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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO UNA - PUNO

FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA ELÉCTRICA ELECTRÓNICA Y


SISTEMAS
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA MECÁNICA ELÉCTRICA

TRABAJO ENCARGADO:

TEMA: EFECTO INVERNADERO Y CALENTAMIENTO GLOBAL

CURSO: FUERZA MOTRIZ TERMICA

PRESENTADO POR: 1- CARI VALENCIA RENZO LEON


2- QUISPE TAPIA NIGER FRANKLIN

SEMESTRE: IX

PUNO – PERÚ
2018
Contenido
EFECTO INVERNADERO Y CALENTAMIENTO GLOBAL .................................... 3

OBJETIVOS: ........................................................................................................ 3

INTRODUCCION: ................................................................................................ 4

GAS DE EFECTO INVERNADERO: ....................................................................... 8

CAUSAS DEL EFECTO INVERNADERO: .......................................................... 9

DIÓXIDO DE CARBONO: .................................................................................. 10

CICLO DEL CARBONO: .................................................................................... 11

METANO: .......................................................................................................... 11

OXIDO NITROSO: ............................................................................................. 12

OZONO:............................................................................................................. 12

HALOCARBONOS:............................................................................................ 13

Clorofluorocarbonos: ...................................................................................... 13

Hidroclorofluorocarbonos (HCFCs) e Hidrofluorocarbonos (HFCs): ............... 13

AGUA: ............................................................................................................ 13

AEROSOLES: ................................................................................................ 14

CALENTAMIENTO GLOBAL ................................................................................ 15

CONSECUENCIAS DEL CAMBIO CLIMÁTICO: ............................................... 17

DESTRUCCIÓN DE LA CAPA DE OZONO: ..................................................... 19

CONCLUSIONES: .......................................................................................... 20
EFECTO INVERNADERO Y CALENTAMIENTO GLOBAL

OBJETIVOS:

 Entender en qué consiste el efecto invernadero.


 Relacionar el efecto invernadero con el aumento global de temperatura en la
superficie terrestre y ésta, con el cambio climático de la Tierra.
 Qué acciones del hombre influyen gravemente sobre éste problema.
 Qué acciones del hombre ayudarían a prevenirlo o minimizarlo.
INTRODUCCION:

La Tierra debido a su fuerza de gravedad retiene en su superficie al aire y al agua


del mar, y para poner en movimiento al aire y al mar en relación con la superficie del
planeta se necesita la energía cuya fuente primaria es el Sol, que emite en todas
direcciones un flujo de luz visible o próxima a la radiación visible, en las zonas
del ultravioleta y del infrarrojo.

De acuerdo con los planteamientos de Sadi- Carnot acerca del funcionamiento de


la máquina de vapor, se sabe que la transformación de la energía térmica en energía
mecánica no puede ser total. Un motor térmico requiere de una fuente caliente que
suministre la energía térmica y una fuente fría que la reciba. Al considerar a la Tierra
como un motor térmico, la fuente que suministra la energía térmica es la superficie del
suelo calentada por la radiación solar y la fuente fría está localizada en las capas altas
de la atmósfera, enfriada continuamente por la pérdida de energía en forma de
radiación infrarroja emitida por el suelo caliente hacia el espacio sideral.

Figura:1 el efecto invernadero.

La Tierra solamente recibe una pequeña cantidad de la energía emitida por el Sol.
La luz solar no se utiliza directamente, sino en forma de calor, por lo tanto, es necesario
que la atmósfera transforme la energía térmica de la radiación solar en energía
mecánica del viento. La fuente de calor para la atmósfera es la superficie del suelo
calentada por la luz solar que luego es emitida como radiación infrarroja hacia el
espacio.
El efecto invernadero es uno de los principales factores que provocan el
calentamiento global de la Tierra, debido a la acumulación de los llamados gases
invernadero CO2, H2O, O3, CH4 y CFC´s en la atmósfera.

El matemático francés Jean B. J. Fourier planteó que la Tierra es un planeta azul


debido a su atmósfera y que sería un planeta negro si careciera de ella y que se
congelaría el agua si no tuviera la mezcla de gases que forman su atmósfera. En 1827
comparó la influencia de la atmósfera terrestre con un invernadero y dijo que los gases
que forman la atmósfera de la Tierra servían como las paredes de cristal de un
invernadero para mantener el calor.

El físico irlandés John Tyndall, en 1859, descubrió que ni el oxígeno ni el nitrógeno


producen efecto invernadero, lo cual indica que el 99 % de los componentes de la
atmósfera no producen efecto invernadero y que el agua, el bióxido de carbono y el
ozono sí lo producen. Tyndall se dio cuenta que el bióxido de carbono absorbe una
gran cantidad de energía y que su concentración varía de manera natural debido a
diferentes fenómenos, entre los que se encuentra la fijación orgánica que llevan a cabo
las plantas (ver fotosíntesis). También que la disminución de la concentración del
bióxido de carbono en la atmósfera provocaría el enfriamiento del planeta y que ésta
podría ser la explicación de las glaciaciones en la Tierra.

Las moléculas de oxígeno, nitrógeno, agua, anhídrido carbónico y del ozono son
casi transparentes a la luz solar pero las moléculas de CO2 , H2O, O3 , CH4 y CFC´s
son parcialmente opacas a las radiaciones infrarrojas, es decir, que absorben a las
radiaciones infrarrojas emitidas por el suelo que ha sido calentado por la luz solar.
Cuando la radiación infrarroja choca con las moléculas de CO2 , H2O, O3 , CH4 y
CFC´s es absorbida por ellas. Estas moléculas que vibran, se mueven y emiten
energía en forma de rayos invisibles e infrarrojos, provocan el fenómeno conocido
como efecto invernadero, que mantiene caliente la atmósfera terrestre. Las radiaciones
rebotan entre la mezcla de moléculas que componen a la atmósfera hasta que
finalmente escapan al espacio sideral.

El término efecto invernadero aplicado a la Tierra se refiere al posible calentamiento


global debido a la acumulación de los gases de invernadero provocada por la actividad
humana, principalmente desde la revolución industrial por la quema de combustibles
fósiles y la producción de nuevos productos químicos.

Figura: 2 calentamiento global

El químico sueco Svante A. Arrhenius, en 1896, planteó que la concentración de


anhídrido carbónico se está incrementando continuamente debido a la quema de
carbón, petróleo y leña, lo cual hace que la temperatura promedio de la Tierra sea cada
vez mayor. Señaló que en caso de duplicarse la concentración del anhídrido carbónico
de la atmósfera, la temperatura promedio de la Tierra aumentaría entre 5 y 6ºC.

Aunque se conocía el efecto invernadero, durante la primera mitad del siglo XX los
investigadores de la Tierra no lo consideraron como un problema de la estabilidad del
planeta, ya que antes consideraban que los océanos podían absorber al anhídrido
carbónico formando carbonato de calcio (CaCO3) que caería al fondo del mar sin
causar ningún daño.

La radiación infrarroja es absorbida en mayor cantidad por el vapor de agua, le


sigue el anhídrido carbónico y luego el ozono, pero de estos 3 compuestos químicos
es el anhídrido carbónico el que produce mayor efecto invernadero porque el hombre
está incrementando su concentración como consecuencia de las actividades que
realiza.

Se considera que sin el efecto invernadero producido por el bióxido de carbono


natural la temperatura de la Tierra sería de alrededor de 20 ºC bajo cero (- 20 ºC).
GAS DE EFECTO INVERNADERO:

Se denominan gases de efecto invernadero (GEI) o gases de invernadero a los


gases cuya presencia en la atmósfera contribuye al efecto invernadero. Los más
importantes están presentes en la atmósfera de manera natural, aunque su
concentración puede verse modificada por la actividad humana, pero también entran
en este concepto algunos gases artificiales, producto de la industria.

Esos gases contribuyen más o menos de forma neta al efecto invernadero por la
estructura de sus moléculas y, de forma sustancial, por la cantidad de moléculas del
gas presentes en la atmósfera. De ahí que por ejemplo, el SF6, sea una eficaz
molécula de EI, pero su contribución es absolutamente ínfima al EI.
El clima de la Tierra está condicionado por la presencia de gases naturales de efecto
invernadero, que absorben parcialmente la emisión de radiación infrarroja que emite
la superficie, re-emitiendo radiación del mismo tipo (infrarroja), tanto al espacio exterior
como hacia la superficie.

Estos gases, entre los cuales están el dióxido de carbono (CO2), el vapor de agua
y el ozono (O3), regulan la temperatura del planeta, contribuyendo que a nivel del mar
ésta sea considerablemente mayor que la que se observaría si la atmósfera no tuviera
estos componentes.
Figura: 3 gases del efecto invernadero
El efecto invernadero ha estado siempre presente desde el momento que se formó
la atmósfera, contribuyendo en forma determinante al desarrollo de la vida sobre la
Tierra.
Lo que está en juego por acción del hombre es su intensificación, y el impacto
negativo que esto puede representar. Para una descripción más completa de este
fenómeno ver Estructura y Composición de la Atmósfera en la sección Temas.
La actividad del hombre, principalmente la actividad industrial, ha producido una
significativa emisión a la atmósfera de gases de efecto invernadero, que no estaban
presentes en la era pre-industrial.
Su capacidad de influir sobre el clima global se explica por la larga vida media de
muchos de ellos, que a pesar de una emisión localizada, terminan distribuyéndose en
toda la atmósfera.

CAUSAS DEL EFECTO INVERNADERO:

¿QUÉ ES EL EFECTO DE INVERNADERO?

El término "efecto de invernadero" se refiere al papel que desempeña una capa de


gases que retiene el calor del Sol en la atmósfera de la Tierra. Sin estos gases el
planeta sería demasiado frío y la vida, como la conocemos, no podría sustentarse.
Entre los gases se encuentran el dióxido de carbono, el metano y el óxido nitroso,
que son liberados por la industria moderna, la agricultura y la combustión de
combustibles fósiles (carbón, petróleo, gases naturales).

Sus concentraciones en la atmósfera están aumentando. Sólo la del dióxido de


carbono ha crecido en más de un 30% desde 1980.

La mayoría de los científicos acepta la teoría de que el aumento de estos gases


provocará que suba la temperatura terrestre.
DIÓXIDO DE CARBONO:

Es el más importante de los gases menores, involucrado en un complejo ciclo global.


En la actualidad su concentración ha llegado a 359 ppmm (partes por millón volumen),
producto de la acción antropogénica: quema de combustibles fósiles y materia
orgánica en general.

 Fuentes naturales: respiración, descomposición de materia orgánica,


incendios forestales naturales.

 Fuentes antropogénicas: quema de combustibles fósiles, cambios en uso de


suelos (principalmente deforestación), quema de biomasa, manufactura de
cemento.
 Sink: absorción por las aguas oceánicas, y organismos marinos y terrestres,
especialmente bosques y fitoplancton.
 Ciclo de vida: entre 50 y 200 años.

Figura: 4 concentración de CO2 en la atmosfera


CICLO DEL CARBONO:

Figura: 5 ciclo del carbono

METANO:

Otro gas de invernadero, CH4, el metano es producido principalmente a través de


procesos anaeróbicos tales como los cultivos de arroz o la digestión animal.
Es destruida en la baja atmósfera por reacción con radical hidroxilo libres (-OH).
Como el CO2, sus concentraciones aumentan por acción antropogénica directa e
indirecta.

Fuentes: naturalmente a través de la descomposición de materia orgánica en


condiciones anaeróbicas, también en los sistemas digestivos de termitas y rumiantes.
Antropogénicamente, a través de cultivos de arroz, quema de biomasa, quema de
combustibles fósiles, basureros y el aumento de rumiantes como fuente de carne.
Eliminación: reacción con radical hidroxilo en la troposfera y con el monóxido de
carbono (CO) emitido por acción antropogénica.
OXIDO NITROSO:

El óxido nitroso (N2O) es producido por procesos biológicos en océanos y suelos,


también por procesos antropogénicos que incluyen combustión industrial, gases de
escape de vehículos de combustión interna, etc. Es destruido foto-químicamente en la
alta atmósfera.
 Fuentes: producido naturalmente en océanos y bosques lluviosos.
 Fuentes antropogénicas, producción de nylon y ácido nítrico, prácticas
agrícolas, automóviles con convertidores catalíticos de tres vías, quema de
biomasa y combustibles.
 Eliminación: reacciones fotolíticas, consumo por los suelos puede ser
pequeño pero no ha sido bien evaluado.

OZONO:

El ozono (O3) en la estratosfera filtra los UV dañinos para las estructuras biológicas,
es también un gas invernadero que absorbe efectivamente la radiación infrarroja.

La concentración de ozono en la atmósfera no es uniforme sino que varía según la


altura. Se forma a través de reacciones fotoquímicas que involucran radiación solar,
una molécula de O2 y un átomo solitario de oxígeno. También puede ser generado por
complejas reacciones fotoquímicas asociadas a emisiones antropogénicas (NO2) y
constituye un potente contaminante atmosférico en la troposfera superficial.

Es destruido por procesos fotoquímicos que involucran a raciales hidroxilos, NOx y


cloro (Cl, ClO). La concentración es determinada por un fino proceso de balance entre
su creación y su destrucción. Se teme su eliminación por agentes que contienen cloro
(CFCs), que en las alturas estratosféricas, donde está la capa de ozono, son
transformadas en radicales que alteran el fino balance que mantiene esta capa
protectora (GCCIP, 1997).
HALOCARBONOS:

Clorofluorocarbonos:
Compuestos mayormente de origen antrópico, que contienen carbono y halógenos
como cloro, bromo, flúor y a veces hidrógeno. Los clorofluorocarbonos (CFCs)
comenzaron a producirse en los años 30 para refrigeración. Posteriormente se usaron
como propulsores para aerosoles, en la fabricación de espuma, etc. Existen fuentes
naturales en las que se producen compuestos relacionados, como los metilhaluros.

No existen sinks para los CFCs en la troposfera y por motivo de su casi inexistente
reactividad son transportadas a la estratosfera donde se degradan por acción de los
UV, momento en el cual liberan átomos libres de cloro que destruyen efectivamente el
ozono.
Hidroclorofluorocarbonos (HCFCs) e Hidrofluorocarbonos (HFCs):
Compuestos de origen antrópico que están usándose como sustitutos de los CFCs,
sólo considerados como transicionales, pues también tienen efectos de gas
invernadero. Estos se degradan en la troposfera por acción de fotodisociación.

Por la larga vida que poseen son gases invernadero miles de veces más potentes
que el CO2.

AGUA – AEROSOLES:

AGUA:
El vapor de agua es un constituyente vital de la atmósfera, en promedio 1% por
volumen, aunque con variaciones significativas en las escalas temporales y
espaciales. Por su abundancia es el gas de invernadero de mayor importancia,
jugando un rol de vital importancia en el balance global energético de la atmósfera.
AEROSOLES:
La variación en la cantidad de aerosoles afecta también el clima. Incluye polvo,
cenizas, cristales de sal oceánica, esporas, bacterias, etc. Sus efectos sobre la
turbidez atmosférica pueden variar en cortos períodos de tiempo, por ejemplo luego
de una erupción volcánica.

En el largo plazo, los efectos son bastantes equilibrados debido al efecto natural de
limpieza atmosférica, aunque el proceso nunca es completo.
Las fuentes naturales se calculan que son 4 a 5 veces mayores que las
antropogénicas.

Tienen el potencial de influenciar fuertemente la cantidad de radiación de onda corta


que llega a la superficie terrestre.

PRINCIPALES PAISES PRODUCTORES DE GASES DE EFECTO


INVERNADERO:
CALENTAMIENTO GLOBAL

¿QUÉ PRUEBAS HAY DEL CALENTAMIENTO GLOBAL?

A finales del siglo XIX se comenzaron a realizar mediciones de la temperatura


mundial. Estas mediciones muestran que, en promedio, la temperatura ha aumentado
en aproximadamente 0,6°C en el siglo XX.
La mayoría de los glaciares no polares estudiados están disminuyendo y algunas
mediciones indican que el hielo ártico se ha reducido en cerca de un 40% en los
veranos y otoños de las últimas décadas.

También hay otras anomalías: partes de la Antártida parecen estar volviéndose más
frías y hay discrepancias entre los cambios de temperatura en la superficie y en la
troposfera

El nivel del mar ha crecido de 10 a 12 centímetros y los investigadores consideran


que esto se debe a la expansión de océanos cada vez más calientes.
CONSECUENCIAS DEL CAMBIO CLIMÁTICO:

Las zonas climáticas y agrícolas podrían desplazarse hacia los polos. Se prevé que
en las regiones de latitud media el desplazamiento será de entre 200 y 300 km. por
cada grado Celsius de calentamiento.

Veranos más secos disminuirían el rendimiento de los cultivos en un lo a 30 por


ciento, y es posible que las principales zonas cerealeras actuales (como las Grandes
Llanuras de los Estados Unidos) experimenten sequías y golpes de calor más
frecuentes. Los bordes septentrionales de las zonas agrícolas de latitud media (el norte
del Canadá, Escandinavia, Rusia y el Japón en el hemisferio norte, y el sur de Chile y
la Argentina en el hemisferio austral), se beneficiarían de temperaturas más elevadas.
Sin embargo, en algunas regiones la escabroso de los terrenos y la pobreza de los
suelos impedirían a esos países compensar la merma de rendimiento de las zonas hoy
más productivas.

El derretimiento de los glaciares y la dilatación térmica de los océanos podrían


aumentar el nivel del mar, amenazando las zonas costeras bajas e islas pequeñas. El
nivel medio global del mar ya ha subido cerca de 15 cm en el último siglo y se prevé
que el calentamiento de la Tierra ocasionará un aumento adicional de alrededor de 18
cm para el año 2030. De mantenerse la actual tendencia de las emisiones de gases
termo activos, ese aumento podría llegar a los 65 cm por encima de los niveles
actuales antes del año 2100. Las tierras más vulnerables serían las regiones costeras
desprotegidas y densamente pobladas de algunos de los países más pobres del
mundo. Entre las víctimas probables se contaría Bangladesh, cuyas costas ya son
propensas a inundaciones devastadoras, al igual que muchos pequeños estados
insulares, como las Maldivas.
El calentamiento global podría exterminar a una cuarta parte de todas las especies
de plantas y animales de la Tierra para 2050, en una de las extinciones en masa más
grandes desde la de los dinosaurios, reveló un estudio internacional.
DESTRUCCIÓN DE LA CAPA DE OZONO:

Una vez al año, en la primavera del hemisferio sur, una combinación de condiciones
atmosféricas y químicos CFC empieza a erosionar la capa de ozono. De septiembre a
noviembre, se forma un agujero en una vasta área sobre Antártica.

Con ayuda de los satélites, los científicos pueden darle seguimiento mientras rota
con los sistemas climáticos y ocasionalmente se extiende sobre la parte sur de
Sudamérica.

Varias veces al año, una de las ciudades más sureñas del mundo, Punta Arenas,
en Chile, queda bajo el agujero y sus habitantes sufren los peores efectos de la
radiación solar, incluyendo un masivo aumento en el riesgo de contraer cáncer de la
piel.
CONCLUSIONES:

Al hacer frente al cambio climático provocado por el hombre, los seres humanos
tendrán que pensar en términos de décadas y de siglos. La tarea recién comienza, y
muchos de los efectos de las variaciones climáticas no se manifestarán sino al cabo
de dos o tres generaciones. En el futuro cada uno de nosotros oirá hablar de este
problema, y deberá vivir con él.

Hoy existen iniciativas para reducir las emisiones de CO2 a la atmósfera y para
recapturarlo a través de la reforestación. Es necesario conservar los bosques, y
aumentar la capacidad fotosintética, porque las plantas fijan dicho gas.

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