99

SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SD Negeri 187/I Teratai

Mata Pelajaran : IPA
Kelas/Program : IV / SD
Semester : 2 (dua)
Standar Kompetensi : 8. Memahami berbagai bentuk energi dan cara penggunaannya dalam kehidupan sehari-hari.
Penilaian
Materi Pokok dan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber/ Bahan/
Kompetensi Dasar Pengalaman Belajar
Uraian Materi Kompetensi Jenis Bentuk Contoh Waktu Alat
Tagihan Instrumen Instrumen
8.1 Mendeskripsikan Energi dan
energi panas dan penggunaannya o Melakukan kegiatan 9.1 (hal.116) o Menyebutkan Tugas Laporan dan 2 x 35 Sumber:
bunyi yang o Menyebutkan contoh energi panas contoh sumber kelompok unjuk kerja menit Buku SAINS SD
terdapat di A. Energi Panas energi panas.
o Memahami sifat-
lingkungan (hlm.114) o Menyebutkan contoh sumber energi Kelas IV
sifat energi panas.
sekitar serta panas o Memahami
sifat-sifatnya - Lilin yang menyala menghasilkan perpindahan energi Alat :
panas panas Susu bubuk,
- Gesekan antara dua benda dapat o Menunjukkan hasil gelas, air panas,
menghasilkan panas. percobaan adanya air dingin,
- Dua telapak tangan yang perpindahan panas sendok, mangkok
digesekan menghasilkan panas

 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ), Kreatif, Tekun ( diligence ) , Jujur ( fairnes ) dan Ketelitian ( carefulness)

Ma. Bulian, 31 Janari 2017

Mengetahui Diketahui Guru yang Mengajar

Kepala Sekolah Wali Kelas IV

Nurmahriatin, S.Pd Nurhasanah, S.Pd. SD Rinsi Destya Welly

Nip. 197107181994022005 Nip. 19711082002122002 Nim. A1D113011
 100

SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SD Negeri 187/I Teratai

Mata Pelajaran : IPA
Kelas/Program : IV / SD
Semester : 2 (dua)
Standar Kompetensi : 8. Memahami berbagai 6bentuk energi dan cara penggunaannya dalam kehidupan sehari-hari.

Materi Pokok Penilaian

Indikator Pencapaian Alokasi Sumber/ Bahan/
Kompetensi Dasar dan Uraian Pengalaman Belajar
Kompetensi Jenis Bentuk Contoh Waktu Alat
Materi
Tagihan Instrumen Instrumen

8.1 Mendeskripsikan energi panas dan bunyi Energi dan o Memahami pemantulan bunyi o Menyebutkan sumber Tugas Laporan dan 2 x 35 Sumber:
yang terdapat di lingkungan sekitar serta penggunaannya - Bunyi pantul bunyi kelompok unjuk kerja menit Buku SAINS SD
sifat-sifatnya - Gaung atau Kerdam o Menyebutkan
B. Energi Bunyi - Gema sifat-sifat bunyi Kelas IV
(hlm.187) o Memahami penyerapan bunyi dan o Membuat karya
memberikan contoh benda yang perambatan bunyi Alat :
dapat menyerap bunyi yaitu membuat benang, kaleng
o Melakukan percobaan perambatan telpon-telponan bekas, batang
bunyi dengan media benang, kaleng o Menguji korek api
bekas, batang korek api. Kegiatan model/karya yang
9.3 hal.119 di buat dan
o Melakukan percobaan mengunakan disempurnakan
telpon-telponan yang telah di buat.
 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ), Kretif, Tekun ( diligence ) , Jujur ( fairnes ) dan Ketelitian ( carefulness)

Ma. Bulian, 12 februari 2017

Mengetahui Diketahui Guru yang Mengajar

Kepala Sekolah Wali Kelas IV

Nurmahriatin, S.Pd Nurhasanah, S.Pd. SD Rinsi Destya Welly

Nip. 197107181994022005 Nip. 19711082002122002 Nim. A1D113011
 101

SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SD Negeri 187/I Teratai

Mata Pelajaran : IPA
Kelas/Program : IV / SD
Semester : 2 (dua)
Standar Kompetensi : 8. Memahami berbagai bentuk energi dan cara penggunaannya dalam kehidupan sehari-hari.

Materi Pokok dan Indikator Pencapaian Penilaian Alokasi

Kompetensi Dasar Uraian Materi Pengalaman Belajar Kompetensi Jenis Bentuk Contoh Waktu Sumber/ Bahan/ Alat
Tagihan Instrumen Instrumen

8.2 Menjelaskan Energi dan o Mampu menceritakan kegunaan o Menyebutkan Tugas Laporan dan 2 x 35 Sumber:
berbagai energi penggunaannya panas dan cahaya matahari dalam sumber energi kelompok unjuk kerja menit Buku SAINS SD
alternatif dan cara kehidupan sehari-hari. alternatif
penggunaannya C. Energi Alternatif o Menjelaskan Kelas IV
(hlm.122) o Menyebutkan cara memanfaatkan sumber energi
energi matahari, angin, air, panas alternatif Alat :
bumi serta mememberikan o Membuat suatu Kayu, gunting, plastik, dan benang
contohnya karya atau model
parasut sesuai
o Melakukan kegiatan 9.7 (hal.128) rancangan
o Menguji
o Menguji karya parasut model/karya
yang dibuat dan
disempurnakan
 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ), Kreatif (kreatif) , Tekun ( diligence ) , Jujur ( fairnes ) dan Ketelitian ( carefulness)

Ma. Bulian, 14 februari 2017

Mengetahui Diketahui Guru yang Mengajar

Kepala Sekolah Wali Kelas IV

Nurmahriatin, S.Pd Nurhasanah, S.Pd. SD Rinsi Destya Welly

Nip. 197107181994022005 Nip. 19711082002122002 Nim. A1D113011
 102

SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SD Negeri 187/I Teratai

Mata Pelajaran : IPA
Kelas/Program : IV / SD
Semester : 2 (dua)
Standar Kompetensi : 8. Memahami berbagai bentuk energi dan cara penggunaannya dalam kehidupan sehari-hari.

Penilaian
Materi Pokok dan Indikator Pencapaian Alokasi Sumber/ Bahan/
Kompetensi Dasar Pengalaman Belajar
Uraian Materi Kompetensi Jenis Bentuk Contoh Waktu Alat
Tagihan Instrumen Instrumen

8.3 Membuat suatu Energi dan o Melakukan kegiatan 9.6 (hal.129) o Merancang karya/ Tugas Laporan dan 2 x 35 Sumber:
karya/model untuk penggunaannya o Menentukan media yang digunakan model yang akan kelompok unjuk kerja menit Buku SAINS SD
menunjukkan membuat balin-baling dibuat(roket dari kertas
perubahan energi D. Karya dengan o Melakukan percobaan karya baling-baling pesawat Kelas IV
gerak akibat Menerapkan tersebut kertas atau perasut)
pengaruh udara, Konsep Perubahan o Menentukan bahan dan Alat :
misalnya roket dari Energi Gerak. alat yang akan Kertas lipat
kertas/baling- (hlm.127) digunakan. berwarna, botol
baling/pesawat o Membuat suatu karya mineral, botol
kertas/parasut atau model sesuai kaleng, lidi,
rancangan kertas origami,
o Menguji model/karya gunting, dan Lem
yang dibuat dan
disempurnakan
 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ), Kreatif, Tekun ( diligence ) , Jujur ( fairnes ) dan Ketelitian ( carefulness)

Ma. Bulian, 16 februari 2017

Mengetahui Diketahui Guru yang Mengajar
Kepala Sekolah Wali Kelas IV

Nurmahriatin, S.Pd Nurhasanah, S.Pd. SD Rinsi Destya Welly

Nip. 197107181994022005 Nip. 19711082002122002 Nim. A1D113011
103