BAB 1

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Keberhasilan program pendidikan melalui proses belajar mengajar sangat
dipengaruhi oleh banyak faktor, salah satu di antaranya adalah tersedianya
laboratorium yang memadai disertai pemanfaatan dan pengelolaan secara optimal.
Kepala laboratorium selaku administratur diharapkan dapat memberikan layanan
secara profesional . Dengan pengelolaan yang efektif dan efisien diharapkan dapat
meningkatkan efektivitas kerja dilaboratorium.
Berdasarkan Permendiknas Nomor 26 tahun 2008 untuk kualifikasi
laboratorium seorang kepala laboratorium harus memiliki sertifikat laboratorium
sekolah dari perguruan tinggi atau lembaga lain yang ditetapkan oleh pemerintah.
Berdasarkan Permendiknas Nomor 24 tahun 2007 untuk sekolah tingkat
SMP/MTs sekurang-kurangnya memiliki kelengkapan sarana dan prasarana sekolah
berupa ruang laboratorium Fisika. Berhubung karena SMAN 2 Sumatera Barat baru
berjalan sejak bulan Juli tahun 2014, maka SMAN 2 Sumatera Barat masih banyak
kekurangan-kekurangan dalam berbagai hal, salah satunya laboratorium Fisika.
SMAN 2 Sumatera Barat belum mempunyai laboratorium fisika.
Berdasarkan observasi di SMAN 2 Sumbar ditemukan hal – hal sebagai
berikut.
KONDISI IDEAL KONDISI NYATA DILAPANGAN
1.Ruang pratikum 1.Ruang pratikum (Belum punya)
a. Instalasi listrik (untuk percobaan, a. Instalasi listrik (untuk percobaan,
demonstrasi, penerangan dan lain- demonstrasi, penerangan dan lain-
lain), instalasi air dengan bak lain), instalasi air dengan bak cuci
cucinya, instalasi gas, dan (belum punya).
instalasi limbah. b. fasilitas mobiler berupa meja dan
b. fasilitas mobiler berupa meja dan kursi praktikan untuk siswa, kursi

1
 kursi praktikan untuk siswa, kursi
dan meja demonstrasi untuk guru,
loker penitipan tas buku siswa,
dan lemari penyimpanan alat-alat
praktikum.
c. Papan tulis, dan mungkin layar
untuk OHP dan LCD.
d. 1nstalasi udara yang cukup, dapat
berupa jendela, langit-langit yang
tidak tertutup rapat, atau mungkin
kipas angin (exhous-van).
e. Pintu masuk dan pintu keluar
yang berbeda dengan daun pintu
terbuka ke luar.
f. Pintu yang berhubungan langsung
dengan ruang persiapan dan ruang
guru serta dapat teramati
dari.kedua ruangan itu.
g. Kotak P3K.
h. Fasilitas pemadam kebakaran.
2. Ruang guru
 Ruang guru di laboratorium punya)
adalah tempat kerja bagi
penanggung jawab laboratorium
dan guru yang melaksanakan
proses pembelajaran di
laboratorium.
 Ruang guru terdapat di dalam
dan meja demonstrasi untuk guru,
dan lemari penyimpanan alat-alat
praktikum (belum punya).
c. Ruang penyimpanan alat (belum
punya)
d. Papan tulis ( punya).
e. 1nstalasi udara yang cukup, dapat
berupa jendela, langit-langit yang
tidak tertutup rapat (belum
punya).
f. Pintu masuk dan pintu keluar
yang sama dengan daun pintu
terbuka ke luar (belum punya).
g. Belum memilki ruang persiapan .
h. Pintu yang berhubungan langsung
dengan ruang persiapan (belum
punya) .
i. Kotak P3K (belum punya).
j. Fasilitas pemadam kebakaran
(belum punya).
2. Ruang Guru di Laboratorium (belum
2
 laboratorium, dengan satu pintu
masuk dan keluar yang sama
melalui ruang praktikum.
 Ruang guru dan ruang
praktikum sebaiknya disekat
dengan dinding berkaca bening
sehingga dari dalam ruang ini
guru dapat mengawasi kegiatan
yang terjadi di dalam ruang
praktikum
 Ruang guru memiliki instalasi
listrik dan ventilasi udara yang
baik.

Memiliki fasilitas mobiler seperti :

 Kursi dan meja tulis untuk satu orang
guru atau lebih.
 Lemari atau rak buku.
 Lemari untuk keperluan administrasi.
 Loker atau rak untuk menyimpan
pekerjaan tulis siswa yang akan
diperiksa oleh guru.
 Dalam ruang ini dapat dilaksanakan
pekerjaan administrasi laboratorium
seperti :
1. Inventarisasi alat-alat
laboratorium
2. Administrasi penggunaan alat-alat
laboratorium.

3
 3. Administrasi peminjaman alat-
alat laboratorium.

Pengelolaan kegiatan laboratorium.

Di dalam ruang guru juga dapat
dilaksanakan pekerjaan akademik
laboratorium seperti :
 Merencanakan kegiatan laboratorium.
 Menyusun jadwal kegiatan
laboratorium.
 Memeriksa pekerjaan siswa.

3. Ruang persiapan
 Ruang persiapan terdapat di dalam 3. Ruang persiapan (belum punya)
laboratorium, diantara ruang  Ruang persiapan terdapat di dalam
praktikum dan ruang penyimpanan laboratorium, diantara ruang
atau gudang. praktikum dan ruang penyimpanan

 Ruang persiapan dan ruang atau gudang (belum punya).

praktikum sebaiknya disekat  Ruang persiapan memiliki instalasi

dengan dinding berkaca bening listrik dan ventilasi udara yang baik
atau ram kawat, sehingga dari (belum punya).
dalam ruang ini guru atau laboran  Memiliki fasilitas mobiler seperti :
dapat melihat kegiatan yang terjadi Kursi dan meja kerja untuk
di dalam ruang praktikum. melakukan perawatan dan
 Ruang persiapan memiliki instalasi persiapan alat-alat laboratorium
listrik dan ventilasi udara yang (belum punya).
baik.
 Memiliki fasilitas mobiler seperti :  Lemari atau rak alat-alat (belum
Kursi dan meja kerja untuk punya).

4
 melakukan perawatan dan
persiapan alat-alat laboratorium.. Di dalam ruang ini dapat
 Lemari atau rak alat-alat. dilaksanakan kegiatan pemeliharaan dan
 Loket peminjaman alat-alat. perawatan alat-alat laboratorium seperti :
 Memeriksa jumlah
Di dalam ruang ini dapat kelengkapan alat.
dilaksanakan kegiatan pemeliharaan dan  Memeriksa keadaan .
perawatan alat-alat laboratorium seperti :  Memperbaiki.
 Memeriksa jumlah  Membersihkan.
kelengkapan alat.  Mengkalibrasi ulang.
 Memeriksa keadaan . Di dalam ruang ini juga dapat
 Memperbaiki. dilaksanakan pekerjaan mempersiapkan
 Membersihkan. alat-alat yang akan digunakan dalam
 Mengkalibrasi ulang. kegiatan laboratorium seperti :
 Pemeliharaan dan perawatan.
Di dalam ruang ini juga dapat  Setting.
dilaksanakan pekerjaan mempersiapkan  Uji coba (belum punya)
alat-alat yang akan digunakan dalam
kegiatan laboratorium seperti :
 Pemeliharaan dan perawatan.
 Setting.
 Uji coba
4. Ruang penyimpanan. 4. Ruang penyimpanan. (belum
 Demi keamanan dan kemudahan punya)
penyimpanan dan pengambilan  Demi keamanan dan kemudahan
alat-alat, ruang penyimpanan atau penyimpanan dan pengambilan
gudang biasanya hanya memiliki alat-alat, ruang penyimpanan atau
satu pintu masuk dan keluar gudang biasanya hanya memiliki
melalui ruang persiapan. satu pintu masuk dan keluar

5
  Ruang penyimpanan atau gudang
harus memiliki instalasi listrik
dan ventilasi udara yang baik.
 Memiliki fasilitas mobiler seperti
 Macam-macam lemari alat-
alat dan bahan-bahan.
 Macam-macam rak untuk
alat-alat.
melalui ruang persiapan (belum
punya).
 Ruang penyimpanan atau gudang
harus memiliki instalasi listrik
dan ventilasi udara yang baik
(belum punya).
 Memiliki fasilitas mobiler seperti:
 Macam-macam lemari alat-
alat dan bahan-bahan (belum
punya).

B. PERMASALAHAN
Permasalahan yang terdapat pada laboratorium fisika SMA N 2
Sumbar adalah Belum adanya Laboratorium Fisika beserta alat-alat Labornya.

C. SOLUSI UTAMA
Sudah diminta melalui Kepala Sekolah untuk segera membuat
Laboratorium Fisika dan disertai alat-alat labor Fisika, Insya Allah dalam
semester 2 ini akan penuhi.

D. TUJUAN
Makalah ini mampu memberi kontribusi dalam pengembangan
laboratorium Fisika dan peningkatan kinerja kepala laboratorium dan laboran
pada SMA N 2 Sumbar serta meningkatkan kemajuan dunia pendidikan pada
umumnya dan semoga makalah ini memberikan manfaat pada SMA N 2 Sumbar.

E. MANFAAT
1. Meningkatkan fasilitas laboratorium
2. Meningkatkan pengelolaan laboratorium

6
 3. Administrasi laboratorium lebih teratur
4. Inventarisasi alat lebih baik
5. Penyimpanan alat lebih teratur.

BAB II
PEMBAHASAN

Program yang direncanakan untuk memecahkan pemecahkan permasalahan

di atas adalah jika seandainya alat-alat labor datang awal semester 2, maka penulis
akan :
1. Menggunakan kelas kosong sebagai labor.
2. Menata ruang labor
3. Menyusun proram kerja
4. Melengkapi administrasi labor
5. Pembenahan Mobiler
6. Modifikasi alat labor dan kalibrasi alat
7. Pengadaan Alat dan ATK Labor
8. Kelengkapan Lain

7
 BAB III
PENUTUP
1. Kesimpulan
a. Belum adanya Laboratorium Fisika di SMAN 2 Sumbar
b. Dengan kegiatan Diklat mudah-mudahan memicu sekolah untuk segera
mengadakan Laboratorium Fisika beserta Alat-alatnya.

2. Saran
Segera mengadakan Laboratorium Fisika beserta alat-alat labornya.