RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SEKOLAH : SMA KATOLIK LIA STEPHANIE

MATA PELAJARAN : EKONOMI
KELAS/SEMESTER : X IPS/GENAP
MATERI POKOK : LEMBAGA JASA KEUANGAN
ALOKASI WAKTU : 10 X 45 MENIT ( 5 X PERTEMUAN)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah proses mencari informasi, mengumpulkan informasi, menanya, dan berdiskusi, peserta
didik dapat mendeskripsikan lembaga jasa keuangan dalam perekonomian meliputi, lembaga
jasa keuangan perbankan, pasar modal, perasuransian, dana pensiun, lembaga pembiayaan dan
pergadaian.

B. KOMPETENSI DASAR (KD)

1. KD Pada KI.3
KD.3.5 : Mendeskripsikan lembaga jasa keuangan dalam perekonomian
2. KD Pada KI.4
KD.4.5 : Menyajikan tugas, produk, dan peran lembaga jasa keuangan dalam
perekonomian Indonesia.

C. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI (IPK)

IPK Pada KD.3.5
3.5.1Mendeskripsikan pengertian OJK,
3.5.2 Mengemukakan tujuan, peran/fungsi, tugas, dan wewenang OJK,
3.5.3 Mendeskripsikan pengertian bank
3.5.4Mengemukakan fungsi bank, jenis bank dan prinsip kegiatan usaha bank (konvensional dan
syariah)
3.5.5 Mengemukakan produk bank
3.5.6 Mendeskripsikan pengertian pasar modal
3.5.7 Mendeskripsikan fungsi pasar modal, peran pasar modal
3.5.8Mendeskripsikan lembaga penunjang pasar modal
3.5.9Menganalisis instrumen/ produk pasar modal
3.5.10Mengemukakan mekanisme transaksi di pasar modal
3.5.11Mendeskripsikan investasi di pasar modal
3.5.12Mendeskripsikan pengertian asuransi
3.5.13Mendeskripsikan fungsi dan perasuransian
3.5.14Menjelaskan Jenis-jenis asuransi
3.5.15Menganalisis prinsip kegiatan usaha asuransi
3.5.16Mengemukakan Produk asuransi
3.5.17Mendeskripsikan Pengertian dana pensiun
3.5.18Mengemukakan Fungsi dan peran dana pensiun
3.5.19Menjelaskan Jenis-jenis dana pensiun
3.5.20Mendeskripsikan Prinsip kegiatan usaha dana pensiun
3.5.21Mengemukakan Produk dana pensiun
3.5.22Mendeskripsikan Pengertian lembaga pembiayaan
3.5.23Mendeskripsikan Fungsi dan peran lembaga pembiayaan
3.5.24Menjelaskan Jenis-jenis lembaga pembiayaan
3.5.25Mendeskripsikan Prinsip kegiatan usaha lembaga pembiayaan
3.5.26Mengemukakan Produk lembaga pembiayaan
3.5.27Mendeskripsikan Pengertian pergadaian
 3.5.28Mendeskripsikan Fungsi dan peran penggadaian
3.5.29Menjelaskan Jenis-jenis penggadaian
3.5.30Prinsip kegiatan usaha penggadaian
3.5.31Mengemukakan Produk penggadaian

IPK Pada KD.4.5

4.5.1 Menyajikan tugas, produk, dan peran lembaga jasa keuangan dalam perekonomian
Indonesia.

D. MATERI PEMBELAJARAN
1. Pengertian OJK,
2. Tujuan, peran/fungsi, tugas, dan wewenang OJK,
3. Pengertian bank
4. Fungsi bank, jenis bank dan prinsip kegiatan usaha bank (konvensional dan syariah)
5. Produk bank
6. Pengertian pasar modal
7. Fungsi pasar modal, peran pasar modal
8. Lembaga penunjang pasar modal
9. Instrumen/ produk pasar modal
10. Mekanisme transaksi di pasar modal
11. Investasi di pasar modal
12. Pengertian asuransi
13. Fungsi dan peran asuransi
14. Jenis-jenis asuransi
15. Prinsip kegiatan usaha asuransi
16. Produk asuransi
17. Pengertian dana pensiun
18. Fungsi dan peran dana pensiun
19. Jenis-jenis dana pensiun
20. Prinsip kegiatan usaha dana pensiun
21. Produk dana pensiun
22. Pengertian lembaga pembiayaan
23. Fungsi dan peran lembaga pembiayaan
24. Jenis-jenis lembaga pembiayaan
25. Prinsip kegiatan usaha lembaga pembiayaan
26. Produk lembaga pembiayaan
27. Pengertian penggadaian
28. Fungsi dan peran penggadaian
29. Jenis-jenis penggadaian
30. Prinsip kegiatan usaha penggadaian
31. Produk penggadaian

E. METODE PEMBELAJARAN
1. Diskusi, Presentasi, dan Tanya Jawab.
2. Penugasan

F. MEDIA PEMBELAJARAN
1. Lembar Kerja
2. LCD Projektor
3. Laptop
4. Spidol
5. Papan tulis,
G. SUMBER BELAJAR
1. Buku Paket
2. Internet

H. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
1. PERTEMUAN PERTAMA & KEDUA ( 4 JP)
Indikator Pencapaian Kompetensi:
3.5.1Mendeskripsikan pengertian OJK,
3.5.2 Mengemukakan tujuan, peran/fungsi, tugas, dan wewenang OJK,
3.5.3 Mendeskripsikan pengertian bank
3.5.4Mengemukan fungsi bank, jenis bank dan prinsip kegiatan usaha bank (konvensional dan
syariah)
3.5.5 Mengemukakan produk bank
3.5.6 Mendeskripsikan pengertian pasar modal
3.5.7 Mendeskripsikan fungsi pasar modal, peran pasar modal
3.5.8Mendeskripsikan lembaga penunjang pasar modal
3.5.9Menganalisis instrumen/ produk pasar modal
3.5.10Mengemukakan mekanisme transaksi di pasar modal
3.5.11Mendeskripsikan investasi di pasar modal

a. Kegiatan Pendahuluan:
1. Membuka pelajaran dengan mengucapkan salam dan melakukan presensi terhadap
peserta didik.
2. Memberi motivasi dengan menyajikan peran lembaga jasa keuangan dalam
perekonomian.
3. Memberikan apersepsi dengan menanyakan tugas lembaga jasa keuangan dalam
perekonomian.
4. Menyampaikan tujuan pembelajaran
5. Menyampaikan garis besar cakupan materi dan kegiatan yang akan dilakukan.
6. Menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang akan digunakan.

b. Kegiatan Inti:
1. Stimulation (pemberian stimulus)
Guru menayangkan video tentang peran lembaga jasa keuangan.
2. Problem Statement (pertanyaan identifikasi masalah)
Peserta didik mengajukan pertanyaan dan mengidentifikasi masalah yang relevan
tentang lembaga jasa keuangan meliputi lembaga OJK, perbankan dan pasar modal.
3. Data Collection (mengumpulkan data)
Peserta didik mencatat data yang dibutuhkan dan membuktikan benar tidaknya
hipotesis, dengan demikian peserta didik diberi kesempatan untuk mengumpulkan
(collection) berbagai informasi yang relevan, membaca literatur yang relevan dengan
lembaga jasa keuangan OJK, perbankan dan pasar modal.
4. Data Processing
Peserta didik mengolah data dan informasi yang telah diperoleh dan mendiskusikan
semua informasi hasil bacaan yang diperoleh , diklasifikasikan, ditabulasi ditafsirkan
pada tingkat kepercayaan tertentu
5. Verification
Peserta didik melakukan pemeriksaan secara cermat untuk membuktikan benar atau
tidaknya hipotesis yang ditetapkan dengan temuan alternatif, dihubungkan dengan hasil
data processing. Memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk menemukan
suatu konsep, teori, aturan atau pemahaman melalui contoh-contoh yang dijumpai
dalam kehidupannya.
6. Generalization
Menarik kesimpulan yang dapat dijadikan prinsip umum dan berlaku.
 c. Kegiatan Penutup:
1. Memberikan penguatan pada konsep-konsep esensial yang meliputi semua materi konsep
tentang lembaga jasa keuangan meliputi lembaga OJK, perbankan dan pasar modal.
2. Mengajukan beberapa pertanyaan singkat untuk menguji pemahaman siswa tentang
tentang lembaga jasa keuangan meliputi lembaga OJK, perbankan dan pasar modal.
3. Guru memberikan kesimpulan dan evaluasi pembelajaran
4. Memberi informasi tentang kegiatan pembelajaran pada pertemuan berikutnya
5. Mengajak peserta didik untuk bersama-sama mengucapkan rasa syukur
6. Memberikan pekerjaan rumah individu

2. PERTEMUAN KETIGA ( 2 JP)

Indikator Pencapaian Kompetensi:
3.5.12Mendeskripsikan pengertian asuransi
3.5.13Mendeskripsikan fungsi dan perasuransian
3.5.14Menjelaskan Jenis-jenis asuransi
3.5.15Menganalisis prinsip kegiatan usaha asuransi
3.5.16Mengemukakan Produk asuransi
3.5.17Mendeskripsikan Pengertian dana pensiun
3.5.18Mengemukakan Fungsi dan peran dana pensiun
3.5.19Menjelaskan Jenis-jenis dana pensiun
3.5.20Mendeskripsikan Prinsip kegiatan usaha dana pensiun
3.5.21Mengemukakan Produk dana pensiun

a. Kegiatan Pendahuluan
1. Membuka pelajaran dengan mengucapkan salam dan melakukan presensi terhadap
peserta didik.
2. Memberi motivasi dengan menyajikan peran lembaga jasa keuangan dalam
perekonomian.
3. Memberikan apersepsi dengan menanyakan materi sebelumnya yang telah diberikan
4. Menyampaikan garis besar tujuan pembelajaran.

b. Kegiatan Inti:
1. Stimulation (pemberian stimulus)
Guru menayangkan video tentang kegiatan asuransi dan tujuan dana pensiun
2. Problem Statement (pertanyaan identifikasi masalah)
Siswa mengajukan pertanyaan dan mengidentifikasi yang relevan dengan kegiatan
asuransi dan tujuan dana pensiun
3. Data Collection (mengumpulkan data)
Peserta didik mencatat data yang dibutuhkan dan membuktikan benar tidaknya
hipotesis, dengan demikian peserta didik diberi kesempatan untuk mengumpulkan
(collection) berbagai informasi yang relevan, membaca literatur tentang masalah yang
relevan dengan kegiatan asuransi dan tujuan dana pensiun
4. Data Processing
Peserta didik mengolah data dan informasi yang telah diperoleh dan mendiskusikan
semua informasi hasil bacaan yang diperoleh , diklasifikasikan, ditabulasi ditafsirkan
pada tingkat kepercayaan tertentu
5. Verification
Peserta didik melakukan pemeriksaan secara cermat untuk membuktikan benar atau
tidaknya hipotesis yang ditetapkan dengan temuan alternatif, dihubungkan dengan hasil
data processing.Memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk menemukan suatu
konsep, teori, aturan atau pemahaman melalui contoh-contoh yang dijumpai dalam
kehidupannya.
6. Generalization
Menarik kesimpulan yang dapat dijadikan prinsip umum dan berlaku untuk semua
kejadian atau masalah yang sama
 c. Kegiatan Penutup:
1. Memberikan penguatan pada konsep-konsep esensial yang meliputi semua materi kegiatan
asuransi dan dana pensiun
2. Mengajukan beberapa pertanyaan singkat untuk menguji pemahaman siswa tentang
konsep-konsep yang dipelajari dan prilaku apa saja yang harus dijalankan siswa dalam
kehidupan sehari-hari
3. Guru memberikan kesimpulan dan evaluasi pembelajaran
4. Memberi informasi tentang kegiatan pembelajaran pada pertemuan berikutnya
5. Mengajak peserta didik untuk bersama-sama mengucapkan rasa syukur
6. Memberikan pekerjaan rumah kelompok

3. PERTEMUAN KEEMPAT & KELIMA ( 4 JP)

Indikator Pencapaian Kompetensi:
3.5.22Mendeskripsikan Pengertian lembaga pembiayaan
3.5.23Mendeskripsikan Fungsi dan peran lembaga pembiayaan
3.5.24Menjelaskan Jenis-jenis lembaga pembiayaan
3.5.25Mendeskripsikan Prinsip kegiatan usaha lembaga pembiayaan
3.5.26Mengemukakan Produk lembaga pembiayaan
3.5.27Mendeskripsikan Pengertian pergadaian
3.5.28Mendeskripsikan Fungsi dan peran penggadaian
3.5.29Menjelaskan Jenis-jenis penggadaian
3.5.30Prinsip kegiatan usaha penggadaian
3.5.31Mengemukakan Produk penggadaian

a. Kegiatan Pendahuluan
1. Membuka pelajaran dengan mengucapkan salam dan melakukan presensi terhadap
peserta didik.
2. Memberi motivasi dengan menyajikan peran lembaga jasa keuangan dalam
perekonomian.
3. Memberikan apersepsi dengan menanyakan materi sebelumnya yang telah diberikan
4. Menyampaikan garis besar tujuan pembelajaran.

b. Kegiatan Inti:
1. Stimulation (pemberian stimulus)
Guru menayangkan video tentang kegiatan asuransi dan tujuan dana pensiun
2. Problem Statement (pertanyaan identifikasi masalah)
Peserta didik mengajukan pertanyaan dan mengidentifikasi yang relevan dengan
kegiatan lembaga pembiayaan dan penggadaian
3. Data Collection (mengumpulkan data)
Peserta didik mencatat data yang dibutuhkan dan membuktikan benar tidaknya
hipotesis, dengan demikian peserta didik diberi kesempatan untuk mengumpulkan
(collection) berbagai informasi yang relevan, membaca literatur tentang masalah yang
relevan dengan kegiatan lembaga pembiayaan dan penggadaian
4. Data Processing
Peserta didik mengolah data dan informasi yang telah diperoleh dan mendiskusikan
semua informasi hasil bacaan yang diperoleh , diklasifikasikan, ditabulasi ditafsirkan
pada tingkat kepercayaan tertentu
5. Verification
Peserta didik melakukan pemeriksaan secara cermat untuk membuktikan benar atau
tidaknya hipotesis yang ditetapkan dengan temuan alternatif, dihubungkan dengan hasil
data processing. Memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk menemukan
suatu konsep, teori, aturan atau pemahaman melalui contoh-contoh yang dijumpai
dalam kehidupannya.
 6. Generalization
Menarik kesimpulan yang dapat dijadikan prinsip umum dan berlaku untuk semua
kejadian atau masalah yang sama

c. Kegiatan Penutup:
1. Memberikan penguatan pada konsep-konsep esensial yang meliputi semua materi kegiatan
lembaga pembiayaan dan penggadaian
2. Mengajukan beberapa pertanyaan singkat untuk menguji pemahaman siswa tentang
konsep-konsep yang dipelajari dan prilaku apa saja yang harus dijalankan siswa dalam
kehidupan sehari-hari
3. Guru memberikan kesimpulan dan evaluasi pembelajaran
4. Memberi informasi tentang kegiatan pembelajaran pada pertemuan berikutnya
5. Mengajak peserta didik untuk bersama-sama mengucapkan rasa syukur
6. Memberikan pekerjaan rumah kelompok

I. PENILAIAN, PEMBELAJARAN REMEDIAL, DAN PENGAYAAN

1. PENILAIAN
a. Teknik Penilaian:
1. Teknik Penilaian Pengetahuan: Tes Tulis, Tes Lisan, dan Penugasan.
2. Teknik Penilaian Keterampilan: Diskusi dan presentasi serta laporan hasil diskusi.
b. Instrumen Penilaian:
1. Bentuk Instrumen Penilaian Pengetahuan: Jawaban Singkat dan Uraian, Lembar
Penugasan.
2. Bentuk Instrumen Penilaian Keterampilan: Skala Penilaian
3. Rubrik Penilaian

2. PEMBELAJARAN REMEDIAL DAN PENGAYAAN

Jakarta, 8 Januari 2018

Mengetahui: Guru Mata Pelajaran,
KepalaSekolah,

Florentianus Ame, S.Pd Marcelinus Hery Nugroho, S.Pd