I.E.E.

TERESA GONZÁLEZ DE FANNING Interactúa con textos literarios

JESÚS MARÍA - UGEL 03 Produce textos escritos

LA VIDA DE LÁZARO DE TORMES

Y DE SUS FORTUNAS Y ADVERSIDADES

Nombres y apellidos:
Grado y sección: Fecha: 25/05/18

A. Literal (8 puntos)

1. ¿A qué género y especie narrativa d. Una longaniza

pertenece la obra? 6. ¿Cuál es la primera lección que aprende
a. Lírico - oda Lázaro con su nuevo amo?
b. Narrativo - leyenda a. Que hay que ser astuto para poder
c. Dramático - tragedia sobrevivir.
d. Narrativo - novela b. Que no hay que fijarse de las
2. ¿Cuál es el tipo de narrador de la obra? apariencias.
a. Omnisciente. c. Que nadie le va a querer tanto como su
b. Testigo madre.
c. Protagonista d. Que hay que ser virtuosos.
d. Yo poético 7. ¿Qué caracteriza la personalidad de Lázaro
3. ¿A quién se dirige el narrador? antes del episodio con el Toro de piedra?
a. Al clérigo a. La astucia.
b. Al escudero b. La falta de cariño.
c. A Vuestra Merced c. La ingenuidad.
d. Al capellán d. La lealtad
4. ¿Cuáles eran las cualidades y defectos del 8. ¿Qué frase demuestra la visión negativa
ciego? del mundo que tiene el amo de Lázaro?
a. Astuto y sagaz/avaro y mezquino
b. Astuto y compasivo/violento y a. Pareciéndole a mi amo que no era la
mentiroso ganancia a su contento, determinó irse de
c. Astuto y sabio/derrochador y estafador allí
d. Astuto y generoso/mezquino y agresivo b. Arrimarse a los buenos
5. A la salida de Salamanca, el ciego le da a c. Diome una gran calabazada en el diablo del
Lázaro: toro
a. Un bastonazo d. El mozo del ciego un punto ha de saber más
b. Un cabezazo contra un toro de piedra que el diablo.
c. Unas uvas
B. Inferencial (6 puntos)
1. ¿Por qué Lázaro decía que después de Dios el ciego le dio la vida?

2. ¿En qué se parecen su padre y su padrastro?

3. Lee el siguiente fragmento:

…Quiso nuestra mala fortuna que llegara a oídos del mayordomo la relación entre mi madre y el Zaide,
que así se llamaba mi padrastro, y, hecha la investigación, se descubrió que hurtaba la mitad de la mitad
de la cebada que le daban para las bestias, y simulaba que se habían perdido cepillos, paños, leña,
pienso, y hasta las mantas y sábanas de los caballos; y cuando no tenía otra cosa, quitaba las herraduras
a los animales, y con todo esto ayudaba a mi madre a criar a mi hermanico. Si no nos asombramos de un
clérigo ni de un fraile cuando el primero hurta a los pobres y el segundo al convento para mantener a sus
devotas y a sus hijos, tampoco debemos sorprendernos de un pobre esclavo al que el amor le animaba a
hacer lo mismo…
a. ¿Cuál es la denuncia social?

C. Crítico (2 puntos)

1.Por lo que has leído en este tratado, ¿qué sentimientos te inspira el joven Lázaro: simpatía, lástima,
desprecio...? Justifica tu respuesta

4. REDACCIÓN .Narra una anécdota. (4 puntos)

I.E.E. TERESA GONZÁLEZ DE FANNING Interactúa con textos literarios
JESÚS MARÍA - UGEL 03 Producción de textos escritos

LA VIDA DE LÁZARO DE TORMES

Y DE SUS FORTUNAS Y ADVERSIDADES

Nombres y apellidos:
Grado y sección: Fecha: 5/07/18

I. Comprensión de textos. Lee los siguientes fragmentos correspondientes al Tratado 3 de la obra

leída. Después escribe una opinión siguiendo la técnica OREO.

1. “. . . encontré un escudero que iba por la calle con razonable vestido, bien peinado, su paso y
compás en orden. Miróme, y yo a él, y díjome:
—Muchacho, ¿buscas amo?
Yo le dije:
—Sí, señor.
—Pues vente tras mí —me respondió—, que Dios te ha hecho merced en topar conmigo; alguna
buena oración rezaste hoy.
Y seguíle, dando gracias a Dios por lo que le oí, y también que me parecía, según su hábito y continente, ser
el que yo había menester”.
2. “Con todo eso, yo le satisfice de mi persona lo mejor que mentir supe, diciendo mis bienes y
callando lo demás”.
3. “Vuestra Merced crea, cuando esto le oí, que faltó poco para desmayarme, no tanto de hambre como
por comprender de todo en todo la fortuna serme adversa. Allí se me representaron de nuevo mis fatigas y
torné a llorar mis trabajos. . . . Finalmente, allí lloré mi trabajosa vida pasada y mi cercana muerte venidera.
4. “—Vivirás más y más sano —me respondió—. Porque, como decíamos hoy, no hay tal cosa en
el mundo para vivir mucho que comer poco.
—Si por esa vía es —dije entre mí—, nunca yo moriré, que siempre he guardado esa regla por
fuerza, y aun espero, en mi desdicha, tenerla toda mi vida”.
“Y acostóse en la cama . . . maldito el sueño que yo dormí, porque las cañas y mis salidos huesos en toda la
noche dejaron de rifar y encenderse; que con mis trabajos, males y hambres, pienso que en mi cuerpo no
había libra de carne; y también, como aquel día no había comido casi nada, rabiaba de hambre, la cual con
el sueño no tenía amistad. Maldíjeme mil veces, Dios me lo perdone, y a mi ruin fortuna, allí, durante toda
la noche, y lo peor, no osándome revolver por no despertarle, pedí a Dios muchas veces la muerte”.
5. “¡Oh, Señor, y cuántos de aquestos debéis Vos tener por el mundo derramados, que padecen por la
negra que llaman honra lo que por Vos no sufrirán!”
6. “Sabría decirle siempre lo que le gustara oír y, por el contrario, ser malicioso mofador, malsinar a los de
casa y a los de fuera, pesquisar y procurar saber vidas ajenas para contárselas, y otras muchas cosas de esta
calidad, que hoy día se usan en palacio, y a los señores les parecen bien, y no quieren ver en sus casas
hombres virtuosos, antes los aborrecen y tienen en poco y llaman necios y que no son personas de
negocios ni con quien el señor se puede descuidar. Y con éstos los astutos y los mentirosos triunfan, como
triunfaría yo si tuviese la suerte de dar con un buen y gran señor; mas no quiere mi ventura que lo halle.”
 SOBRE LA LECTURA DE EL LAZARILLO DE TORMES

Antes de empezar... hay que tener en cuenta...

Curiosidades sobre la obra:

 Su título completo es Vida de Lazarillo de Tormes y de sus fortunas y

adversidades.
 La obra es una carta autobiográfica.
 El contexto histórico y geográfico recreado es realista (1ª mitad del XVI; lugares reales:
Salamanca, Almorox, Toledo...)
 Se publicó anónimamente (razones sociopolíticas y también razones literarias)
 En el contexto literario de la época la obra es una rareza: ficción realista y contemporánea
al lector, protagonista innoble e indigno  antihéroe; estilo coloquial.
 Enigmas sobre la autoría: Pistas  ¿toledano? ¿humanista? ¿clérigo? ¿erasmista?
¿converso?
 Elementos literarios de la obra: de los cuentos folclóricos (estructura de itinerancia del
protagonista para conseguir algo; superación de pruebas; uso del 3 con valor simbólico;
anécdotas de raíz tradicional y popular adaptadas a nuevas intenciones...

¿Qué debes saber...?

 Primera novela moderna. ¿Por qué?:

- Porque las novelas anteriores presentaban un héroe adulto (caballero, príncipe, señor
dedicado a la vida pastoril...) y ahora el protagonista es un niño huérfano y de baja
extracción social. De héroe  antihéroe.

- Porque las novelas anteriores narraban las aventuras admirables de esos personajes en
un entorno exótico e ideal (siempre salía victorioso) y ahora las aventuras son vulgares,
acaban mal para el protagonista y se mueve en un entorno de gente pobre, mentirosa,
mezquina, sin virtudes.

- Porque en las novelas anteriores el origen noble del héroe determina su comportamiento
virtuoso (su linaje predestina su carácter y futuro) y ahora Lázaro tiene un origen
deshonroso y su vida va haciéndose (evoluciona) a medida que va creciendo.

- Porque las novelas anteriores son sartas de episodios casi independientes los unos frente
a los otros y ahora los sucesos que vive Lázaro son episodios progresivos y están
destinados a explicar su deshonra social final.

- Porque las novelas anteriores son narradas en 3ª persona por un “cronista” o narrador que
cuenta la vida del protagonista, porque ésta merece la pena ser contada, y ahora Lázaro
debe contar su vida miserable en 1ª persona (nadie estaría dispuesto a narrar sus
“hazañas”).

 Las peripecias que cuenta tienen origen folklórico. Aparecen en relatos populares:
- El nacimiento de Lázaro a orillas de un río.
 - La muerte del padre que origina la miseria de la familia.
- El que sirva a un ciego.
- El trompazo que el ciego le propina al principio de la obra.

 La falsa autobiografía fue una tendencia literaria en el s. XVI, al servicio de la ficción

realista.

 Esta obra funda el género picaresco, que se desarrollará con gran éxito 50 años
después.
 Es importante que tengas en cuenta la estructura de la obra que sigue un plan bien
ordenado. La obra consta de 7 Tratados:

- Los tres primeros tienen una organización gradual y como tema recurrente el
hambre, cada vez mayor, del personaje:

Tratado I: Lázaro sirve a un ciego tacaño y mezquino, a quien aprende a engañar para comer a base
de palos (el ciego lo maltrata). De niño inocente pasa a niño malicioso y astuto. Itinerancia de amo y
criado. Abandona al amo habiendo aprendido más tretas que el ciego (hay un pulso entre amo-criado
que acaba venciendo Lázaro).

Tratado II: sirve al clérigo de Maqueda, avariento, que no lo alimenta. Está en una casa, su oficio es
más digno (ayuda a un clérigo), pero pasa más hambre. Aprende a robarle. Lázaro aumenta su
ingenio. Es peor amo. Lo echa de casa.

Tratado III: sirve a un escudero (un hidalgo sin fortuna), en cuya casa no hay nada. Lo trata bien,
frente a la crueldad anterior (ha subido aparentemente en la escala social de los amos, pero pasa
- Los
más hambre). Se siguientes Tratados
apiada del amo muestran
y es Lázaro quienelsustenta
paso del tiempoeny vez
al escudero el de
camino hacia el
a la inversa.
Mendiga para progreso social
alimentarlo de Lázaro
y mantener (deja de pasar
las apariencias hambre)
del amo. que contrasta
El escudero con su creciente
lo abandona.
indignidad:

En los Tratado IV y V Lázaro va creciendo y no pasa hambre con el cuarto y quinto amos. En el V
actúa como testigo de lo que hace su amo, el vendedor de bulas, engañando a los incultos y crédulos
aldeanos. Harto de ellos, Lázaro los abandona.

Tratado VI: sirve a un maestro de pintar panderos y a un capellán, que lo emplea como aguador. Con
este último ahorra dineros, que emplea para comprarse unas ropillas que mejoren su aspecto.

Tratado VII: tras servir como auxiliar a un alguacil (oficio que deja porque lo considera peligroso –
cobardía del protagonista-), obtiene el cargo de pregonero real, lo protege un arcipreste que lo casa
con su criada-amante para guardar las apariencias. Esto da mucho que hablar en la ciudad (el caso)
y de ahí la carta y la justificación de Lázaro a Vuestra Merced.
 Su largo aprendizaje ha terminado: acepta su deshonra como una especie de felicidad.
Parece cumplirse la profecía del ciego “Yo te digo que si un hombre en el mundo ha de ser
bienaventurado con vino, que serás tú”, pues acaba pregonando los vinos del arcipreste de
San Salvador para ganarse la vida.

Aprendizaje de Lázaro ---------------------------------------- Ascenso social

Tratados I, II y III Tratados IV, V, VI y VII

Ciego, clérigo e hidalgo clérigos o religiosos inmorales

(3 estamentos sociales) (crítica al estamento religioso)

Amos obligados Elección de amos

HAMBRE (de – a +) BÚSQUEDA DE ASCENSO SOCIAL

Pérdida de la inocencia Aceptación de la indignidad y degradación moral

 El estilo de la obra se caracteriza por la sencillez expresiva y al lenguaje coloquial (como

corresponde al utilizado por un personaje inculto de bajo linaje)

 Abunda el diálogo natural y espontáneo. Es un ejemplo de naturalidad expresiva.