READING

Tiempo: 1 hora 30 minutos

Número de partes: 7

Número de preguntas: 53

Extensión de los textos: Hay que leer aproximadamente 3.000 palabras en total

Origen de los textos: Libros (ficción y no ficción), artículos no especializados de

periódicos, revistas e internet.

Parte 1 (Espacios en blanco con opción múltiple)

¿De qué se compone la Parte 1? Un texto único con ocho espacios en blanco. Los candidatos
deben elegir una palabra o frase de un grupo de cuatro para
completar cada espacio en blanco.

¿Qué tengo que practicar? Expresiones, colocación, frases hechas, complementación, verbos
con preposición, precisión semántica.

¿Cuántas preguntas hay? 8

¿Cómo puntúan? 1 punto por cada respuesta correcta.

Parte 2 (Espacios en blanco con respuesta abierta)

¿De qué se compone la Parte 2? Una prueba de espacios en blanco modificada, que incluye un
texto con ocho espacios en blanco. Los candidatos tienen que
pensar en la palabra más adecuada para cada espacio en blanco.

¿Qué tengo que practicar? Conocimiento y control de la gramática poniendo cierto énfasis
en el vocabulario.

¿Cuántas preguntas hay? 8

¿Cómo puntúan? 1 punto por cada respuesta correcta.

Parte 3 (Formación de palabras)

¿De qué se compone la Parte 3? Un texto que contiene ocho espacios en blanco. Cada espacio en
blanco representa una palabra. La raíz de cada palabra figura
junto al texto y debe ser modificada para formar la palabra que
falta.
 ¿Qué tengo que practicar? Vocabulario, en particular el uso de la afijación, cambios internos
y combinación en la formación de palabras.

¿Cuántas preguntas hay? 8

¿Cómo puntúan? 1 punto por cada respuesta correcta.

Parte 4 (Transformaciones con palabras clave)

¿De qué se compone la Parte 4? Seis elementos discretos con una frase que los introduce y una
respuesta con espacios en blanco que hay que completar con 3–8
palabras, incluyendo determinada palabra clave.

¿Qué tengo que practicar? Gramática, vocabulario y colocación.

¿Cuántas preguntas hay? 6

¿Cómo puntúan? Hasta 2 puntos por cada respuesta correcta.

Parte 5 (Opción múltiple)

¿De qué se compone la Parte 5? Un texto largo seguido de algunas preguntas de opción múltiple,
cada una con cuatro opciones (A, B, C o D).

¿Qué tengo que practicar? Identificar circunstancias, opiniones, actitudes, tono, finalidad,
idea principal, implicación y la manera en que se organiza el
texto.

¿Cuántas preguntas hay? 6

¿Cómo puntúan? 2 puntos por cada respuesta correcta.

Parte 6 (Texto con espacios en blanco)

¿De qué se compone la Parte 6? Un texto del cual se retiraron algunos párrafos que se han
colocado desordenados después del texto. Los candidatos deben
decidir en qué parte pasaje del texto se han quitado dichos
párrafos.

¿Qué tengo que practicar? Comprender la cohesión, coherencia, estructura del texto y
significado global.

¿Cuántas preguntas hay? 7

¿Cómo puntúan? 2 puntos por cada respuesta correcta.

Parte 7 (Emparejamiento múltiple)

¿De qué se compone la Parte 7? Un texto, o varios textos cortos, precedidos de preguntas de
emparejamiento múltiple. Los candidatos deben emparejar cada
pregunta con elementos de los textos.

¿Qué tengo que practicar? Comprender circunstancias, opiniones, actitudes e información

específica.

¿Cuántas preguntas hay? 10

¿Cómo puntúan? 1 punto por cada respuesta correcta.

WRITING
Resumen

Tiempo: 1 hora 30 minutos

Número de partes: 2

Número de preguntas: Parte 1: una pregunta obligatoria

Parte 2: una pregunta a elegir entre cuatro

Textos prefijados
Textos prefijados para Cambridge English: C2 Proficiency de enero de 2016 – diciembre de 2017:
 Penelope Lively: Family Album (cualquier edición)
 F. Scott Fitzgerald: The Great Gatsby (cualquier edición)
Los profesores pueden preparar a los candidatos para las preguntas sobre este texto prefijado estudiando la película
dirigida por Baz Luhrmann (2013), la novela o ambas.
Textos prefijados para Cambridge English: C2 Proficiency de enero de 2018 – diciembre de 2019:
 Colm Tóibín: Brooklyn (cualquier edición)
Los profesores pueden preparar a los candidatos para las preguntas sobre este texto prefijado estudiando la película
dirigida por John Crowley (2015), la novela o ambas.
 M.L. Stedman: The Light Between Oceans (cualquier edición)
Los profesores pueden preparar a los candidatos para las preguntas sobre este texto prefijado estudiando la película
dirigida por Derek Cianfrance (2016), la novela o ambas.
Los alumnos no deben abordar la pregunta opcional sobre el texto prefijado de la Partee 2 a menos que comprendan el texto
sobre el que tienen que responder las preguntas.
Los profesores son los que mejor pueden juzgar si el texto y/o versión cinematográfica son apropiados y estimulantes en el
contexto docente.

Parte 1

¿De qué se compone la Parte 1? Algunos contenidos que hay que leer (dos textos de aproximadamente 100
palabras cada uno). Tienes que escribir un ensayo utilizando la información
contenida en esos textos.

¿Qué tengo que practicar?
Escribir un ensayo discursivo en el que tendrás que resumir y evaluar los
puntos clave contenidos en dos textos de aproximadamente 100 palabras
cada uno. Los candidatos deben integrar un resumen de esos puntos clave,
una evaluación de los argumentos abstractos expuestos y sus propias ideas
sobre el tema en un ensayo coherente.
 ¿Cuántas preguntas hay? Una pregunta obligatoria.

¿Qué extensión debe tener el escrito? 240–280 palabras

Parte 2

¿De qué se compone la Parte 2? Una pregunta a elegir entre cuatro (2–5). En las preguntas 2–4, tendrás que
escribir un artículo, carta, informe o reseña.

¿En qué consiste la Pregunta 5? Si has leído uno de los libros prefijados y quieres escribir sobre él, puedes
abordar la Pregunta 5. Podrás elegir entre dos tareas, 5(a) o 5(b) en esta
pregunta. Tendrás que escribir un artículo, ensayo, carta, informe o reseña.

¿Qué tengo que practicar? Redactar los diversos tipos de texto que se han especificado con
anterioridad, basándose en determinado contexto.

¿Cuántas preguntas hay? Una pregunta a elegir entre cuatro.

¿Qué extensión debe tener el escrito? 280–320 palabras

LISTENING
Resumen

Tiempo: Cerca de 40 minutos

Número de partes: 4

Número de preguntas: 30

Parte 1 (Opción múltiple)

¿De qué se compone la Parte 1? Cuatro grabaciones breves y no relacionadas entre sí de aproximadamente 1
minuto cada una. Tienes que escuchar las grabaciones y responder dos
preguntas de opción múltiple por cada grabación. Cada pregunta tiene tres
opciones (A, B o C).

¿Qué tengo que practicar? Comprensión auditiva de la esencia, circunstancias, función, finalidad,
temática, emisor y destinatario, sentimiento, actitud, opinión, etc.

¿Cuántas preguntas hay? 6

¿Cómo puntúan? Un punto por cada respuesta correcta.

Parte 2 (Completar frases)

 ¿De qué se compone la Parte 2? Un monólogo o un monólogo guiado que dura 3–4 minutos. Las preguntas
son una serie de frases incompletas. Tienes que escuchar la grabación e
identificar la información que necesitas (de una a tres palabras) para
completar cada espacio en blanco.

¿Qué tengo que practicar? Comprensión auditiva de información específica y de la opinión manifestada.

¿Cuántas preguntas hay? 9

¿Cómo puntúan? Un punto por cada respuesta correcta.

Parte 3 (Opción múltiple)

¿De qué se compone la Parte 3? Una grabación en la que interactúan varios hablantes que dura 3–4 minutos.
Tienes que escuchar la grabación y responder una serie de preguntas de
opción múltiple, cada una con cuatro opciones (A, B, C o D).

¿Qué tengo que practicar? Comprensión auditiva de la opinión, esencia, pormenores, deducciones.

¿Cuántas preguntas hay? 5

¿Cómo puntúan? Un punto por cada respuesta correcta.

Parte 4 (Emparejamiento múltiple)

¿De qué se compone la Parte 4? Cinco monólogos breves sobre el mismo tema de aproximadamente 35
segundos cada uno. Hay dos tareas de emparejamiento múltiple. Cada tarea
de emparejamiento múltiple precisa la selección de cinco opciones correctas
de una lista de ocho.

¿Qué tengo que practicar? Esencia, actitud, puntos principales, interpretación del contexto.

¿Cuántas preguntas hay? 10

¿Cómo puntúan? Un punto por cada respuesta correcta.

SPEAKING
Resumen

Tiempo: 16 minutos por cada par de candidatos

Número de partes: 3
 Tienes que hablar:
con el otro candidato
por ti mismo
Parte 1 (Entrevista)
¿De qué se compone la Parte 1?
¿Qué tengo que practicar?
¿Cuánto dura la Parte 1?
Parte 2 (Tarea colaborativa)
¿De qué se compone la Parte 2?
¿Qué tengo que practicar?
¿Cuánto dura la Parte 2?
Parte 3 (Turno largo y discusión)
¿De qué se compone la Parte 3?
¿Qué tengo que practicar?
¿Cuánto dura la Parte 3?
con el examinador
Conversación del interlocutor con cada candidato. El examinador os formula
una serie de preguntas, dirigiéndose a cada uno de vosotros de forma
sucesiva, para daros la oportunidad de hablar sobre vosotros mismos.
Proporcionar información personal y expresar tu opinión o especular sobre
diversos temas.
2 minutos
El examinador te proporciona algunas instrucciones por escrito y una o más
fotografías que debes observar. En primer lugar tienes que responder una
pregunta que se centra en tu reacción a las características de una o más
fotografías (1 minuto). La segunda parte es una tarea de tomar decisiones
que tendrás que llevar a cabo con el otro candidato.
Sostener una interacción: intercambiar ideas, expresar y justificar opiniones,
expresar acuerdo o desacuerdo, sugerir, especular, evaluar, alcanzar una
decisión negociada, etc.
4 minutos
El interlocutor te entrega una tarjeta con una pregunta y algunas ideas sobre
la misma; tienes que hablar durante dos minutos por ti mismo. Cuando
termines, tu compañero tendrá que comentar y entonces el interlocutor os
formulará a ambos una pregunta sobre el mismo tema. El interlocutor
seguirá el mismo procedimiento con tu compañero y entonces dirigirá una
discusión con ambos alumnos.
Hablar por iniciativa propia durante más tiempo, expresar y justificar
opiniones, desarrollar temas.
10 minutos (turno largo de 2 minutos para candidato y después cerca de 6
minutos para la discusión).