TENTANG
PROSEDUR OPERASI STANDAR
UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Menimbang : bahwa dalam rangka pelaksanaan Ujian Akhir Semester (UAS) yang
efektif dan efesian dengan hasil yang lebih baik, perlu menetapkan
Peraturan Kepala Madrasah Aliyah Negeri Padang Japang tentang
Prosedur Operasi Standar Ujian Akhir Semester Ganjil Tahun
Pelajaran 2014/2015;
MEMUTUSKAN
Menetapkan PERATURAN KEPALA MADRASAH ALIYAH PADANG
JAPANG TENTANG PROSEDUR OPERASI STANDAR
UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN
2014/2015
Pasal 1
Prosedur Operasi Standar Ujian Akhir Semester Ganjil, selanjutnya disebut POS UAS, Tahun
Pelajaran 2014/2015 sebagaimana tercantum dalam Lampiran Peraturan ini dan merupakan
bagian yang tidak terpisahkan dari Peraturan ini.
1
Pasal 2
Peraturan Kepala Madrasah Aliyah Negeri Padang Japang ini merupakan dasar dan acuan
pelaksanaan Ujian Akhir Semester Ganjil tahun pelajaran 2014/2015.
Pasal 3
Hal-hal yang belum diatur dalam POS UAS ini akan diatur lebih lanjut dalam keputusan
Kepala Madrasah.
Pasal 4
Di tetapkan di : Dangung-Dangung
Pada Tanggal : September 2014
Kepala Madrasah,
2
LAMPIRAN
PERATURAN
KEPALA MADRASAH ALIYAH NEGERI PADANG JAPANG
NOMOR TAHUN 2014
TENTANG
PROSEDUR OPERASI STANDAR
UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2014/2015
I. PENYELENGGARA UAS
Penyelenggara Ujian Akhir Semester Ganjil adalah Madrasah dalam hal ini di bawah koordinasi
bidang kurikulum di bantu panitia pelaksana yang diangkat melalui Surat Keputusan Kepala
Madrasah, berdasarkan peraturan dan tata tertib yang berlaku.
A. Panitia Penyelenggara
Untuk mempermudah kerja panitia dalam menjalankan tugasnya, maka struktur dan unsur panitia di
atur secara jelas sebagai berikut :
3
3. Ketua Panitia
a. Bertanggung jawab atas semua teknis pelaksanaan UAS
b. Secara khusus memonitoring tugas sekretaris, bendahara dan Pengawas ruang
c. Membuat laporan pelaksanaan UAS secara lengkap, didalam laporan tersebut juga di muat
beberapa saran untuk perbaikan pelaksanaan tahun depan
4. Wakil Ketua
a. Membantu tugas-tugas ketua
b. Membuat rencana kerja panitia
c. Mengkoordinir pelaksanaan penyusunan soal-soal UAS
d. Menyiapkan akomodasi rapat kenaikan kelas dan pembagian raport
e. Secara khusus memonitoring tugas bagian penataan ruang dan nilai siswa
5. Sekretaris
a. Membuat surat menyurat perihal UAS
b. Membuat dan mensosialisasikan jadwal UAS
c. Membuat kartu peserta UAS
d. Membuat kartu pengawas ruang
e. Membuat master soal kemudian di gandakan sesuai dengan jumlah siswa
f. Membuat daftar hadir dan nilai siswa
g. Membuat daftar pengawas ruang
h. Merekap jumlah koreksi guru permata pelajaran
i. Menyiapkan ATK keperluan UAS
j. Mengumpulkan naskah soal dari guru mata pelajaran
6. Bendahara
a. Membuat surat pemberitahuan keuangan UAS kepada wali siswa
b. Membuat rencana pendapatan dan belanja panitia
c. Membuat pembukuan penerimaan dan pengeluaran kegiatan UAS
d. Membuat daftar usulan insentif UAS
e. Membuat laporan keuangan akhir kegiatan UAS
f. Menerima pembayaran
g. Membuat laporan penerimaan secara terinci
h. Mendistribusikan insentif UAS ke dewan guru
7. Pengepakan soal, Nilai dan absensi siswa
a. Pengepakan naskah soal dan lembar jawaban peserta UAS
b. Mengabsen dan Merekap kehadiran peserta UAS
c. Mengabsen pengawas ruang
d. Mendistribusikan lembar koreksi kepada guru mata pelajaran kemudian mengumpulkan
kembali nilai hasil UAS
e. Mendistribusikan leger kepada wali kelas
f. Melaksanakan kegiatan remedial dan ujian susulan
8. Penataan Ruang, kebersihan dan konsumsi
a. Membuat denah ruang peserta UAS, dengan ketentuan setiap ruang di isi oleh siswa yang
berbeda jenjang.
b. Membuat nomor meja peserta UAS
c. Menyiapkan ruang panitia dan pengawas.
d. Menjaga keindahan dan kebersihan ruang Ujian
e. Menyiapkan konsumsi panitia dan pengawas ruang
9. Guru Mata Pelajaran
a. Menyusun kisi-kisi mata pelajaran
b. Menentukan KKM
c. Membuat Bank soal
d. Menyerahkan bank soal kepada panitia dalam bentuk soft copy
e. Menjadi pengawas ruang UAS
f. Mengoreksi lembar jawaban hasil UAS
g. Menyalin nilai hasil UAS kedalam rekap nilai yang dibuat oleh panitia
h. Membuat bahan untuk remedial
i. Melaksanakan remedial (sesuai ketentuan yang telah ditetapkan madrasah)
j. Menyerahkan nilai kepada panitia
4
k. Melakukan evaluasi proses dan hasil belajar
l. Analisis butir-butir soal
10. Editing soal
a. Memeriksa dan merivisi soal UAS
b. Memeriksa butir-butir soal UAS
c. Finalisasi desian naskah soal
5
III. BAHAN UAS
A. Penyusunan Kisi-kisi
Madrasah menyusun kisi-kisi soal UAS berdasarkan standar kompetensi dan kompetensi dasar
pada standar isi dengan langkah-langkah sebagai berikut :
1. Mengkordinasikan guru mata pelajaran
2. Mengumpulkan lembar kisi-kisi mata pelajaran dari dewan guru
3. Melakukan Validasi kisi-kisi soal
4. menetapkan kisi-kisi soal UAS yang digunakan sebagai acuan dalam penyusunan soal UAS
Tahun Pelajaran 2014/2015.
6
B. Ruang ujian
Panitia menyiapkan ruang UAS dengan persyaratan sebagai berikut :
1. ruang ujian yang digunakan aman dan layak untuk pelaksanaan UAS
2. setiap ruang ditempati paling banyak 20 peserta, dan 1 (satu) meja untuk pengawas UAS;
3. setiap meja dalam ruang ujian diberi nomor peserta UAS
4. setiap ruang ujian ditempel pengumuman yang bertuliskan “DILARANG MASUK SELAIN
PESERTA UJIAN DAN PENGAWAS”
5. setiap ruang UAS disediakan denah tempat duduk peserta UAS;
6. gambar atau alat peraga yang berkaitan dengan materi UAS dikeluarkan dari ruang UAS;
7. tempat duduk peserta UAS diatur sebagai berikut:
a. Penempatan duduk peserta UAS dalam satu meja harus berbeda jenjang
b. jarak antara meja yang satu dengan meja yang lain disusun dengan mempertimbangkan
jarak antara peserta yang satu dengan peserta yang lain;
c. penempatan peserta UAS sesuai dengan nomor peserta;
C. Pengawas ruang
1. Pengawas ruang adalah guru yang memiliki sikap dan perilaku disiplin, jujur, bertanggung
jawab, teliti, dan memegang teguh kerahasiaan.
2. Pengawas ruang harus menandatangani surat pernyataan bersedia menjadi pengawas ruang
sesuai dengan ketentuan yang berlaku dan harus hadir 15 menit sebelum ujian dimulai.
3. Pengawas ruang tidak diperkenankan untuk membawa alat komunikasi elektronik ke dalam
ruang ujian.
4. Setiap ruangan diawasi oleh satu orang pengawas.
7
d) menghitung jumlah lembar jawaban sama dengan jumlah peserta UAS;
e) mempersilahkan peserta meninggalkan ruang ujian;
f) menyusun secara urut lembar jawaban dari nomor peserta terkecil masing-masing kelas dan
memasukkannya ke dalam amplop disertai dengan 1 lembar daftar hadir peserta;
g) Pengawas Ruang menyerahkan Lembar jawaban dan naskah soal kepada panitia;
h) Pengawas ruang yang melanggar ketentuan dibebastugaskan dan diganti oleh yang lain, serta
tidak diikutsertakan dalam kegiatan UAS yang akan datang.
1. Panitia bagian nilai memilah lembar jawaban hasil UAS untuk diberikan kepada guru mata
pelajaran masing-masing;
2. Pemeriksaan hasil UAS/koreksi hanya 3 (tiga) hari setelah lembar jawaban di terima dan langsung
dikembalikan kepada panitia bagian nilai, serta daftar siswa yang akan di remedial;
3. Perhitungan nilai hasil UAS sebagai berikut :
a. Nilai UAS adalah hasil konfersi nilai murni hasil UAS dengan ketentuan bila peserta menjawab
benar semua adalah 100
b. Nilai Akhir adalah nilai gabungan dari kehadiran, hasil ulangan harian dan hasil UAS
4. Panitia bagian nilai langsung menginput hasil koreksi dari guru mata pelajaran ke dalam aplikasi
Nilai yang telah disiapkan;
5. Hasil rekapitulasi nilai perkelas yang sudah fix kemudian di bagikan kepada wali kelas masing
untuk penulisan buku raport siswa.
8
VI. KRITERIA KETUNTASAN BELAJAR
Ketuntasan belajar peserta didik ditentukan oleh madrasah dengan kriteria sebagai berikut :
1. Siswa dinyatakan naik kelas bila nilai semua mata pelajaran sama atau lebih besar dari KKM
masing-masing mata pelajaran.
2. Siswa dapat naik bersyarat bila ada paling banyak 5 mata pelajaran memiliki nilai di bawah KKM
masing-masing mata pelajaran.
3. Siswa dapat naik bersyarat meskipun semua nilai mata pelajaran sama atau lebih dari KKM, akan
tetapi akhlak dan kedisiplinannya rendah.
4. Siswa dinyatakan tidak naik kelas bila memiliki nilai di bawah KKM lebih dari 5 mata pelajaran.
A. Sumber biaya
Biaya penyelenggaraan UAS bersumber dari infaq peserta dengan besaran ditentukan oleh
madrasah melalui mekanisme Rapat Komite dan mengacu pada penyelenggaraan tahun
sebelumnya
CATATAN
Pengaturan distribusi insentif dilakukan secara adil, proposional dan terbuka dengan pemantauan
khusus oleh waka Kurikulum dan Kepala Madrasah
9
IX. PEMANTAUAN DAN EVALUASI
1. Pemantauan dan evaluasi dilakukan oleh waka kurikulum, sesuai dengan tugas dan
kewenangannya.
2. Temuan dari hasil pemantauan dan evaluasi akan ditidaklanjuti sesuai dengan peraturan yang
berlaku.
3. Laporan akhir hasil pemantauan dan evaluasi pelaksanaan UAS kemudian di sampaikan kepada
kepala madrasah.
X. SANKSI
1. Peserta UAS yang melanggar tata tertib diberi peringatan oleh pengawas ruang. Apabila
peserta UAS sesudah diberi peringatan tetapi tidak mengindahkan peringatan tersebut, maka
pengawas ruang ujian mencatat dan mengusulkan peserta UAS tersebut untuk dinyatakan gagal
ujian dan dimuat dalam berita acara.
2. Pengawas ruang UAS yang melanggar ketentuan POS dibebastugaskan dan diganti oleh yang
lain, serta tidak diikutsertakan dalam kegiatan UAS berikutnya.
3. Panitia UAS yang melanggar ketentuan POS atau tidak menjalankan tugas dengan baik akan
diberi sanksi sesuai dengan peraturan yang berlaku atau di bebastugaskan dari jabatan struktur
yang melekat padanya.
4. Semua pelanggaran yang dilakukan oleh pengawas ruang, dan panitia penyelenggara
dilaporkan kepada kepala madrasah.
Di tetapkan di : Dangung-Dangung
Pada Tanggal : September 2014
Kepala Madrasah,
10