SOAL MID SEMESTER GENAP MADRASAH TSANAWIYAH NURUL FURQOON BINJAI

TP. 2017/2018
KELAS : VIII (DELAPAN) MAPEL : MATEMATIKA

1. Panjangsisi miring darisuatusegitigasiku- 7.Hitunglahluaslingkarandenganpanjangjari-

sikuadalah 15 cm. jikapanjangsalahsatusiku- jarisebagaiberikut:

sikunya 12 cm. hitunglahpanjangsiku-siku yang a. 20 cm

b. 4 cm
lain!
Gambar: C 8. Duabuahlingkaran yang berpusat di P dan Q masing-
masingberjari-jari 7 cm dan 3 cm. Jikajarak P dan Q
15 cm 12 cm adalah 15 cm,
tentukanlahpanjanggarissinggungpersekutuandalamny
A x B a?
2. Manakahdiantaraukuran-ukuranberikut yang
merupakantripelphythagoras? 9.

a. 60,80,100 10 cm 5 cm
M N
b. 4, 3 dan 5
24 cm
c. 0,6 0,8 dan 1
Hitunglahpanjangtali yang
3. R Hitunglah: diperlukanuntukmenghubungkankedualingkaran
a. panjang RS tersebut?
15 cm 20 cm b. panjang RQ

10. Hitunglahluaspermukaanbalokjikadiketahui:
P 9 cm S 16 cm Q a. P = 10 cm l = 5 cm t = 3 cm
4. Tuliskanunsur-unsurbagianlingkaran? b. P = 5 cm l = 2,5 cm t = 2 cm

5. H G
E F
Hitunglahpanjang
6 cm AC dan AG

D C
3 cm
A 4cm

6. D Hitunglahnilai AD?

A P

400 km
100km

B C
200 km
 SOAL MID SEMESTER GENAP MADRASAH ALIYAH NURUL FURQOON BINJAI
TP. 2017/2018
KELAS :X (SEPULUH) MAPEL : MATEMATIKA

1.Selesaikanpersamaanberikut! 6. 3x2 + 6x + 2 = 0
a. 9x2 – 81 = 0 Tentukanlah:
b. x2 – 5x + 6 = 0 1 1
a. +
x1 x2
2. Tentukanhimpunanpenyelesaiandaripersamaan
b. x12 + x22
6−13𝑎
𝑎= √ 7. 4x2 – 6x + 8 = 0
5
Tentukanlah:
3. Selesaikanpersamaan: (3x + 4)2 = 32
X13 + X23
4. Selesaikanpersamaan
y+1 6 2y
8. Susunlahpersamaankuadrat yang akar-
− y2 − 5y+6 =
y−2 y−3 akarnyasebagaiberikut:
5. Denganmenggunakanrumus ABC a. 7dan -3
b2 – 4 ac b. 3 + √5 dan 3 - √5
x = -b ± √ 2a
9. Tentukanpetadari 3 dan -1 olehfungsi
Tentukanlah: persamaankuadrat
F = x  x2 + x+1 dengan X ∈ R
(3x+2) (5x-1) – 1
10.Jika F : X  x2 + 7 dengan X ∈ R
= 3x (x-1)
Maka f (2) adalah ….

SOAL MID SEMESTER GENAP MADRASAH ALIYAH NURUL FURQOON BINJAI

TP. 2017/2018
KELAS : X (SEPULUH) MAPEL : MATEMATIKA

1.Selesaikanpersamaanberikut! 6. 3x2 + 6x + 2 = 0
a. 9x2 – 81 = 0 Tentukanlah:
b. x2 – 5x + 6 = 0 1 1
a. +
x1 x2
2. Tentukanhimpunanpenyelesaiandaripersamaan
b. x12 + x22
6−13𝑎
𝑎= √ 7. 4x2 – 6x + 8 = 0
5
Tentukanlah:
3. Selesaikanpersamaan: (3x + 4)2 = 32
X13 + X23
4. Selesaikanpersamaan
y+1 6 2y
8. Susunlahpersamaankuadrat yang akar-
− y2 − 5y+6 =
y−2 y−3 akarnyasebagaiberikut:
5. Denganmenggunakanrumus ABC a. 7dan -3
b2 – 4 ac b. 3 + √5 dan 3 - √5
x = -b ± √ 2a
9. Tentukanpetadari 3 dan -1 olehfungsi
Tentukanlah: persamaankuadrat
F = x  x2 + x+1 dengan X ∈ R
(3x+2) (5x-1) – 1
10.Jika F : X  x2 + 7 dengan X ∈ R
= 3x (x-1)
Maka f (2) adalah ….
 SOAL MID SEMESTER GENAP MADRASAH ALIYAH NURUL FURQOON BINJAI
TP. 2017/2018
KELAS : XI (SEBELAS) MAPEL : MATEMATIKA
1.
Tentukanstatistikperingkatdanstatistikekstr 6. Dari data no.5, tentukankuartilatas!
imdari data berikut:
10,4,3,2,1,9,7,2,8,4,9,6,5,5,8,4,3,9,12 7. Dari data no.5, tentukanlahdesil ke-2!

2. Dari data berikut: 8. A = {-3,-1,1,3}

37,39,37,35,37,34,32,29,31,32,28,28 B = {3,-3,1,-1}
Tentukanlah: a. statistik lima serangkai C = {-3,-2,-1,0,1,2,3}
b. rataankuartil Tentukanlah: a. A∪ B
c. pagarluar b. A∩ B
c. A
3. Dari data padasoal no.2 tentukanlah:
a. pagardalam 9. Banyakangka (bilangan) yang
b. pagarluar dapatdisusundariangka-angka 0,1,2,3,4,5,6 dan
7 yang terdiridari 4 angkaadalah…
4.
Padasuatupertandinganolahragatercatatskorseb 10.Hitunglah …
agaiberikut: a. 10!
647266706865 62 71 69 67 67 71 b. 12!
72 60 61 62 70 69 66 69 65 71 70 72
Tuliskan diagram kotakgarisdari data tersebut
5. Diberikan data dalamtabelfrekuensidibawahini!
Kelas Frekuensi
20-29 3
30-39 7
40-49 8
50-59 12
60-69 9
70-79 6
80-89 5
Hitunglahkuartilbawah!
SOAL MID SEMESTER GENAP MADRASAH ALIYAH NURUL FURQOON BINJAI
TP. 2017/2018
KELAS : XI (SEBELAS) MAPEL : MATEMATIKA
1. Tentukanstatistikperingkatdan statistic 70-79 6
ekstrimdari data berikut: 80-89 5
10,4,3,2,1,9,7,2,8,4,9,6,5,5,8,4,3,9,12 Hitunglahkuartilbawah!
2. Dari data berikut: 6. Dari data no.5, tentukankuartilatas!
37,39,37,35,37,34,32,29,31,32,28,28
Tentukanlah: a. statistik lima serangkai 7. Dari data no.5, tentukanlahdesil ke-2!
b. rataankuartil
c. pagarluar 8. A = {-3,-1,1,3}
B = {3,-3,1,-1}
3. Dari data padasoal no.2 tentukanlah:
C = {-3,-2,-1,0,1,2,3}
a. pagardalam
Tentukanlah: a. A∪ B
b. pagarluar
b. A∩ B
4. c. A
Padasuatupertandinganolahragatercatatskorseb
agaiberikut: 9. Banyakangka (bilangan) yang
64 72 66 70 68 65 62 71 69 67 67 71 dapatdisusundariangka-angka 0,1,2,3,4,5,6 dan
72 60 61 62 70 69 66 69 65 71 70 72 7 yang terdiridari 4 angkaadalah…
Tuliskan diagram kotakgarisdari data tersebut
5. Diberikan data dalamtabelfrekuensidibawahini! 10.Hitunglah …
Kelas Frekuensi a. 10!
20-29 3 b. 12!
30-39 7
40-49 8
50-59 12
60-69 9