Anda di halaman 1dari 7

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Nama Peserta Didik :

Kelas/Semester : X/I

Nama Sekolah : SMA/MA

KD :

3.4 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks eksposisi

4.4 Mengonstruksikan teks eksposisi dengan memerhatikan isi (permasalahan,


argumen, pengetahuan, dan rekomendasi), struktur dan kebahasaan

Edward Coco Pardede

2015055833

Tugas-2

Siklus A1

PENDIDIKAN PROFESI GURU

SM-3T

LPTK UNIVERSITAS RIAU

2017
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Nama Peserta Didik :

Kelas/Semester : X/I

Nama Sekolah : SMA/MA

KD :

3.4 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks eksposisi

PILIHAN GANDA

1. Salah satu jenis teks yang tepat untuk mengemukakan permasalahan,


argumentasi, dan solusi terhadap sesuatu hal adalah ....
A. Teks deskripsi D. Teks argumentasi
B. Teks narasi E. Teks persuasi
C. Teks eksposisi
2. Tujuan dari teks eksposisi adalah ...
A. Meyakinkan kebenaran pendapatnya
B. Memaparkan suatu informasi, pendapat atau ide
C. Mengajak pembaca melakukan sesuatu
D. Menggambarkan sesuatu
E. Menceritakan suatu kisah

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 3 – 6!

Kesehatan acap kali hanya disangkutpautkan dengan hal-hal yang berhubungan


dengan makanan. Hal ini dikarenakan makanan merupakan benda hidup utama
yang menjadi bagian dari tubuh. Padahal faktor luar juga sangat mempengaruhi
kesehatan tubuh. Faktor luar tersebut adalah kebersihan lingkungan.

Banyak contoh terjadi dari lingkungan yang kotor pada akhirnya menimbulkan
bibit penyakit sehingga berkembanglah banyak nyamuk di sekitarnya. Setelah itu,
terjadilah musim demam berdarah. Ini tentu saja bukan lagi rahasia umum, semua
orang tahu akan hal ini. Dengan demikian, menjaga kebersihan lingkungan sama
halnya dengan menjaga kesehatan. Oleh karena itu, kita harus rutin
membersihkan lingkungan di sekitar agar terciptanya kebersihan di sekitar kita.
Dengan lingkungan yang bersih juga akan memperlancar pernafasan karena
menghirup udara yang tidak kotor di dalam tubuh.

(www.bahasaindonesiaku.net/2016/10/3-contoh-karangan-eksposisi-tentang-
kesehatan-terbaru.html?m=1)

3. Struktur teks pernyataan tesis pada teks di atas terdapat pada paragraf ....
A. 1 D. 4
B. 2 E. 5
C. 3
4. Pernyataan umum/tesis merupakan struktur teks eksposisi yang berisi ...
A. Persoalan, isu, pendapat umum mengenai suatu hal atau permasalahan
yang dikemukakan
B. Menjelaskan lebih mendalam pernyataan umum/tesis
C. Tujuan untuk menguatkan atau menegaskan ulang pendapat yang telah
ditunjang dengan fakta
D. Kesimpulan
E. Pernyataan
5. Struktur argumentasi pada paragraf di atas terdapat pada paragraf ...
A. 1 D. 4
B. 2 E. 5
C. 3
6. Struktur argumentasi pada teks eksposisi merupakan struktur yang ...
A. Persoalan, isu, pendapat umum mengenai suatu hal atau permasalahan
yang dikemukakan
B. Menjelaskan lebih mendalam pernyataan umum/tesis
C. Tujuan untuk menguatkan atau menegaskan ulang pendapat yang telah
ditunjang dengan fakta
D. Kesimpulan
E. Pernyataan
7. Berikut ini yang merupakan argumentasi dalam sebuah teks eksposisi adalah
kalimat ...
A. Pendidikan merupakan hal yang sangat penting
B. Masalah kesejahteraan guru menjadi salah satu masalah pendidikan
Indonesia
C. Jika dibandingkan dengan negara lain, pendidikan di Indonesia bisa
dikatakan sangat tertinggal
D. Masyarakat Indonesia sudah terbiasa dengan pendidikan yang seadanya
E. Mutu pendidikan harus semakin ditingkatkan oleh pemerintah
8. Contoh penegasan ulang yang dapat digunakan dalam teks eksposisi yaitu ...
A. Sebaiknya setiap orang tua mendidik anak dengan sebaiknya.
B. Dengan demikian, sebaiknya seluruh siswa mengikuti kegiatan
ekstrakurikuler di sekolah.
C. Masyarakat yang melakukan kredit memang seharusnya memikirkan
terlebih dahulu secara matang untuk pengajuan kredit yang akan
dilakukan.
D. Cara memutihkan kulit sangat mudah, bukan?
E. Kini Anda tahu mengapa organisasi tersebut akhirnya dibubarkan oleh
pemerintah.
9. Tujuan dari penegasan ulang adalah ...
A. Menjelaskan tujuan teks eksposisi
B. Menegaskan ulang pendapat yang telah ditunjang dengan fakta
C. Menggambarkan permasalahan
D. Mengulang permasalahan yang terdapat pada teks eksposisi
E. Memaparkan permasalahan yang terdapat pada teks eksposisi
10. Yang di maksud dengan kalimat nominal, kecuali…..
A. Kalimat yang kata kerjanya berupa kata benda
B. Kalimat yang kata kerjanya berupa kerja
C. Kalimat yang kata kerjanya berupa kata sifat
D. Kalimat yang kata kerjanya berupa kata bilangan
E. Kalimat yang kata kerjanya berupa kata keterangan.
11. Kalimat di bawah ini yang menunjukkan kalimat nominal ,kecuali….
A. Ibu adalah seorang guru
B. Rumah itu besar sekali
C. Handphone mu besar sekali
D. Bapak bekerja di dinas pekerjaan umum.
E. Dia tidur
12. Apa yang di maksud dengan kalimat verbal…
A. Kalimat yang predikatnya berupa kata kerja
B. Kalimat yang predikatnya berupa angka
C. Kalimat yang predikatnya berupa bilangan
D. Kalimat yang predikatnya berupa urutan
E. Kalimat yang prdikatnya berupa kuantitas kalimat
13. Bacalah kalimat berikut dengan seksama !
Sebagai contoh, setiap tahunnya diperkirakan terjadi penebangan hutan seluas
3.180.243 ha (atau seluas 50 kali luas kota Jakarta) di Indonesia. Kejadian
tersebut juga di ikuti oleh punahnya flora dan fauna langka.
Tentukan kalimat verbal yang terdapat pada paragraf di atas…
A. Setiap tahunnya diperkirakan terjadi penebangan hutan
B. Flora dan fauna
C. Luasnya 3.180.243 ha (atau seluas 50 kali luas kota Jakarta
D. Punahnya flora dan fauna yang langka
E. Sebagai contoh, setiap tahunnya diperkirakan terjadi penebangan hutan
seluas 3.180.241 ha (atau seluas 50 kali luas kota Jakarta) di Indonesia.
14. Tanpa adanya pengolahan limbah cair rumah tangga bisa dibayangkan
dampak yang di hadapi masyarakat yang menggunakan air tanah. Sisa
detergen bekas pakai dapat begitu saja terbuang tanpa pengolahan lebih
lanjut. Masyarakat selaku perusak lingkungan tidak dapat banyak berbuat
terhadap sisa limbah cair rumah tangga karena kekurangan fasilitas yang
disediakan pemerintah. Sisa bekas cuci akan langsung dialirkan ke selokan
dan terbuang ke sungai. Jika menghitung debit limbah cair yang dibuat
sekitar 150 liter/orang/hari ke selokan,dapat dibayangkan kerusakan yang
terjadi jika 242.325.638 orang Indonesia melakukannya setiap hari.
Tentukan kalimat verbal dari paragraf diatas…
A. Pengolahan limbah cair bisa merugikan masyarakat
B. Masyarakat selaku perusak lingkungan tidak dapat banyak berbuat hal
C. Sisa limbah cair rumah tangga sangat bermanfaat
D. Jika menghitung debit limbah cair yang di buat sekitar 150
liter/orang/hari ke selokan, dapa dibayangkan kerusakan yang terjadi jika
242.325.638 orang Indonesia melakukannya setiap hari
E. Dampak yang di hadapi oleh masyarakat.
15. PU : Semua siswa memakai seragam
PK : Udi adalah seorang siswa
Penarikan kesimpulan silogisme dari pernyataan di atas adalah ...
A. Udi bersekolah
B. Udi memakai seragam putih abu-abu
C. Udi memakai seragam
D. Udi seorang siswa SMA
E. Seragam Udi dipakai
16. Yang termasuk jenis penalaran deduksi adalah ...
A. Analogi D. Generalisasi
B. Sebab-akibat E. Entimem
C. Akibat-sebab
17. PU : Setiap pegawai menerima paket liburan.
PK :
K : Tono tidak menerima paket liburan.
Premis yang tepat untuk melengkapi Premis Khusus pada silogisme di atas
adalah ...
A. Tono bukan karyawan.
B. Tono karyawan
C. Tono berlibur
D. Tono berlibur bersama karyawan
E. Tono tidak berlibur.
18. Jika plastik dibakar akan meleleh
Jika sedotan dibakar akan meleleh
Jika ember dibakar akan meleleh
Jadi, benda plastik dibakar akan meleleh
Berdasarkan jenis penalarannya, pernyataan di atas termasuk ...
A. Silogisme D. Entimem
B. Generalisasi E. Klausa
C. Analogi
19. Penalaran yang memiliki persamaan atau persesuaian antara dua benda atau
hal yang berlainan disebut ...
A. Silogisme D. Entimem
B. Generalisasi E. Klausa
C. Analogi
20. Kemarau tahun ini terjadi sangat lama. Sumur, sungai, bahkan danau telah
mengering. Selain itu, tanah di sekitar persawahan juga retak-retak. Semua
tanaman yang ada di sana tak terkecuali padi mati dan mengering. Petani
bahkan tidak sempat lagi memanennya. Akibatnya, tahun ini petani
mengalami kerugian yang sangat besar.
Berdasarkan bentuknya, penalaran di atas adalah ...
A. Silogisme D. Entimem
B. Generalisasi E. Klausa
C. Analogi

URAIAN

1. Jelaskan pengertian teks eksposisi!


2. Tuliskan struktur teks eksposisi!
3. Tuliskan 5 contoh kalimat nominal!
4. Tuliskan 5 contoh kalimat verbal!
5. Jelaskan jenis penalaran induktif!
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Nama Peserta Didik :

Kelas/Semester : X/I

Nama Sekolah : SMA/MA

KD :

4.4 Mengonstruksikan teks eksposisi dengan memerhatikan isi (permasalahan,


argumen, pengetahuan, dan rekomendasi), struktur dan kebahasaan

1. Tentukan topik/tema karangan teks eksposisi yang akan dibuat!


2. Tentukan tujuan penulisan teks eksposisi yang akan dibuat!
3. Carilah data yang berhubungan dengan topik/tema yang telah ditentukan!
4. Buatlah kerangka karangan teks eksposisi yang berdasarkan topik/tema yang
telah ditentukan!
5. Kembangkanlah kerangka karangan tersebut menjadi sebuah teks eksposisi
yang utuh dengan memerhatikan isi (permasalahan, argumen, pengetahuan,
dan rekomendasi)!