GOVERNO DO ESTADO DO MARANHÃO

SECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO - SECTI

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PLANO DE CURSO DO TÉCNICO EM INFORMÁTICA BIOMÉDICA

6.2.3 Base Técnica - BT

Está organizada de acordo com o Catálogo Nacional de Cursos Técnicos Edição

2014 e estruturada de acordo com a demanda estadual nos seguintes componentes
curriculares:

Componente Curricular: Ética Profissional

Carga Horária Total: 40h Carga Horária Semanal: 2h
Competências/Habilidades:
 Conhecer os conceitos relacionados à ética;
 Expressar ideias de forma clara e ética;

 Entender as relações interpessoais e éticas.

Ementa:
Ética, moral e condição humana. Ética e cidadania no mundo do trabalho. O trabalho, o
trabalhador e as organizações no mundo contemporâneo. O futuro da ética e da
cidadania numa sociedade cheia de contradições. Realidade e utopia. Relações étnico-
raciais. Sustentabilidade. Percalços e conquistas na busca de uma cidadania planetária.

Bibliografia Básica/Complementar:
ARRUDA, Maria Cecília Coutinho de; WHITAKER, Maria do Carmo; RAMOS, José
Maria Rodriguez. Fundamentos de ética empresarial e econômica. São Paulo: Atlas,
2001.

BARSANO, Paulo Roberto. Ética e cidadania organizacional: guia prático e didático.

1. ed. São Paulo: Érica, 2012.

CARDELLA, Haroldo Paranhos; CREMASCO, José Antônio. Ética profissional:

simplificado. São Paulo: Saraiva, 2012.

INSTITUTO ETHOS, Indicadores Ethos de responsabilidade social. São Paulo:

Planeta Terra, 2005.

PASSOS, Elizete. Ética nas Organizações. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2004.

SÁ, A. Lopes de. Ética profissional. 9. ed. São Paulo: Atlas, 2014.

Componente Curricular: Empreendedorismo

Carga Horária Total: 40h Carga Horária Semanal: 2h
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Competências/Habilidades:
 Entender o conceito de empreendedorismo, seus conceitos básicos, tipologia;
 Conhecer e identificar a aplicação do empreendedorismo na profissão de
informática;
 Verificar as principais formas de administração de empresas da área de
informática;
 Planejar a implementação de negócios relacionados à profissão.

Ementa:

Empreendedorismo, o perfil empreendedor. O conhecimento para empreender.

Inovação. Técnicas de identificação e aproveitamento de oportunidades. Técnica de
estudo de viabilidade de programação. Plano de negócios para implantação. Abertura de
Empresas. Elementos básicos de Marketing. Elementos básicos de Gestão de Pessoas.
Elementos básicos de Finanças. Básico em Estrutura Organizacional.

Bibliografia Básica/Complementar:

CHIAVENATO, Idalberto. Empreendedorismo: dando asas ao espírito empreendedor.

4.ed. SP: Manole, 2012.

DOLABELA, Fernando. O segredo de Luísa: uma ideia, uma paixão e um plano de

negócios. Rio de Janeiro: Sextante, 2008.

DORNELAS, José Carlos Assis. Empreendedorismo: transformando ideias em

negócios. 4. ed. Rio de Janeiro: Elsevier: Campus, 2011.

HISRICH, Robert D.; PETERS, Michael; SHEPHERD, Dean A. Empreendedorismo.

9. ed. Porto Alegre: AMGH Ed., 2014

JOHNSON, Spencer. Quem mexeu no meu queijo? 95. ed. Rio de Janeiro: Record,
2015.

MORAIS, Carmem. Atitudes de Empreendedores: os surpreendentes segredos dos

empreendedores de êxito. 1. ed. Rio de Janeiro: Editora Qualitymark, 2000.

Componente: Fundamentos de Informática

Carga Horária Total: 40h Carga Horária Semanal: 2h
Competências/Habilidades:
 Compreender a evolução dos sistemas de computação desde o seu surgimento
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até os dias atuais;

 Reconhecer a importância do computador na resolução de problemas;
 Compreender como os computadores representam e armazenam dados;
 Compreender como funciona e quais os principais componentes de um sistema
operacional;
 Conhecer e saber quando aplicar cada um dos tipos de aplicativos de uso
pessoal;
 Compreender a arquitetura e organização interna de um sistema de computador;
 Conhecer e identificar os principais componentes e equipamentos associados à
computação.
Ementa:
Uso do computador pessoal. Histórico da computação. Tecnologias e aplicações de
computadores. Representação e processamento da informação. Sistemas de numeração.
Sistemas operacionais. Sistemas em rede. Administração de recursos e usuários,
aplicativos de produtividade pessoal. Ferramentas para internet.
Bibliografia Básica/Complementar:
BROOKSHEAR, J. Glenn. Ciência da computação: uma visão abrangente. 11. ed.
Porto Alegre, RS: Bookman, 2013.

CASTELLS, MANUEL. A sociedade em rede – A era da informação: economia,

sociedade e cultura. Vol. 1.17ª Ed. São Paulo: Paz e Terra, 2016.

FEDELI, Ricardo Daniel; PERES, Fernando Eduardo; POLLONI, Enrico Giulio

Franco. Introdução à ciência da computação. 2. ed. atual. São Paulo: Cengage
Learning, 2015.

NORTON, Peter. Introdução à informática. São Paulo: Pearson Education do Brasil,

2012.

OLIVEIRA, Rômulo Silva de; CARISSIMI, Alexandre da Silva; TOSCANI, Simão

Sirineo. Sistemas operacionais. 4.ed. Porto Alegre: Bookman, 2010

REZENDE, Denis Alcides; ABREU. Tecnologia da informação aplicada a sistemas

de informação empresariais: o papel estratégico da informação e dos sistemas de
informação nas empresas. 9. ed. São Paulo: Atlas, 2013.

Componente Curricular: Introdução a Algoritmos

Carga Horária Total: 60h Carga Horária Semanal: 3h
Competências/Habilidades
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 Compreender os conceitos fundamentais de algoritmos como forma de solução

de problemas;
 Desenvolver o raciocínio lógico afim de que se possa resolver problemas
cotidianos;
 Aplicar as técnicas de desenvolvimento de algoritmos;
 Elaborar e implementar algoritmos em diferentes linguagens de programação.
Ementa:
Introdução aos algoritmos, tipos básicos, variáveis e constantes. Operadores aritméticos,
lógicos e relacionais. Comandos de atribuição, entrada e saída de dados. Estruturas de
controle: sequencial, condicional e de repetição. Variáveis compostas. Modularização
de algoritmos. Algoritmos de busca e ordenação.

Bibliografia Básica/Complementar:

CORMEN, Thomas H., LEISERSON, Charles E. RIVEST, Ronald L., STEIN, Clifford.
Algoritmos: Teoria e Prática. 3. ed.Rio de Janeiro: Editora Campus, 2012.

FARRER, H. Algoritmos Estruturados. Guanabara, LTC editora, 3ª edição, Rio de

Janeiro, 1999.

FORBELLONE, André Luiz Villar; EBERSPACHER, Henri Frederico. Lógica de

programação: a construção de algoritmos e estruturas de dados. 3ª. ed. São Paulo:
Pearson Prentice Hall, 2006.

MARKENZON, L.; SZWARCFITER, J. L. Estruturas de Dados e seus Algoritmos.

3ª ed. Rio de Janeiro: LTC – Livros Técnicos e Científicos, 2010.

PEREIRA, Silvio do Lago. Estruturas de dados fundamentais: conceitos e

aplicações. 12. ed.São Paulo: Érica, 2008.

WIRTH, Niklaus. Algoritmos e estruturas de dados. Rio de Janeiro: LTC, 1999.

Componente Curricular: Noções de Anatomia e Fisiologia Humana

Carga Horária Total: 60h Carga Horária Semanal:3h
Competências/Habilidades:
 Compreender os processos celulares com os aspectos da Anatomia e Fisiologia
Humana;
 Proporcionar os conhecimentos básicos da Anatomia e Fisiologia Humana;
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 Desenvolver uma visão generalizada e ao mesmo tempo detalhada do corpo, na

qual é fundamental para compreensão das relações de correlação entre os
diversos sistemas que constituem o organismo humano.

Ementa:
Aborda conceitos introdutórios em anatomia e fisiologia humana para a Informática
Biomédica.
Bibliografia Básica/Complementar:

DANGELO, J.G.; FATTINI, C.A. Anatomia humana básica. São Paulo:Atheneu,

2008.

DANGELO, Jose Geraldo; FATTINI, Carlo Américo. Anatomia humana sistêmica e

segmentar. 3. ed. rev. São Paulo: Atheneu, 2011.

GARDNER, Ernest Dean; GRAY, Donald James;O'RAHILLY, Ronan. Anatomia:

estudo regional do corpo humano. 4. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2008.

JACOB, Stanley W.; FRANCONE, Clarice Ashworth;LOSSOW, Walter J. Anatomia e

fisiologia humana. 5. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2011.

TORTORA, Gerard J.; DERRICKSON, Bryan. Corpo humano: fundamentos de

anatomia e fisiologia. Porto Alegre: Artmed, 2012.

TORTORA, Gerard J.; DERRICKSON, Bryan. Princípios de anatomia e fisiologia.

14. ed. Rio de Janeiro, RJ: Guanabara Koogan, 2016.

Componente Curricular: Estrutura de Dados

Carga Horária Total: 80h Carga Horária Semanal: 4h
Competências/Habilidades:
 Representar computacionalmente as principais estruturas de dados;
 Manipular dados na memória;
 Utilização de recursividade;
 Identificar estrutura de dados ideal para cada problema real (pilha, fila, lista,
árvore, grafo).
Ementa:
Estruturas de dados e seus algoritmos. Pilhas, Filas, Listas, Árvores. Algoritmos de
Pesquisa e Ordenação.

Bibliografia Básica/Complementar:
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GOLDBARG, Marco Cesar; GOLDBARG, Elizabeth. Grafos: conceitos, algoritmos e

aplicações. Rio de Janeiro: Elsevier, 2012.

GUIMARÃES, Ângelo de Moura; LAGES, Newton Alberto de Castilho. Algoritmos e

estruturas de dados. Rio de Janeiro: LTC, 2014.

MANZANO, José Augusto N. G.; OLIVEIRA, Jayr Figueiredo de. Estudo dirigido de
algoritmos. 15. ed., rev. São Paulo: Érica, 2014.

PIVA JUNIOR, Dilermando et al. Estrutura de dados e técnicas de programação.

Rio de Janeiro: Elsevier, 2014.

SZWARCFITER, Jayme Luiz; MARKENZON, Lilian. Estruturas de dados e seus

algoritmos. 3. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2014.

ZIVIANI, Nívio. Projeto de algoritmos: com implementação em Pascal e C. 2. ed. São

Paulo: Thomson, 2004.

Componente Curricular: Introdução à Sistemas Computacionais

Carga Horária Total: 80h Carga Horária Semanal: 4h
Competências/Habilidades:
 Proporcionar conhecimentos teóricos e práticos em Sistemas computacionais;
 Conhecer a arquitetura dos sistemas computacionais bem como a operação dos
seus principais elementos constituintes;
 Identificar os principais elementos de um sistema computacional bem como
compreender a interligação entre eles.

Ementa:
Introdução aos Sistemas Computacionais. Organização Básica dos Sistemas
Computacionais. Componentes e Estrutura. Arquitetura de um Sistema Computacional.

Bibliografia Básica/Complementar:
MACHADO, Francis B. Arquitetura de sistemas operacionais. 5. ed. Rio de Janeiro:
LTC, 2013.

PATTERSON DAVID A.; HENNESSY, John L. Organização e projeto de

computadores: a interface hardware/software. 4. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2014.

SILBERSCHATZ, Abraham; GALVIN, Peter Baer; GAGNE, Greg. Fundamentos de

sistemas operacionais. 9. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2015.

STALLINGS, William. Arquitetura e organização de computadores. 8. ed. São

Paulo, SP: Pearson Prentice Hall, 2010.
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WEBER, Raul Fernando. Fundamentos de arquitetura de computadores. 4. ed. Porto

Alegre: Bookman, 2012.

WEBER, Raul Fernando. Fundamentos de arquitetura de computadores. 4. ed. Porto

Alegre: Bookman, 2012.

Componente Curricular: Introdução a Epidemiologia

Carga Horária Total: 80h Carga Horária Semanal: 4h
Competências/Habilidades:
 Entender os princípios e conceitos básicos de epidemiologia, essenciais para a
interpretação crítica em informações de saúde;
 Prover subsídios para a compreensão do processo saúde/doença;
 Descrever os principais objetivos e contribuições da epidemiologia para a
profissão.

Ementa:
Origem e fundamentos conceituais da epidemiologia. Estrutura epidemiológica. Estudo
de metodologia empregada em epidemiologia. Indicadores de saúde. Epidemiologia
aplicada aos serviços de saúde: vigilância epidemiológica. Politicas de saúde. Coleta e
análise de dados epidemiológicos.

Bibliografia Básica/ Complementar

BONITA, Ruth; BEAGLEHOLE, Robert; KJELLSTRÖM, Tord. Epidemiologia
básica. 2. ed. São Paulo, SP: Santos, 2010.

COSTA, Dina Czeresnia; BREILH, Jaime; GOLDBERG, Marcel. Epidemiologia:

teoria e objeto. 3ª ed. São Paulo: Hucitec - Abrasco, 2002.

FORATTINI, OP. Epidemiologia Geral. 2ª ed. São Paulo: Artes Médicas 1996.

FRANCO, Laércio Joel; PASSOS, Afonso Dinis Costa (Org.). Fundamentos de

epidemiologia. 2. ed. Rio de Janeiro: Manole, 2010.

JEKEL, James F.; KATZ, David L.; ELMORE, Joann G. Epidemiologia, bioestatística
e medicina preventiva. 2. ed. Porto Alegre: Artmed, 2005

MEDRONHO, Roberto A. .Epidemiologia. 2. ed. São Paulo: Atheneu, 2008.

Componente Curricular: Lógica de Programação

Carga Horária Total: 80h Carga Horária Semanal: 4h
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Competências/Habilidades:
 Entender o funcionamento de um compilador;
 Demonstrar técnicas e noções básicas para solução de problemas;
 Utilizar algoritmos para automatização de tarefas;
 Entender lógica para programação de computadores.
Ementa:
Lógica de programação. Português Estruturado. Tipos de Dados. Estruturas de controle
(IF ELSE FOR WHILE SWITCH). Fluxogramas.

Bibliografia Básica/Complementar:
BENEDUZZI, Humberto Martins; Metz, João Ariberto. Lógica e linguagem de
programação: introdução ao desenvolvimento de software. Curitiba: Livro Técnico,
2010.

SILVA, Camila Ceccatto da; PAULA, Everaldo Antônio de. Lógica de programação:
aprendendo a programar. 1. ed. Santa Cruz do Rio Pardo, SP: Viena, 2007.

SILVA, Flávio Soares Corrêa da; FINGER, Marcelo; MELO, Ana Cristina Vieira de.
Lógica para a computação. São Paulo: Thompson, 2006.

SOUZA, Joao Nunes de. Lógica para ciência da computação: fundamentos de

linguagem, semântica e sistemas de dedução. Rio de Janeiro: Campus, 2002.

SOUZA, João Nunes de. Lógica para ciência da computação: uma introdução
concisa. 3.ed. Rio de Janeiro: Campus, 2015.

XAVIER, Gley Fabiano Cardoso. Lógica de programação. 13. ed.São Paulo: SENAC,
2014.

Componente Curricular: Introdução à Informática Biomédica

Carga Horária Total: 80h Carga Horária Semanal: 4h
Competências/Habilidades:
 Fornecer uma visão geral da área de engenharia biomédica e informática
médica;

 Mostrar à aplicação da TI para facilitar a captura, processamento e uso de dados,

de informações e de conhecimentos na área de saúde;

 Desenvolver soluções de problemas computacionais para a área da saúde;

 Utilizar tecnologias da informação e comunicação aplicadas na área biomédica;

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 A análise de problemas complexos e o desenvolvimento das melhores e mais

eficientes soluções algorítmicas;

 O desenvolvimento de sistemas de computação robustos, pelo uso das melhores

técnicas de programação;

 A solução de problemas computacionais complexos na área das Biociências que

envolvam o armazenamento e o processamento de grandes volumes de dados;

 O desenvolvimento de sistemas de processamento de imagens e outros tipos de

dados médicos capazes de lidar com os padrões estabelecidos.

Ementa:
Introduz a cultura da informática e os seus conhecimentos gerais. Uso de recursos,
dispositivos e métodos para otimizar o armazenamento, recuperação e gerenciamento de
informações de saúde. Apresenta os bancos de dados de saúde. Fontes de pesquisa
bibliográfica. O uso da informática na área de saúde. Programas. Internet. Intranet.

Bibliografia Básica/Complementar
BASTOS, Gustavo Kreuzig. Internet e informática para profissionais da saúde. Rio
de Janeiro: Revinter, 2002.

BRASIL, Lourdes Mattos (Org.). Informática em saúde.Londrina: Eduel/ Universa,

2008.

FRIEDMAN, Charles P.; WYATT, Jeremy Wyatt. Evaluation methods in medical

informatics. 2nd ed New York, USA: Springer, 2006.

GIBAS, Cynthia; JAMBECK, Per. Desenvolvendo bioinformática: ferramentas de

software para aplicações em biologia. Rio de Janeiro: Campus, 2001.

LESK, Arthur M.Introdução à Bioinformática. 2ed. Porto Alegre: Artmed, 2008.

SIQUEIRA, Arminda Lúcia; TIBÚRCIO, Jacqueline Domingues. Estatística na área

da saúde: conceitos, metodologia, aplicações e prática computacional. Belo Horizonte,
MG: Coopmed, 2011.

Componente Curricular: Sistemas Operacionais

Carga Horária Total: 80h Carga Horária Semanal: 4h
Competências/Habilidades:
 Entender o funcionamento de S.O;
 Entender as diferenças entre Windows e Linux;
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 Coordenar operações básicas;

 Conhecer funções e configurações básicas de um S.O;
 Análise de desempenho de um S.O.
Ementa:
Sistemas operacionais. Gerenciamento de recursos de hardware e software do
computador.

Bibliografia Básica/Complementar:
DEYTEL, Harvey; DEYTEL, Paul; STEINBUHLER, Kate. Sistemas Operacionais. 3.
ed. São Paulo: Pearson, 2005.

LAUREANO, Marcos Aurélio Pchek; OLSEN, Diogo Roberto. Sistemas operacionais.

Curitiba: Editora do livro técnico, 2010.

MACHADO, Francis B.; MAIA, Luiz P. Fundamentos de Sistemas Operacionais.

1.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2011.

MACHADO, Francis Berenger Machado; MAIA, Luiz Paulo. Arquitetura de

Sistemas Operacionais.5.ed. Rio de Janeiro:LTC, 2013.

SILBERSCHATZ, Abrahan, GALVIN, Peter B; GAGNE, Greg. Fundamentos de

Sistemas operacionais.8.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2010.

TANENBAUM, Andrew S; Sistemas operacionais modernos. 3ª ed. Prentice Hall,

2010.

Componente Curricular: Banco de Dados para Área de Biomédica

Carga Horária Total: 80h Carga Horária Semanal: 4h
Competências/Habilidades:
 Conhecer sistemas de informação;
 Compreender a implementação através do SGBDs(Sistema de Gerenciamento de
Banco de Dados;
 Desenvolver sistemas de informação de porte médio e implementá-los; utilizando
SGBDs(Sistema de Gerenciamento de Banco de Dados) relacionais disponíveis no
mercado.

Ementa:
Noções de Sistemas de Informação e sua implementação através do uso de SGBDs
relacionais. Introdução: funções de um SGBD, esquema de SGBD, instância de SGBD,
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arquitetura ANSI/SPARC, independência de dados, modelos de dados. Modelagem de

sistema de informação: ciclo de vida de um sistema de informação, projeto de base de
dados, fases do projeto. Modelos e linguagens SGBD. Modelo relacional de dados: o
padrão SQL: estruturas e operações de uso geral, normalização de relações. Projeto de
aplicações de SGBD: projeto conceitual, Modelo MER estendido, projeto lógico e
projeto físico. Arquitetura cliente – servidor e banco de dados.

Bibliografia Básica/ Complementar:

CARDOSO, Virginia Mara; CARDOSO, G C. Sistemas de Banco de Dados: uma
abordagem introdutória e aplicada. São Paulo: Editora Saraiva, 2012.

DATE, C.J. Introdução a sistemas de banco de dados. 8.ed. Rio de Janeiro: Elsevier,
2004.

ELMASRI, Ramez; NAVATHE, Shamkant B. Sistemas de banco de dados. 6. ed. São

Paulo: Pearson AddisonWesley,2011.

GARCIAMOLINA, Hector; ULLMAN, Jeffrey D; WIDOM, Jennifer. Implementação

de sistemas de banco de dados. Rio de Janeiro: Campus, 2001.

ÖZSU, M. Tamer; VALDURIEZ, Patrick. Princípios de sistemas de bancos de dados

distribuídos. Rio de Janeiro: Campus, 2001.

SILBERSCHATZ, Abraham; KORTH, Henry F.; SUDARSHAN, S. Sistema de banco

de dados. 6. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, Campus, 2012.

Componente Curricular: Engenharia de software

Carga Horária Total: 80h Carga Horária Semanal: 4h
Competências/Habilidades
 Conhecer a UnifiedModellingLanguage (UML) e os principais diagramas;
 Entender a utilização dos diagramas UML;
 Utilizar a UML para especificação de sistemas;
 Realizar a criação de códigos a partir de modelos.
Ementa:
Prototipação de sistemas. Documentação técnica. UML (Linguagem de Modelagem
Unificada). Ferramentas CASE. Modelagem de dados. Metodologias para o
desenvolvimento de sistemas.
Bibliografia Básica/Complementar:
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LARMAN, Craig. Utilizando UML e padrões: uma ìntrodução à análise e ao projeto

orientados e objetos . Porto Alegre: Bookman, 2007.

MARTINS, José Carlos Cordeiro. Gerenciando projetos de desenvolvimento de

software com PMI, RUP e UML. 5.ed. Rio de Janeiro: Brasport, 2010.

PFLEEGER, Shari Lawrence. Engenharia de software: teoria e prática. 2. ed. São

Paulo: PrenticeHall, 2012.

PRESSMAN, Roger S. Engenharia de software. 7. ed. São Paulo: Makron Books ,

2011.

PRESSMAN, Roger S.; MAXIM, Bruce R. Engenharia de software: uma abordagem

profissional. Porto Alegre: AMGH Ed., 2016.

SOMMERVILLE, Ian. Engenharia de software. 9. ed. São Paulo: Pearson Education,

2013.

Componente Curricular: Programas e Aplicativos

Carga Horária Total: 90h Carga Horária Semanal: 5h
Competências/Habilidades:
 Desenvolver com a ferramenta do Word, Excel e PowerPoint, arquivos de texto,
planilhas e apresentações;
 Operar programas editores de textos;
 Conhecer os recursos básicos e avançados de planilhas eletrônicas;
 Conhecer recursos de criação e manipulação de slides.

Ementa:
Formatar textos, com a Microsoft Word, usando as características das ferramentas de
formatação de textos. Criar planilhas eletrônicas a partir dos princípios de fórmulas e
funções do Excel, das características de formatação de planilha eletrônica. Desenvolver
apresentações em slides, com o Microsoft PowerPoint, usando as características das
ferramentas de formatação de slides.

Bibliografia Básica/Complementar:

ANDRADE, D.; SILVA, C. C. Microsoft Word 2007 avançado. Santa Cruz do Rio
Pardo-SP: Viena, 2010.

BLUMER, F. L. Microsoft Office Excel 2007. Santa Cruz do Rio Pardo-SP: Viena,
2008.
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BORGES JÚNIOR, Maurício Pereira. Aplicativos móveis: aplicativos para dispositivos

móveis, usando C#.NET com a ferramenta Visual Studio.NET e com banco de dados
MySQL e SQL Server. Rio de Janeiro: Ciência Moderna, 2005.

RODRIGUES, Luciene Cavalcanti. Informática, Sistemas Operacionais e Softwares

Aplicativos. São Paulo: Fundação Padre Anchieta, 2010.

SIMONETTO, E. de O; FILHO, W. P. Informática aplicada. Santa Maria: CTISM-

UFSM, 2012.

Componente Curricular: Projeto de Software

Carga Horária Total: 90h Carga Horária Semanal: 5h
Competências/Habilidades:
 Elaborar um projeto de software abrangendo os conceitos de Orientação a
Objetos, Redes e Banco de Dados;
 Desenvolver Estruturas de dados para armazenamento de informações;
 Utilizar os conceitos de Programação Orientada a Objetos;
 Armazenar dados em um Banco de Dados;
 Modelagem do Sistema.

Ementa:

Projeto e desenvolvimento de um sistema Web com acesso a Banco de Dados e

utilização das quartos operações básicas (CRUD – Create, Read, Update, Delete).
Bibliografia Básica/Complementar:
AUDY, Jorge Luis Nicolás; PRIKLADNICKI, Rafael. Desenvolvimento distribuído
de software. Rio de Janeiro: Elsevier, 2008.

PAULA FILHO, Wilson de Pádua. Engenharia de software: fundamentos, métodos e

padrões. 3. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2012.

REZENDE, Denis Alcides. Engenharia de software e sistemas de informação. 3. ed.

Rio de Janeiro: Brasport, 2006.

ROCHA, Ana Regina Cavalcanti da; WEBER, Kival Chaves; MALDONADO, José
Carlos. Qualidade de software. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2004.

WAZLAWICK, Raul Sidnei. Engenharia de software: conceitos e práticas. Rio de

Janeiro: Elsevier, 2013.

WEBER, Kival; ROCHA, Ana Cavalcante; NASCIMENTO, Célia Joseli. Qualidade e

Produtividade emSoftware. Makron Books, 2001.
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Componente Curricular: Processamento de Imagens Biomédicas

Carga Horária Total: 80h Carga Horária Semanal: 4h
Competências/Habilidades:

 Compreender conhecimentos básicos em análise e processamento digital de

imagens biomédicas;
 Conhecer as ferramentas necessárias para o desenvolvimento e/ou aplicação de
novas técnicas e sistemas envolvendo imagens médicas;
 Reconhecer os principais problemas e técnicas de processamento para cada tipo
de imagem.

Ementa:
Conceitos básicos de processamento de imagens digitais. Introdução a um ambiente
computacional para desenvolvimento, exercícios e testes. Introdução à formação de
imagens médicas. Principais modalidades de imagens médicas. Pré-processamento de
imagens: manipulação de contraste, detectores de bordas. Introdução à segmentação.
Tópicos avançados em processamento de imagens médicas.

Bibliografia Básica/Complementar:

BALDOCK, Richard; GRAHAM,Jim. Image processing and analysis: a practical

approach. Oxford University Press, 2000.

BANKMAN, I. N. Handbook of medical image processing and analysis. 2nd ed.

Amsterdam: Elsevier Academic Press, 2009.

GONZALEZ, Rafael C.; WOODS, Richard C. Processamento Digital de Imagens

3.ed; São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2011.

GONZALEZ, Rafael C.; WOODS, Richard E. Processamento de imagens digitais.1

ed., São Paulo, Edgar Blücher, 2000.

MARQUES FILHO, Oge; VIEIRA NETO, Hugo. Processamento digital de imagens.

Rio de Janeiro: Brasport, 1999.

PHAM, H. Yan;CRANE, D.I. Advanced Computational Methods for Biocomputing

And Bioimaging. New York:Nova Science Publishers,2006.

Componente Curricular: Sistemas de Informação em Saúde

 GOVERNO DO ESTADO DO MARANHÃO
SECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO - SECTI
INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO – IEMA
PRÓ-REITORIA DE ENSINO - PROEN
PLANO DE CURSO DO TÉCNICO EM INFORMÁTICA BIOMÉDICA

Carga Horária Total: 80h Carga Horária Semanal:4h

Competências/Habilidades:
 Conhecer o Sistema de Informação em Saúde;
 Entender a estrutura e a finalidades do SIS;
 Identificar e desenvolver os métodos, procedimentos e técnicas a serem
empregadas na construção de sistemas de informação em saúde;

 Analisar problemas e propor soluções para o desenvolvimento de sistemas de

informação em saúde.

Ementa:
Conceitos e fundamentos de Sistemas em Saúde e aplicação dos sistemas de informação
e comunicação em saúde. Tecnologia de informação em saúde: sistemas de informação
para saúde, protocolos clínicos e prontuário eletrônico. Tendências em sistemas de
saúde.

Bibliografia Básica/Complementar:

BRASIL, Lourdes M. Informática em Saúde. Brasília: Ed. Universa, 2008.

MORAES, IlaraHämmerliSozzi de. Informações em saúde: da prática fragmentada ao

exercício da cidadania. Rio de Janeiro: Hucitec-ABRASCO, 1994.

O'BRIEN, James A. Sistemas de informação e as decisões gerenciais na era da

internet. 3. ed. São Paulo, SP: Saraiva, 2010.

ROCHA, Álvaro. Informática de Saúde: boas práticas e novas perspectivas. Porto:

Editora Edições,2007.

ROUQUAYROL, Maria Zélia; ALMEIDA FILHO, Naomar. Epidemiologia e saúde.

6.ed. Rio de Janeiro: MEDSI, 2003.

VALLE, André. Sistemas de informações gerenciais em organizações de saúde. 1.

ed. Rio de Janeiro: FGV, 2010.