LENGUAJE

TERCEROS BÁSICOS

Control plan lector

Prueba adecuada
Programa Integración Escolar
¡Julieta estate quieta!

Nombre: _____________________________________ Fecha: _________

Puntaje:___/___

Ítem 1: Selección múltiple:

Responde las preguntas marcando con una X la
alternativa correcta:

1) Julieta tira al piso los dulces de:

a) Flor b) Papá c) Mamá

2) ¿Con quién estudia Flor?

a) Mamá b) Julieta c) Papá

3) ¿Cómo se sintió la familia de Julieta cuando esta

desapareció?

a) Contesto b) Enojados c) Asustados

s
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4) ¿Qué le piden siempre los papás a Julieta?

a) No moverse
b) Moverse siempre
c) Dormir bajo la bañera

5) ¿Dónde se escondió Julieta?

a) Patio
b) Cama
c) Despensa

Ítem 2: Completa las siguientes oraciones.

En el siguiente cuadro hay una serie de palabras

Ido – estoy – completa

Ahora, completa las siguientes oraciones con las

palabras que corresponden y que aparecen en el
cuadro anterior.

a) Julieta grita: “¡Me voy! ¡Nunca sabrán donde _________!

b) De pronto no se oye un ruido porque Julieta se ha _____!

c) “Ya he vuelto”, dice Julieta. ¡La familia está ___________!

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Ítem 3: Respuesta completa

Lee y luego contesta la siguiente pregunta. Puedes
utilizar las palabras del recuadro o alguna otra que tú
conozcas.

Llorar – enojarme con – gritar – salir corriendo – cuidar –

querer – asustarme – hacer maldades – ayudar.

1) ¿Qué harías tú si fueras Julieta?

2) ¿Por qué?
_____________________________________________________

Ítem 4: Pinta del mismo color las palabras que riman.

Ventana Julieta Quieta

Patosa Furiosa Gana

Ítem 5: Ordena las aventuras de Julieta

Enumera del 1 al 3 las aventuras de Julieta, según el
orden en que ocurrieron.