BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Desa Pakis Kembar merupakan salah satu dari 15 desa di Kecamatan Pakis dengan
batas-batas wilayah yaitu: sebelah utara berbatasan dengan Bunut Wetan, sebelah selatan
berbatasan dengan Sumber Kradenan, sebelah barat berbatasan dengan Ampeldento dan
sebelah timur berbatasan dengan desa Pakisjajar. Luas wilayah desa Pakiskembar adalah
225.01 Ha. Secara astronomis desa Pakiskembar terletak diantara 112,4030 Bujur Timur
sampai 112,440 Bujur Timur dan 7,5730 Lintang Selatan sampai 7,5830 Lintang Selatan.
Berdasarkan hasil pemantauan tiga pos stasiun klimatologi Karangploso Malang, suhu udara
di desa Pakis Kembar relatif sedang berkisar antara 23,3° - 27,1°.

Kuliah kerja Nyata (KKN) Universitas Negeri Malang merupakan pengabdian

mahasiswa yang di turunkan kepada masyarakat untuk mencapai tujuan yang sesuai
diinginkan. Dengan secara aktif dalam pembangunan lingkungan dan pembangunan sumber
daya manusia. Peran serta tersebut bukan hanya dilakukan oleh mahasiswaya saja,
melainkan melibatkan masyarakat desa Pakis Kembar. Pengalaman ini dapat mengetahui
pengetahuan atu pembelajaran bagi mahasiswa yang melainkan kepada masyarakat Dusun
TegalPasangan. . Salah satu bentuk peran serta aktif dari KKN tersebut adalah dengan
diadakannya Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang diselenggarakan oleh lembaga Penelitian dan
Pengabdian Masyarakat (LP2M) UM dan dilaksanakan oleh mahasiswa UM. Kehadiran
mahasisiwa dapat menambahkan dampak positif bagi TPQ Hidayatun Mubtadiin di Dusun
PakisKembar. Dengan adanya mahasiswa dari Universitas Negeri Malang, salah satu
lembaga seperti TPQ dapat terbantu dan dapat termotivasi dengan adanya KKN UM,
Saat ini banyak dampak atau pengaruh negative pada anak usia dini hingga SD
yang nyata adanya hal ini dikarenakan bebasnya informasi atau internet yang mudah
diakses oleh anak-anak pengaruh buruk ini dalam perkembangan pola pikir dari berbagai
jenis media, contohnya smartphone, ditambah dengan semakin canggihnya dunia maya
(online). Pengaruh dari berkembangnya dunia maya ini telah sampai kepada anak-anak
Paud dan sekolah dasar.

1
 Dalam musholla TPQ Hidayatun Mubtadiin merupakan suatu pembelajaran seperti
mengaji,Al qur’an kemudian belajar mengetahui tentang rukun iman dan rukun islam yang
merupakan dasar-dasar bagi anak-anak santri di Dusun Pakis Kembar, hal ini merupakan
yang sangat penting untuk melatih diri menjadi lebih baik maka dari itu dengan adanya
pembelajaran mengenai dasar dasar islam.
Penanggung jawab menjadikan pendampingan TPQ sebagai salah satu program
KKN. Program kerja yang saya lakukan bertempat di dusun Tegal Pasangan, Desa Pakis
kembar, Kecamatan Pakis, Kabupaten Malang. Dilokasi tempat ini kami melakukan
pendampingan pengabdian mengajar mengenai pengetahuan dasar islam dan mengaji di
Musholla Hidayatul Mubtadin. Selama pendampingan TPQ yang kami lakukan dari
tanggal 23 Mei- 24 Mei 2018, kami mengisi TPQ dengan beberapa jenis kegiatan
diantaranya:
 Belajar mengaji alqur’an
 Materi tentang rukun iman dan rukun islam bagi santri-santri Hidayatun
Mubtadiin
 Permainan game dalam mengembangkan ketekunan kreativitas anak.
Maka dari itu, kami mahasiswa KKN Universitas Negeri Malang semester pendek
2018/2019 membuat proposal rancangan dengan judul “Kuliah Kerja Nyata Berbasis
Pendampingan Pengajaran TPQ pada Santri Hidayatul Mubtadin Di Desa Pakis Kembar
Kabupaten Malang, sebagai program kerja saya kepada santri TPQ Hidayatul Mubtadin
Dusun Tegal Pasangan, Desa Pakis Kembar.

1.2 Tujuan
Adapun tujuan yang ingin kami capai selama pelaksanaan KKN adalah sebagai berikut:

 Belar mengaji al Qur’an

 Belajar mengajar rukun iman dan rukun islam kepada santri-santri TPQ Hidayatun
Mubtadiin

2
1.3 Manfaat
 Mafaat kegiatan ini dapat memberikan pembelajaran bagi santri-santri Hidaytun
Mubtadiin yang mengenai belajar mebaca al Qur’an dan benar.

 Manfaat ini adalah untuk mengetahui tentang dasar-dasar rukun iman dan rukun islam

1.4 Sasaran Program Kerja

Sasaran dari kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) melalui program kerja “METODE
CERAMAH ATAU PEMBELAJARAN PADA ANAK-ANAK SANTRI HIDAYATUL
MUBTADIIN DI DESA PAKISKEMBAR KABUPATEN MALANG” adalah para santri
TPQ Dusun Tegal Pasangan, Desa Pakiskembar, Kabupaten Malang

1.5 Hasil Yang Dicapai

 Anak-anak santri TPQ harus bisa memahami tentang dasar-dasar rukun islam dan rukun
iman

 Santri harus bisa membaca Al-quran secara lancar dan benar

 Santri mampu belajar dasar-dasar islam dengan game yang menarik, sehingga tercipta
pembelajaran yang menyenangkan

1.6 Strategi Pelaksanaan Program

Langkah – langkah dan cara yang ditempuh dalam pelaksanaan program kegiatan KKN
METODE CERAMAH ATAU PEMBELAJARAN PADA ANAK-ANAK SANTRI
HIDAYATUL MUBTADIIN DI DESA PAKISKEMBAR KABUPATEN MALANG” yaitu :

 Survey lokasi Desa Pakis Kembar Dusun Tegal Pasangan

 Menghubungi Kepala Dusun Tegal Pasangan
 Mewawancara Kepala Dusun Tegal Pasangan

3
  Menghubungi Ustadz TPQ Hidayatul Mubatadiiin untuk berkomunikasi mengenai
jalannya acara yang harus dilakukan oleh kelompok KKN di Musholla Mubtadiin
Hidayatul Mubtadiin

Strategi Pelaksanaan Program KKN Langkah-langkah dan cara yang ditempuh dalam
pelaksanaan program kegiatan dengan menyusun kepanitiaan sebagai berikut :

Organisasi Pelaksana Kegiatan

Pelindung : Rektor Universitas Negeri Malang

Prof. Dr. H. Ah. Rofi’uddin, M.Pd
Pembina : Ketua LP2M Universitas Negeri Malang
Prof. Dr. Suryono, M.Pd
Ketua P2SWKKN
Dr. H. Agung Winarno, M.Pd
Dosen Pembina Lapangan
Dra. Wiwik Wahyuni, M.Pd
Ketua Pelaksana : M. Faiz Al Qurni
Sekretaris : Eka Chandra Fitriasari
Bendahara : Annafi Awantagusnik
Sie. Kesekretariatan : Zurfani Rachmina Putri
Larasati Purnaningrum
Sie. Humas : Bayu Agus Alansyah
Aulia Rokhmatul Mukti
Nuril Mirfa’ani
Cahyo Lukmanto
Sie. Perlengkapan : Chritya Fernanda Pratama Putra
Sulung Yanuar Anugerah
Sie. Acara : Liana Yuanita Kusumadewi
Eka Chandra Fitriasari
Salimah Sariwati

4
 Novita Ulfanidyah
Anggia Putri Farucha
Sie. PDD : Yuni Maharani
Raditya Rio Saputra

c.Sumber Dana/ Donatur

Pemasukan
LP2M Rp 50.000
Iuran 3 x @ 50.000 Rp 150.000 +
Total Pemasukan Rp 250.000

Pengeluaran:

Membeli jajan ringan Rp 140.000

Plastik jajan Rp 13.000

Kertas kado Rp 17.000

Buku pengetahuan islam Rp 70.000 +

Total Pengeluaran Rp 240.000

1.7. Jadwal Kegiatan Tempat Pelaksanaan : TPA Hidayatul Mubtadin, Dusun Tegal
Pasangan

Hari/Tanggal Pelaksanaan : Rabu-Kamis, 6-7 Juni 2018

Waktu Pelaksanaan : Pukul 15.30 WIB

5
Penanggung Jawab M. FAIZ AL QURNI
Tujuan 1.Mendidik anak-anak dalam belajar
membaca Iqro dan Al-quran.
2.pembelajaran rukun menegnai
rukun iman dan rukun islam
Manfaat 1. Ceramah atau pembelajaran pada
anak-anak TPQ Hidatul Mubtadiin.
2. Anak-anak juga mendapatkan ilmu
dan pembelajaran mengenai dasar-
dasar islam dengan menggunakan
game yang menarik
Waktu Dilakukan setiap hari rabu dan kamis,
tanggal 67 Juni 2018 mulai pukul
15.30-17.00 WIB.
Sasaran Santri TPQ Hidayatul Mubtadiin,
Dusun Tegal Pasangan.
Jumlah peserta 33 Santri
Sambutan peserta Sangat antusias
Biaya 250.000
Sumber dana LP2M UM dan Mahasiswa UM
Hambatan Ketika waaktu pembelajaran anak-
anak jarang memperhatikan
pembelajaran al quran dan memahami
rukun islam&rukun iman.
Cara mengatasi hambatan Meminta bantuan ke teman-teman
sesama KKN untuk mengkondisikan
anak-anak TPQ Miftahul Mubtadiin
dengan menuntun waktu pembelajaran
yang secara perlahan-lahan
Hasil yang dicapai 1. Santri mendapat pelatihan belajar

6
 AlQur’an secara lebih terstruktur
karena di bimbing dengan baik
oleh mahasiswa dan mahasiswi
KKN.
2. Santri mampu memahami
pengetahuan tentang rukun islam
dan rukun iman

3. Selain itu diakhir acara, ustadz

mendapatkan buku tentang dasar-
dasar pembelajaran islam untuk
anak-anak agar diajarkan atau
disampaikan pada saat proses di
TPQ Hidayatul Mubtadiin.

BAB II
PELAKSANAAN KEGIATAN

2.1 Mekanisme Pelaksanaan Kegiatan

7
Pelaksanaan Program Kerja “METODE CERAMAH ATAU PEMBELAJARAN PADA
ANAK-ANAK SANTRI HIDAYATUL MUBTADIIN DI DESA PAKISKEMBAR
KABUPATEN MALANG” dilakukan melalui tahapan – tahapan sebagai berikut:

 Tahap pertama yaitu survey lokasi Desa Pakis Kembar yang dilakukan untuk
mengidentifikasi permasalahan yanga ada di Desa Pakis Kembar.
 Tahap ke dua yaitu menghubungi Kepala Dusun Tegal Pasangan yang dilakukan sebagai
tindak lanjut dari tahap pertama.
 Tahap ke tiga yaitu mewawancarai Kepala Dusun Tegal Pasangan untuk mengidentifikasi
permasalahan yang ada di Dusun Tegal Pasangan.
 Tahap ke empat yaitu menghubungi Ustadz sebagai ketua lembaga TPQ Hidayatul
Mubtadiin Dusun Tegal Pasangan untuk berdiskusi mengenai apa yang harus dilakukan
saat pendampingan TPQ Hidayatul Mubtadiin.
 Tahap ke lima yaitu berkoordinasi dengan Ustadz sebagai ketua lembaga TPQ Dusun
Tegal Pasangan terkait pelakasanaan program Pendampingan Keagamaan.
 Tahap ke enam yaitu implementasi program kerja Pendampingan keagamaan di Dusun
Tegal Pasangan.

2.2 Permasalahan dalam Pelaksanaan Kegiatan

Dalam program kerja “METODE CERAMAH ATAU PEMBELAJARAN PADA ANAK-
ANAK SANTRI HIDAYATUL MUBTADIIN DI DESA PAKISKEMBAR KABUPATEN
MALANG” terdapat beberapa masalah antara lain

 Terlambatnya agenda kegiatan pembukaan selama ± 15 menit yang berdampak pada

mundurnya waktu kegiatan sehingga kegiatan tidak dapat diakhiri tepat waktu

 Penyesuaian jadwal kegiatan dengan anggota kelompok lain yang ingin ikut serta
dalam kegiatan kelompok kami mengenai pendampingan Keagamaan

8
  Cuaca dikarenakan jadwal kegiatan KKN bertepatan dengan musim penghujan maka
terdapat beberapa program yang terhambat sehingga tidak sesuai dengan jadwal yang
telah di tentukan

2. 3 Solusi Terhadap Masalah

Solusi terhadap permasalah program kerja tersebut adalah sebagai berikut :

 Anggota kelompyok harus datang sebelum jam 15.00 agar acara pendampingan bisa
terlaksana dengan baik dan tepat waktu.

 Anggota kelompok terlebih dahulu menyesuaikan jadwal untuk melakukan

pendampingan keagamaan agar tidak terbentur dengan jadwal program yang lain.

BAB III

9
 HASIL DAN PEMBAHASAN

PEMBAHASAN

Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah suatu bentuk pendidikan dengan cara
memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa untuk hidup di tengah-tengah masyarakat di
luar kampus dan secara langsung mengidentifikasi serta menangani masalah-masalah fisik dan
non fisik. Kegiatan KKN telah dilaksanakan di desa Pakiskembar, kecamatan Pakis, kabupaten
Malang.

Dalam melakasanakan kegiatan KKN UM di desa Pakiskembar yang di lakukan di

musholla Hidayatun Mubtadiin, untuk mengenai pembelajaran al qur-an dan memahami tentang
rukun islam dan rukun iman. Pendampingan keagamaan dilakukan dengan menyesuaikan dengan
jadwal aktivitas santri TPQ Hidayatul Mubtadiin agar pendampingan keagamaan tetap terjalin
secara lancar. Kegiatan untuk pendampinga keagamaan TPQ dilaksanakan pada hari Rabu-
Kamis. Berdasarkan pelaksanaan KKN yang telah dilaksanakan tersebut maka
kami akan mengevaluasi program kerja yang telah dilaksanakan sebagai
berikut:

Dalam melakukan kegiatan ini kita dapat menyesuaikan terhadap anak-anak santri TPQ
Hidayatun Mubtadiin supaya kita dapat melakukan metode ceramah pembelajaran bisa sesuai
dengan rencana yang kita buat dan lancar. Beberapa program kerja yang kami lakukan dalam
pendampingan TPQ seperti pendampingan membaca Al Quran’, mengajarkan materi-materi
rukun islam dan rukun iman ,

10
 Berikut adalah paparan hasil pelaksanaan program kerja pendampingan keagamaandi
TPQ Hidayatul Mubtadiin dusun Tegal Pasangan desa Pakiskembar kecamatan Pakis kabupaten
Malang, secara terperinci.

No Nama Hasil Prosentase Keterangan

Kegiatan

1 Melaksanakan Terlaksana, 80%  Pembahasan

diskusi dilaksanakan bersama dengan
dengan pada awal seluruh anggota
anggota KKN KKN. KKN
pakiskembar Pakiskembar
rmengenai mengenai
program kerja program kerja
yang akan yang akan
dilakukan dilaksanakan.
 Pembagian
panitia program
kerja yang akan
dilaksanakan

2 koordinasi Terlaksana 85 %  Koordinasi

dengan dilakukan
perangkat terlebih dahulu
desa atau kepada
Kasun atau perangkat desa
ustadz dusun Tegal
Pakiskembar Pasangan
mengenai
program kerja
yang akan

11
 dilaksanakan

12
 BAB IV

PENUTUP

Kesimpulan
Kegiatan KKN merupakan wahana bagi mahasiswa untuk mendukung terwujudnya sumber
daya manusia yang berkualitas yang merupakan modal utama dalam pembangunan yang harus
ditingkatkan agar mempunyai daya saing yang tinggi. KKN ini juga bertujuan memberikan
pengalaman belajar bagi mahasiswa dan kelompok sasaran KKN untuk mengembangkan potensi
diri, menyusun perencanaan, pengembangan dan peningkatan kualitas masyarakat. Berdasarkan
uraian pelaksanaan program kerja KKN di Dusun TegalPasangan, Desa Pakiskembar, Kecamatan
Pakis, Kabupaten Malang dari tanggal 19 Mei – 9 Juli 2018 dapat diperoleh kesimpulan sebagai
berikut :
1. KKN menjadi media bagi mahasiswa untuk menstransfer ilmu pengetahuannya yang
diperoleh dari bangku perkuliahan
2. KKN mampu menjadi wadah untuk mahasiswa dalam penyusunan suatu progam
3. Pelaksanaan progam pendampingan keagamaan pada TPQ Hidayatul Mubtadiiin, di
dusun Tegalpasangan dapat berjalan dengan baik dan lancar karena adanya
kerjasama yang baik antar kelompok dan dengan pihak pimpinan TPQ Hidayatul
Mubtadiin.
4. Pelaksanaan Progam kerja pendampingan keagamaan pada TPQ Hidayatul
Mubtadiin dapat berlangsung dengan baik berkat partisipasi semua pihak dan rekan-
rekan Tim KKN yang membantu meluangkan waktunya untuk terlaksananya progam
KKN
Demikian proposal ini saya buat untuk dijadikan bahan acuan dalam pelaksanaan program
KKN di Dusun Tegal Pasangan, Kecamatan Pakis Kembar, Kabupaten Malang. Untuk itu saya
mengharap partisipasi dan bantuan dari semua pihak demi terlaksana dan suksesnya kegiatan ini.

13
Saran

Dalam upaya meningkatkan keberhasilan kegiatan KKN dan potensi masyarakat pada tahun
mendatang, maka ada beberapa saran sebagai berikut :

1. Bagi Mahasiswa Calon Peserta KKN

a. Pentingnya koordinasi dengan pihak masyarakat, DPL, maupun LP2m untuk
menghindari kesalahpahaman.
b. Memaksimalkan observasi sehingga dapat menyusun program yang tepat sasaran.
c. Mengoptimalkan program sehingga alokasi waktu lebih banyak termanfaatkan.
d. . Memanfaatkan sebaik-baiknya waktu pelaksanaan KKN untuk mendapatkan
pengalaman langsung dilapangan

14
 DAFTAR RUJUKAN

BPS Kecamatan Pakis. 2017. Kabupaten Malang.

Badan pusat klimatologi Karangploso. 2017. Kabupaten Malang

15
LAMPIRAN

Foto Kegiatan Deskripsi

dari salah satu anggota

yang memberikan
materi yang berupa
materi rukun islam dan
rukun iman materi ini
yang di berikan kepada
anak-anak santri TPQ
Hidayatun Mubtadiin
agar mengetahui rukun
islam dan rukun iman

Anak-anak santri TPQ

Hidayatun Mubtadiin
di suruh memahami
dan lalu menhafalkan
rukun islam dan rukun
iman

Santri-santri TPQ
Hidayatun Mubtadiin
di suruh maju satu
persatu di kasih
pertanyaan dan santri-
santri itu di suruh
menjawab tentang yang
di sampaikan kepada
anggota yang pemateri

16
17