UNIT KEGIATAN BELAJAR (UKB)

KIM-1.03.5

Identitas kodeeee KIMIA-1.03.05

1

a. Nama Mata Pelajaran : KIMIA X

b. Semester :1
c. Kompetensi Dasar :

3.5 Membandingkan ikatan ion, ikatan kovalen, ikatan kovalen koordinasi,

dan ikatan logam serta kaitannya dengan sifat zat
4.5 Merancang dan melakukan percobaan untuk menunjukkan karakteristik
senyawa ion atau senyawa kovalen berdasarkan beberapa sifat fisika

d. Indikator Pencapaian Kompetensi :

3.5.1 Menjelaskan hubungan kestabilan unsur dengan konfigurasi elektron

gas mulia

3.5.2 Menuliskan struktur Lewis suatu unsur berdasarkan electron valensi

yan dimiliki

3.5.3 Menjelaskan proses terbentuknya ikatan ion

3.5.4 Menjelaskan proses terbentuknya ikatan kovalen

3.5.5 Menjelaskan proses terbentuknya ikatan kovalen koordinasi

3.5.6 Menjelaskan perbedaan ikatan kovalen dan kovalen koordinasi

3.5.7 Menjelaskan sifat-sifat senyawa ionic dan kovalen

3.5.8 Menjelaskan terbentuknya ikatan logam

3.5.9 Menjelaskan hubungan antara ikatan logam dan daya hantar listrik

4.5.1 Merancang percobaan perbedaan kelarutan senyawa ion

4.5.2 Melakukan percobaan kelarutan senyawa ion

e. Materi Pokok : Ikatan Kimia

f. Alokasi Waktu : 10 JP

1
 g. Tujuan Pembelajaran :

Melalui diskusi, tanya jawab, penugasan, presentasi dan analisis, anda dapat
membandingkan ikatan ion, ikatan kovalen, ikatan kovalen koordinasi, dan ikatan logam
serta kaitannya dengan sifat zat dan merancang dan melakukan percobaan untuk
menunjukkan karakteristik senyawa ion atau senyawa kovalen berdasarkan beberapa sifat
fisika, sehingga peserta didik dapat menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang
dianutnya, mengembangkan sikap jujur, peduli, dan bertanggungjawab, serta dapat
mengembangankan kemampuan berpikir kritis, berkomunikasi, berkolaborasi,
berkreasi(4C).

h. Materi Pembelajaran
o Lihat dan baca pada Buku Teks Pelajaran (BTP):
Sudarmo, Unggul. 2016. Kimia Untuk SMA Kelas X. Jakarta: Erlangga, hal. 94 s.d 120.

Peta Konsep
2

2
 Kegiatan Pembelajaran
3

a. Pendahuluan
Sebelum belajar pada materi ini silahkan kalian membaca dan memahami cerita di bawah
ini.
Tambahkan foto

“Garam dapur senantiasa tersedia di atas meja saat kita hendak menyantap
semangkuk bakso. Garam dapur yang memberikan rasa asin ini juga digunakan
sebagai cairan oralit untuk mencegah dehidrasi pada penderita diare

Tahukan anda:
a. Apakah unsur-unsur yang membetuk garam dapur berdiri sendiri ataukah
membentuk senyawa?
b. Bagaimana proses penggabungan itu terjadi?”

Untuk dapat menyelesaikan persoalan tersebut, silahkan kalian lanjutkan ke kegiatan

belajar berikut dan ikuti petunjuk yang ada dalam UKB ini.

b. Kegiatan Inti
1) Petunjuk Umum UKB
a) Baca dan pahami materi pada Buku Teks Pelajaran Sudarmo, Unggul. 2016. Kimia
Untuk SMA Kelas X. Jakarta: Erlangga, hal. 94 s.d 120.
b) Setelah memahami isi materi dalam bacaan bermainlah untuk berfikir tinggi
melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKB ini baik bekerja sendiri maupun
bersama teman sebangku atau teman lainnya.
c) Kerjakan UKB ini dibuku kerja atau langsung mengisikan pada bagian yang telah
disediakan.
d) Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan ayo bermain,
apabila kalian yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahan-
permasalahan dalam kegiatan belajar 1, 2, 3 dan 4 kalian boleh sendiri atau
mengajak teman lain yang sudah siap untuk mengikuti tes formatif agar kalian
dapat belajar ke UKB berikutnya.

2) Kegiatan Belajar
Ayo……ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan konsentrasi !!!

Kegiatan Belajar 1

Bacalah uraian singkat materi dan contoh berikut dengan penuh konsentrasi !

DEFINISI

Kecendrungan atom-atom untuk memiliki struktur atau

konfigurasi elektron seperti gas mulia atau 8 elektron pada
kulit terluar disebut “kaidah Oktet”. Sementara itu atom-atom
yang mempunyai kecendrunga untuk memiliki konvigurasi
elektron seperti gas helium disebut “kaidah duplet”.

3
 Contoh

Berikut adalah contoh kecendrunga atom untuk memiliki konvigurasi electron seperti gas
mulia (octet) ataupun gas helium (duplet)
Unsur Konfigurasi Kecenderungan Perubahan konfigurasi
awal Melepas/menangkap
elektron
12Mg 2 8 2 melepaskan elektron 12Mg: 2 8 2  12Mg+2: 2 8 +2e
17Cl 2 8 7 menangkap elektron 17Cl: 2 8 7 + 2e  17Cl-1: 2 8 8

Terlihat bahwa untuk mencapai kofigurasi yang stabil maka 12Mg melepaskan 2 elektron
menjadi ion positif Mg+2, sedangkan 17Cl menangkap elektron menjadi ion negatif Cl- .
Agar lebih memahami, ayo bermain dengan soal-soal berikut!

Ayoo bermain………….!

Setelah kalian memahami uraian singkat materi dan contoh di atas, maka:
1. Tuliskan konfigurasi electron dari
a. ion K+ dengan nomor atom 19!
b. Ion S-2 dengan nomor atom 16
2. Jika sebuah unsur X terletak pada golongan IIA periode 3, tuliskan konfigurasi electron
pada ion X+2!

Bisa mengikuti bukan……Bagus…LANJUT pada kegiatan berikutnya ya…!

Kegiatan Lanjutan

Bacalah uraian singkat materi dan contoh berikut dengan penuh konsentrasi !

DEFINISI

Struktur Lewis adalah diagram yang menunjukkan ikatan-

ikatan antar atom dalam suatu molekul. Setiap titik
mewakili satu elektron yang terdapat pada kulit valensi
atom tersebut. Electron dapat dilambangakan dengan dot
lewis. Penggambaran lambing Lewis berdasarkan jumlah
electron terluar/electron valensi.

4
 Contoh

Berdasarkan konfigurasi electron 12Mg, electron valensi unsur tersebut adalah 2, maka
Cl
Struktur Lewis 12Mg adalah Mg , sedangkan Cl memiliki struktur lewis . Agar
17
lebih memahami, ayo bermain untuk menyelesaikan soal berikut

Ayoo bermain………….!

Cobalah selesaikan soal-soal berikut untuk membuktikan tingkat kepahamanmu!

1) Gambarkan struktur Lewis dari K19 dan S16!
2) Perhatikan letak unsur X pada system periodic unsur berikut!

Gambarkan struktur Lewis dari unsur X tersebut!

Bagaimana,..lebih faham kan…pintar..!!

Apabila kalian telah mampu menyelesaikan soal di atas, maka kalian bisa melanjutkan pada
kegiatan lanjutan berikut.

Kegiatan Lanjutan

Bacalah uraian singkat materi dan contoh berikut dengan penuh konsentrasi !
DEFINISI
DEFINISI

Ikatan ion adalah jenis ikatan kimia yang dapat

terbentuk kareana terjadinya serah terima electron.
Ikatan ini dapat diidentifikasi pada senyawa yangterdiri
dari unsurlogam dan non logam atau ion positif dengan
ion negative.
.

Contoh

Berikut adalah contoh proses terbentuknya katan ionic pada senyawa MgCl2 dari unsur
12Mg dan 17Cl

5
 Notasi Pembentukan senyawa Struktur Lewis
Senyawa Ionik
12Mg +2 -1
Mg + Cl MgCl2 Cl -
x 2+ x
Mg + Mg Cl
x 2

17Cl
Cl

Berdasarkan tabel tersebut dijelaskan bahawa terjadi serah terima antara unsur
magnesium dan klor. Magnesium menyerahkan elektron dan klor menerima electron
tersebut. Berikut beberapa permaianan yang akan membantu pemahamanmu.

Ayoo bermain………….!

Setelah kalian memahami uraian singkat materi dan contoh di atas, maka:
1. Jelaskan proses terbentuknya ikatan ionic dari unsur K19 dan S16!
2. Perhatikan letak unsur X dalam system periodic unsur berikut!

Berdasarkan data tersebut, ikatan apakan yang terjadi jika unsur X berikatan dengan
unsur Y dengan electron valensi 7? Jelaskan!

Sudah lebih faham? Good..

Setelah kalian menyelesaikan soal-soal latihan di atas dan memahami kestabilan unsur,
struktur Lewis dan Ikatan Ion, maka bagaimanakah penyelesaian garam dapur dalam
semangkuk bakso tersebut? Silahkan kalian berdiskusi dengan teman sebangku atau teman
lain. Kemudian tuliskan penyelesaiannya di buku kerja masing-masing, jangan lupa jelaskan
kepada gurumu!.

Yuk Cek Penguasaanmu terhadap Materi kestabilan unsur, struktur Lewis dan Ikatan Ion!

Agar dapat dipastikan bahwa kalian telah menguasi materi kestabilan unsur, struktur Lewis dan
Ikatan Ion!, maka kerjakan soal berikut secara mandiri di buku kerja kalian masing-masing.

1. Jika sebuah unsur X terletak pada golongan IA periode 3, tuliskan konfigurasi electron
pada ion X+1!
2. Perhatikan letak unsur X dan Y pada system periodic unsur berikut!

6
 a. Gambarkan struktur Lewis dari unsur O tersebut!
b. Berdasarkan data tersebut, ikatan apakan yang terjadi jika unsur O berikatan dengan
unsur X ? Jelaskan!

Sekarang bacalah dan pahami ilustrasi berikut untuk mengarahkan kalian mengikuti
kegiatan belajar 2!

Pendahuluan

“Gas karbon dioksida merupakan gas cair tidak berwarna, tidak berbau, tidak
mudah terbakar, dan sedikit asam. Gas ini dibutuhkan untuk peroses fotosintesis
tumbuhan hijau.
Tahukan anda
1. Terdiri dari unsur apakah gas tersebut?
2. Bagaimanakah proses penggabungan unsur-unsur tersebut menjadi
karbon dioksida
3. Bagaimana proses penggabungan itu terjadi?”

Ayo……ikuti kegiatan belajar berikut dengan sungguh-sungguh agar rasa

keingintahuan kalian terjawab !!!

Kegiatan Belajar 2

Bacalah uraian singkat materi dan contoh berikut dengan penuh konsentrasi !

DEFINISI

Ikatan Kovalen adalah sejenis ikatan kimia yang

terbentuk karena pemakaian bersama elektron di
antara atom-atom yang berikatan. Terdiri dari atom non
logam dan non logam. Ikatan kovalen terbagi menjadi 3
jenis yaitu ikatan kovalen tunggal, rangkap dua dan
rangkap tiga. Ikatan kovalen tunggal terjadi karena ada
1 pasang electron yang digunakan bersama, Ikatan
kovalen rangkap dua terjadi karena ada 2 pasang
electron yang digunakan bersama, sedangkan ikatan
kovalen rangkap 3 terjadi karena ada tiga pasang
electron yang berpasangan. Ikatan kovalen koordinasi
adalah ikatan kimia yang menggunakan pasangan
electron bersama berasal dari salah satu atom. Sepasang
electron yang digunakan untuk berikayan disebut
pasangan electron ikatan, sedangkan pasangan electron
pada kulit terluar yang tidak terlibat dalam ikatan
disebut pasangan electron bebas.

7
 Contoh

Berikut adalah contoh proses terbentuknya ikatan kovalen pada senyawa:

1. HCl dari unsur hydrogen dan klor
2. O2 dari unsur Oksigen dan oksigen
3. N2 dari unsur nitrogen dan nitrogen
4. CO2 dari unsur karbon dan oksigen

Penyelesaian
Notasi Pembentukan senyawa Senyawa Jenis ikatan kovalen
kovalen
1H dan 17Cl 1 pasangan xx
elektron ikatan

xx
xx
xx H Cl

xx
H + x Cl
xx H x Cl pasangan
xx
xx xx
elektron bebas
ikatan kovalen tunggal

8O dan 4O pasangan xx
elektron bebas
O
xx
O
xx xx
x
xO + O Ox
xx x O
xx pasangan ikatan kovalen
elektron bebas rangkap 2
2 pasangan
elektron ikatan

15N dan 15N xx xx

x
N + N N x N pasangan
N N
x elektron bebas
pasangan 3 pasangan
elektron bebas elektron ikatan ikatan kovalen rangkap 3

Berdasarkan tabel tersebut dijelaskan bahawa terjadi pemakaian bersama electron antar
atom-atom yang berikatan. Jumlah pasangan electron ikatan antara H dan Cl sejumlah satu,
sehingga disebut ikatan kovalen tunggal, sedangkan jumlah pasangan electron ikatan antara
O dan O sebanyak dua pasang dan kemudian disebut ikatan kovalen rangkap 2, serta ikatan
kovalen rangkap tiga antara N dan N dengan adanya tiga pasang electron ikatan. Sebelum
lebih jauh lagi, perhatikan terlebih duku gambar berikut!
xx
O xx
xx
xx xx xx xx xx
x
S + xx O + xx O + xx O xO S O xx
xx xx xx xx xx 2
1

Tahukan kalian perbedaan jenis ikatan kovalen anatar nomor 1 dan 2? Tepat
sekali….perbedaan ikatan kovalen nomor 1 dan 2 terletak pada atom yang menyumbangkan
electron. Pada nomor 2 pasangan electron yang berikatan berasal dari atom O dan S,
sedangkan pada nomor 1 pasangna electron yang berikatan hanya berasal dari atom S,
maka jenis ikatan pada nomor 2 inilah yang disebut denga ikatan kovalen koordinasi.
Ingin lebih memahami….ayo bermain menyelesaikan soal berikut ...!!!

Ayoo bermain………….!

Setelah memahami contoh di atas, maka selesaikanlah beberapa misteri berikut di buku
kerja kalian!

8
 1. Jika unsur Y mempunyai massa atom 14 dan intinya mengandung 7 neutron,
sedangkan atom B mengandung nomor massa 1 dan intinya terdapat 1 proton, maka
gambarkan pembentukan ikatan kovalen yang terjadi! Kemudian tentukan jenis ikatan
kovalen senyawa tersebut berdasarkan jumlah pasangn elektro yang berikatan.
2. Perhatikan gambar struktur Lewis dari NH4Cl!

Golongkan nomor 1,2,3,4, dan 5 menjadi ikatan kovalen dan ikatan kovalen koordinasi!
3. Gambarlah struktur lewis dari senyawa (NH4)2SO4, kemudian tentukan berapa jenis
ikatan kovalen dan kovalen koordinasi!

Sudah lebih faham? Good..

Setelah kalian menyelesaikan soal-soal latihan di atas dan memahami ikatan kovalen dan
kovalen koordinasi, saatnya menyelesaikan iustrasi karbon dioksida. Berdiskusilah dengan
temanmu, kemudian tuliskan penyelesaiannya di buku kerja masing-masing!.t? Silahkan kalian
berdiskusi dengan teman sebangku atau teman lain, jangan lupa jelaskan kepada gurumu!.

Yuk Cek Penguasaanmu terhadap Materi Ikatan kovalen dan kovalen koordinasi..
1. Jika unsur Y mempunyai massa atom 32 dan intinya mengandung 16 neutron,
sedangkan atom B mengandung nomor massa 1 dan intinya terdapat 1 proton, maka
gambarkan pembentukan ikatan kovalen yang terjadi! Kemudian tentukan jenis ikatan
kovalen senyawa tersebut berdasarkan jumlah pasangn elektro yang berikatan.
2. Gambar struktur Lewis dari H2SO4. Kemudian berapak jumlah ikatan kovalen dan
kovalen koordinasi!

Sekarang bacalah dan pahami ilustrasi berikut untuk mengarahkan kalian mengikuti
kegiatan belajar 3!

Pendahuluan

Bacalah dan pahami ilustrasi berikut!

“Chelyabinsk, Rusia - Karabash merupakan sebuah kota kecil di kawasan

Chelyabinsk, Rusia, selalu mengalami hujan asam. Hal ini karena adanya gas
belerang dioksida, SO2 yang dihalkan ari pabrik penambangan emas di kota
taersebut.:
Tahukan anda
Ikatan apakah yang terjadi anatar unsur S dan O?
Apakah sifat fisik SO2 yang ditunjukkan oleh senyawa SO2

Ayo……ikuti kegiatan belajar berikut dengan sungguh-sungguh agar rasa keingintahuan

kalian terjawab !!!

9
Kegiatan Belajar 3

Bacalah uraian singkat materi dan contoh berikut dengan penuh konsentrasi !

Definisi

Sifat fisik adalah segala aspek dari suatu objek atau zat yang dapat diukur atau
dipersepsikan tanpa mengubah identitasnya.

CONTOH

Suatu senyawa XA memiliki ciri-ciri sebagai berikut berwujud padat, rapuh, dan titik
Didih tinggi, sedangkan senyawa XB berwujud gas, tidak berasa dan titik leleh rebih rendah,
maka klasifikasikan jenis ikatan pada senyawa XA dan XB menjadi senyawa dengan ikatan ioni
dan kovalen?
Jawab:
Senyawa XA berikatan Ionik dan senyawa XB berikatan kovalen

Cukup mudah bukan? Jika kalian ingin lebih memehami ciri-ciri ikatan ionic dan kovalen,
lakukanlah percobaan sederhana berikut sebagai permaian kali ini!

Ayoo bermain………….!

1. Siapkan Alat-alat berupa sendok, lilin dan korek api serta gula dan garam sebagai bahannya!
2. Bakarlah gula dan garam, kemudian amati perubahan pada gula dan garam. Tulis data
pengamatanmu pada kolom berikut serta tentukan perbedaan sifat fisik apakah yang
ditemukan pada pmbakaran gula dan garam!
Data pengamatan
Pembakaran Hasil Pengamatan Deskripsi Sifat Fisik
Gula

Garam

10
 Diskusikan bersama teman kalian mengenahi hasil dari percobaan pada data pengamatan.
Kemudian simpulkan hasil dari praktikum sederhana tersebut!

Sudah dipahami? Selanjutnya diskusikan dengan teman-temanmu bagaimana penyelesaian peristiwa

hujan asam pada ilustrasi kegiatan belajar 3!Tuliskan hasilnya di buku kerja kalian! Jangan lupa
jelaskan kepada gurumu!

Yuk Cek Penguasaanmu terhadap Materi Sifat fisik senyawa dengan ikatan ion dan kovalen

Diberikan tabel sifat dua buah zat sebagai berikut:

Konduktivitas Listrik
Zat Titik Leleh °C Kelarutan dalam Air
Padatan Lelehan Larutan

M −78 tidak larut (−) (−) (−)

N 800 larut (−) (+) (+)

Keterangan: (+) : konduktor; (−) : non-konduktor

Berdasarkan data tersebut, ikatan apakah yang terdapat pada senyawa O dan P?

Sekarang bacalah dan pahami ilustrasi berikut untuk mengarahkan kalian mengikuti kegiatan
belajar 4!

Pendahuluan

Bacalah dan cermati ilustrasi berikut!

“Aluminium banyak digunakan untuk membuat peralatan masak. Hal ini

dikarenakan aluminium merupakan penghantar panas yang baik sehingga
masakan menjadi lebih cepat matang. Selain itu aluminium dipilih karena bersifat
ringan, tidak berkarat, dan mudah dibentuk.
Tahukan anda
Ikatan apakah yang terjadi pada Aluminium tersebut?
Apakah sifat fisik pada ikatan kimia tersebut?

Masih ingin tahu lebuh banyak? Ayo……ikuti kegiatan belajar berikut dengan sungguh-
sungguh!!!

Kegiatan Belajar 4

Bacalah uraian singkat materi dan contoh berikut dengan penuh konsentrasi !

Definisi

Ikatan logam adalah katan kimia yang terbentuk akibat penggunaan bersama elektron-
elektron valensi antar atom-atom logam

11
 CONTOH

Magnesium mudah dibentuk dengan memukul/menekannya, sedangkan magnesium flourida

akan ahancur jika dipukul. Mengapa sifat keduanya berbeda meskipun sama-sama berwujud
padat?
Jawab:
Magnesium memiliki ikatan logam sedangkan magnesium flourida berikatan ionic, sehingga
ikatan ionic tersebut lebih rapuh dibandingan ikatan logam.
Ingin lebih mantab lagi untuk memahaminya, ayo ikuti permaina berikut

Ayoo bermain………….!

1. PT Pembangkit Listrik Negara (PLN) menggunakan logam tembaga dalam jaringan kabel
listrik, menurut anda mengapa PLN memilih logam tembaga dalam pengadaan jaringan
listrik di negara kita ?

Wow …ini tahapan kegiatan belajar terakhir kalian pada ukb kim-1-03-05 mudah
bukan?Diskusikan dengan teman-temanmu bagaimana penyelesaian aluminium dan aluminium
florida pada ilustrasi kegiatan belajar 3!Tuliskan hasilnya di buku kerja kalian!

Yuk Cek Penguasaanmu terhadap Materi ikatan logam

1. Jono memiliki sebatang tongkat kayu dan tongkat pipa besi yang panjangnya  1 meter,
tangan kiri Jono memgang ujung tongkat kayu dan tangan kanannya memegang ujung
tongkat aluminium. Kemudian kedua ujung tongkat yang lainnya di masukan dalam api.
Menurut pendapat anda apakah jono merasakan perbedaan pada kedua telapak tangannya ?
mengapa demikian, dan kesimpulan apa yang bisa anda berikan !

Kerjakan bersama teman kalian di buku kerja masing-masing! Periksakan seluruh pekerjaan
kalian kepada Guru agar dapat diketahui penguasaan materi sebelum kalian diperbolehkan
belajar ke UKB berikutnya.

12
Penutup

Bagaimana kalian sekarang?

Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1, 2, 3 , dan 4, berikut
diberikan Tabel untuk mengukur diri kalian terhadap materi yang sudah kalian pelajari.
Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKB ini di Tabel berikut.

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah kalian telah memahami konsep ikatan kimia?
2. Dapatkah kalian menjelaskan hubungan kestabilan unsur
dengan konfigurasi electron gas mulia?
3. Dapatkah kalian Menuliskan lambang Lewis suatu unsur
berdasarkan electron valensi yan dimiliki?
4. Dapatkah kalian menjelaskan proses terbentuknya ikatan
ion
5 Dapatkah kalian menjelaskan proses terbentuknya ikatan
kovalen
6 Dapatkah kalian menjelaskan perbedaan ikatan kovalen dan
kovalen koordinasi
7 Dapatkah kalian menjelaskan sifat-sifat senyawa ionic dan
kovalen
8 Dapatkah kalian menjelaskan terbentuknya ikatan logam
9 Dapatkah kalian menjelaskan hubungan antara ikatan logam
dan daya hantar listrik

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali materi
tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan belajar 1, 2, 3 dan 4
yang sekiranya perlu kalian ulang dengan bimbingan Guru atau teman sejawat. Jangan
putus asa untuk mengulang lagi!. Dan apabila kalian menjawab “YA” pada semua
pertanyaan, maka lanjutkan berikut.

Dimana posisimu?
Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi ikatan kimia dalam rentang 0 – 100, tuliskan
ke dalam kotak yang tersedia.

Setelah kalian menuliskan penguasaanmu terhadap materi ikatan kimia lanjutkan kegaitan
berikut untuk mengevaluasi penguasaan kalian!.

Ini adalah bagian akhir dari UKB materi Ikatan Kimia, mintalah tes formatif kepada
Guru kalian sebelum belajar ke UKB berikutnya. Sukses untuk kalian dan Tetap
Semangat!!!

13