Elabora un artículo periodístico donde especifiques las funciones y/o características

del el Proyecto Curricular de Centro. (Antes de crear tu artículo debes investigar las
características de este tipo de texto y los aspectos a tomar en cuenta para redactarlo)

El proyecto curricular que a continuación se detalla es producto de la necesidad de plasmar los

cambios en nuestra labor docente que venimos desarrollando a lo largo de los últimos años.

El proyecto curricular que a continuación se desarrolla es un documento claro, útil, práctico y

real donde se van a asentar las bases de nuestra labor docente. Nuestro objetivo es que sea
una herramienta imprescindible para el profesorado y que nos sirva de guía en nuestra práctica
educativa.

ADECUACIÓN DE LOS OBJETIVOS GENERALES AL CONTEXTO DEL CENTRO Y DEL ALUMNADO.

Como en todos los proyectos curriculares se hace necesario hacer una contextualización de lo
establecido en el marco general. Nuestra propuesta es: 1.- Conocer los valores y las normas de
convivencia, aprendiendo a obrar de acuerdo con ellas y respetando los derechos de las
personas y el pluralismo de una sociedad democrática. 2.- Desarrollar hábitos de trabajo
individual y de equipo, de esfuerzo y de responsabilidad y actitudes de confianza e uno mismo,
sentido crítico, iniciativa personal y creatividad en el aprendizaje. 3.- Adquirir habilidades para
la prevención y resolución de conflictos, que les permitan desenvolverse con autonomía en el
ámbito escolar, familiar y social. 4.- Conocer y respetar las diferentes culturas y las diferencias
entre las personas, la igualdad entre hombres y mujeres y la no discriminación de personas con
discapacidad. 5.- Utilizar la lengua castellana de manera apropiada y desarrollar hábitos de
lectura. 6.- Adquirir en, al menos, una lengua extranjera la competencia comunicativa básica
que les permita desenvolverse en situaciones cotidianas.

Desarrollar las competencias matemáticas básicas e iniciarse en la resolución de problemas

que requieran la realización de operaciones elementales de cálculo, conocimientos
geométricos y estimaciones. 8.- Conocer y valorar su entorno natural, social y cultural, así como
las posibilidades de acción y cuidado del mismo. 9.- Iniciarse en el uso para el aprendizaje de
las TIC desarrollando una actitud crítica ante los mensajes que reciben y elaboran. 10.- Utilizar
diferentes expresiones artísticas, iniciándose en la construcción de propuestas visuales. 11.-
Apreciar la importancia de la higiene y la salud, aceptando el propio cuerpo y el de los demás,
respetando las diferencias y utilizando la E. Física y el deporte como medios para favorecer el
desarrollo personal y social. 12.- Conocer y apreciar los seres vivos más próximos al ser
humano, adoptando modos de comportamiento que favorezcan su cuidado y protección. 13.-
Desarrollar sus capacidades afectivas en todos los ámbitos de la personalidad y en sus
relaciones con los demás, así como una actitud contrario a la violencia, a los prejuicios de
cualquier tipo y a los estereotipos sexistas. 14.- Fomentar la educación vial y actitudes de
respeto que incidan en la prevención de accidentes.