 4/5 x 80 11 75
68. Jawaban C = 64
t=r+d+r Tidak 16 9 25
d= Total 80 20 100
d= =6 *angka di tabel dalam persentase (%)
t=3+6 +3=6+6 Kamar ber-AC tak disewa/kamar tak disewa = 16/25 = 64%
69. Jawaban A 76. Jawaban B
61+67+71 = 199. * Misal volume gula awal = V. Setiap satu menit berkurang
70. Jawaban A 25% dari volume sebelumnya maka sisanya adalah 75%
2
X +4x+5+50=60 volume sebelumnya.
2 1 menit ke- Sisa
X +4x-45=0
(x+9)(x-5)=0 1 75% . V = 0,75V
x=5 2 75% . 0,75V = 0,5625V
2 3 75% . 0,5625V = 0,42...V
x =25
71. Jawaban B Dapat dilihat bahwa volume gula menjadi kurang dari
Cara paling cepat masukkan angka : separuh volume awal mulai menit ke-3
1/m +1/n = 1/3 77. Jawaban E
1/4 + 1/12 = 1/3 * Misal volume lilin adalah 1, dan t adalah waktu
M = 4 n=12 * Va = kecepatan habis lilin A =
¼ - 1/12= 2/12 = 1/6 * Vb = kecepatan habis lilin B =
72. Jawaban C
2 2 B = 2A
* a + b = 31
*a x b = 3 (1 - .t) = 2. (1 - .t)
2 2 2
*(a – b) = a + b – 2ab =
2
(a – b) = 31 – 3 60 – 12t = 30 – 5t
2
(a – b) = 28 7t = 30
a – b = √28
t = jam
73. Jawaban B
TBI
No. Structure No. Reading
121 A 161 A
122 C 162 B
123 B 163 C
124 D 164 B
125 B 165 C
126 D 166 D
127 C 167 A
128 D 168 B
129 B 169 C
130 C 170 C
131 B 171 B
132 D 172 C
133 C 173 B
134 B 174 C
135 A 175 A
136 C 176 B
137 B 177 D
138 C 178 B
139 A 179 D
140 C
141 B 180 B
142 C
143 D
144 B
145 C
146 A
147 B
148 D
149 C
150 B
151 D
152 B
153 B
154 C
155 D
156 B
157 C
158 B
159 C
160 B
• [ ]§. � . �· i�f�
u�
a1 �
!Sti !!·ii�}a
�g :
i: l I i i � � �
! ii �� � !� f}f i i� H !-i. " I�
"
'fl if�
ill ru •! 3'&: l � :I: :E if I
i: iB Pr ff I�· I i ' !. i fa ii t !� !. f s i� { i I ! f
� r� t� ie
��i Ih
� <;,
1
I i.
t = [ i. �
�,i �,
ii .n .n ii ii <� <� « « ��� «
< iii �::; �� « � � � <� <� <� <� � � <<
� i
H �n
u: �n !! n
�i
� � � � � ;��
iii
� � ii�
�p
��
H
i:'Z' ii
H ii
888
iii �! !� �- i"gfi ;: �
H
i:, .f l I pf!
=- � � f
e�a i e- H �!
ft • f �� � �
' ' ��' �,iil'
j
f�lj .i • f -
I Hl �i - ��
§' � i. 3
� p
i
� g_
" ;:
;ii a f
! 1
�
I
e -<
I >-c:::,
�>
..,.,
.-
=-I
r-)>
�::c
=en
cn-
;c: en
-..::, :E
;::;,;>
p i [ r 11
I l'T'1
�z
i� p �n ii I I iq �� I< Had
!q� �"
i�
I!� ! HU
:'.:c5"I � ij'. a�
�� >- en
� z� ��
iii q�
:z
r
x �
� g:::
0 �.
.
<.
i·�I d
�;is..
ss §� B § f � i
. c�
6. {
• � g
I��
;.�
� Z O
��
!2:!,
c" �
gii
�� i g2
1@
�
I
�
t
I
Hi:i: H H !!!! H11
cf cf � cf cf cf icf
�� � i �
I. I� i�i
o�• � I 11 i H�
ii Iii � �
:Cc! � I
b
�
HH>
� ii iii�
z :I: z B .
- �fH :'; b b :C
�� �� i � � �
� �: �i
f ...
;; � ? s � ::u:; H
ff @ ii I�� � � �f@
< - f
g:::;
ii Bi
ii ii I iii � � i� � � 0
,.. z !!!
;l r: �
� ..!z !z �
Cl
;�
i i
�� �
z
!; � i %
2 2
:,ii::
0
!"-' :--
3-:;4�
3�C >
0 -= -<
�. � CCI
.....
,:, ,.... 0
c:::::,
CD CD ::,
3 :,a CCI ;:::ioi;:
Cl"' CD "'
0 ,....c
"< CD ::, c::
o::,CCI
..,0::,
::,CCI
-· � CD
---4
g-:;:: � c......
-a
=Cl"'zo m
==
c......
c. =
0 ...
,-:""--· >
::::!'. c:, 3
l> ;:::ioi;:
; co=·
- co Cl"'
::::c: :s:::::::
;--;:g
::, C>CCI
l> m
... c:,
,.- c:, CD
= � :::c
m
CD
:::c =�.
- -
� ;:::ioi;:
s.== w
:e
=o
...
c:, -a
>
::, A;,,:;
-<
l>
CD
>
:::z:
�
....... C"J
r--
l> c::
:z: r--
c::
cc en
m -c
::::=c ;:::ioi;:
:::z:
I
en
---4
>
:::z:
�
c::::::::>
c....n