Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro

Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro

Matemática Básica - AD1 - Gabarito

Questão 1: Determine o valor de n se x = a2 , y = ax2 , z = xy e xyz = an , com a ∈ N∗ e a 6= 1.

Solução: Como x = a2 , y = ax2 e z = xy temos:

z = xy = a2 · ax2 = a3 x2 ⇒ z = a3 x2 .

Também, como xyz = an temos:

4
an = xyz = a2 · ax2 · a3 x2 = a6 x4 ⇒ an = a6 a2 = a6 · a8 = a14 ⇒ n = 14 .

Questão 2: Calcule o valor da expressão

s r
√ √ √ √
r
√ √
q
9 17 5 1 3
512 − 144 + 0 + 5 −243 + − − 31 −1 + 7+ 5+ 6+ 9.
32

Solução: Temos que:

√9
√
9
512 = 29 = 2
√ √
144 = 24 · 32 = 22 · 3 = 12
√
17
0=0
√ √
5
−243 = 5 −35 = −3
q q
1
5
− 32 = 5 − 215 = − 21
√
31
−1 = −1
r
√ √ √ √
q p q p p
3 3
7+ 5+ 6+ 9 = 7+ 5+ 6+3 = 7+ 3 5+3 = 7+2 = 3.

Logo, o valor da expressão é:

1 19
2 − 12 + 0 − 3 − +1+3=− .
2 2

Questão 3: Simplifique a expressão

x2 − 1


x4 − x
:
x3 + x 2 + x x+1
supondo x3 + x2 + x 6= 0, x 6= 1 e x 6= −1.
Matemática Básica AD1 2

Solução:
x4 − x (x2 − 1) x(x3 − 1) (x2 − 1)
: = : (fator em evidência)
x3 + x 2 + x x+1 x(x2 + x + 1) x+1
x3 − 1 x+1 (x − 1)(x2 + x + 1) x + 1
= · = · 2 (dif. de dois cubos)
x2 + x + 1 x2 − 1 (x2 + x + 1) x −1
(x − 1)(x + 1) (x − 1)(x + 1)
= 2
= (dif. de dois quadrados)
x −1 (x + 1)(x − 1)
= 1.

Questão 4: Alegando prejuı́zos com a inflação um comerciante aumentou seus preços em 50%.
Logo em seguida, notando grande queda nas vendas, anunciou um desconto geral de 50%. Qual foi
a variação sofrida pelos preços em termos dos valores originais? Justifique sua resposta.

Solução: Seja x o preço de um produto.

50
Aumento de 50% −→ x + 50%x = x + 100 x = x + x2 = 32 x
3 3

3 50
Desconto de 50% −→ 2
x − 50% 2
x = 2 x − 100 · 23 x = 23 x − 43 x = 6x−3x
4
= 34 x

Logo o preço inicial de um produto foi de x e o preço final foi de 34 x. Daı́, houve uma perda de

3 x 25
x− x= = x.
4 4 100
A perda foi de 25% do preço inicial.

Questão 5: Há 3 anos a idade de João era o dobro da idade de Maria. Daqui a 3 anos a soma das
duas idades será de 75 anos. Quantos anos João é mais velho que Maria?
Solução: Sejam x e y as idades atuais de João e Maria, respectivamente. Assim,
  
x − 3 = 2(y − 3) x − 2y = −3 x − 2y = −3
⇒ ⇒ ⇒ −3y = −72 ⇒ y = 24 .
(x + 3) + (y + 3) = 75 x + y = 69 −x − y = −69

Logo, x = 69 − 24 = 45. Portanto, as idades atuais de João e Maria são de 45 e 24 anos,

respectivamente. Daı́,
x − y = 45 − 24 = 21 .
Assim, João é 21 anos mais velhos do que Maria.

Questão 6: Determine os valores de t para o qual a soma dos quadrados das raı́zes da equação
x2 − tx + 7 = 0 seja 50.

Solução: Considere x0 e x00 as raı́zes da equação x2 − tx + 7 = 0 para o qual (x0 )2 + x00 = 50.
Temos que:
(x0 + x00 )2 = (x0 )2 + 2x0 x00 + (x00 )2 = 50 + 2x0 x00 (1)
Sabemos que
t
x0 + x00 = =t (2)
1

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 Matemática Básica AD1 3

e
7
x0 · x00 = =7 (3)
1
Substituindo (2) e (3) em (1) temos:

t2 = 50 + 2 · 7 ⇒ t2 = 64 ⇒ t = ±8 .

Portanto, os valores de t são −8 e 8.

1
Questão 7: Determine o conjunto solução, em R, da inequação − 2 ≥ 0.
x−1
Solução: Temos que:
1 1 − 2x + 2 3 − 2x
PSfrag replacements − 2 ≥ 0replacements
PSfrag ⇒ ≥0⇒ ≥ 0.
x−1 x−1 x−1
3/2
Note que x16= 1. Vamos representar os sinais dos binômios f (x) = 3 − 2x e g(x) = x − 1.

3 − 2x = 0 ⇒ x = 3/2 x−1=0⇒x =1
+ – 3 − 2x = 0 ⇒ x = 3/2 – +
PSfrag replacements
x−1=0⇒x =1 3/2 1
f (x)
Vamos determinar o sinal do quociente g(x)
.

f (x) + + + + + – –

g(x) – – + + + + +
f (x)
g(x) – 1 + 3/2 –

Portanto, a solução em R é:

S = {x ∈ R | 1 < x ≤ 3/2} .

Questão 8: Dois andarilhos iniciam juntos uma caminhada. Um deles caminha uniformemente
10 km por dia e o outro caminha 8 km no primeiro dia e acelera o passo de modo a caminhar mais
1
2
km a cada dia que segue. Determine o número de dias caminhados para que o segundo andarilho
alcance o primeiro.

Solução: Temos que o primeiro andarilho anda 10 km por dia e o segundo anda:

1o dia 2o dia 3o dia · · ·

↓ ↓ ↓ ···
8 km 8, 5 km 9 km ···

Seja n o número de dias caminhados para que o segundo andarilho alcance o primeiro. Então:

1o andarilho vai caminhar 10n

(8+an )n
2o andarilho vai caminhar 2

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Matemática Básica AD1 4

Logo:
(8 + an )n
10n = ⇒ 20 = 8 + an ⇒ an = 12 .
2
Assim:
1 n−1
a1 + (n − 1)r = 12 ⇒ 8 + (n − 1) = 12 ⇒ 4 = ⇒ 8 = n− 1 ⇒ n = 9.
2 2

Questão 9: Sejam a, b e c números
naturais tais que a seqüência (a, b, c) é uma progressão
aritmética e a seqüência b, 28, 2(a + c) é uma progressão geométrica. Determine o valor de b.

Solução: Como (a, b, c) é uma PA, então

2b = a + c (4)


(por propriedade) e, como b, 28, 2(a + c) é uma PG então

282 = 2(a + c)b

(por propriedade). De (4) vem:

28 · 28 = 2 · 2b · b ⇒ b2 = 7 · 28 = 196 ⇒ b = 14 .

Questão 10: Pretende-se formar uma comissão de 5 membros a partir de um grupo de 10 operários
e 5 empresários de modo que nessa comissão haja pelo menos dois representantes de cada uma das
classes. Determine o total de diferentes comissões que podem ser assim formadas.

Solução: Temos duas situações:

2
C10 · C53 → Número de comissões com 2 operários e 3 empresários dos 10 operários e 5 empresários.
3
C10 · C52 → Número de comissões com 3 operários e 2 empresários dos 10 operários e 5 empresários.

Logo, o total de diferentes comissões será:

2 10 × 9 5 × 4 × 3 10 × 9 × 8 5 × 4
C10 · C53 + C10
3
· C52 = · + · = 450 + 1200 = 1650 .
2×1 3×2×1 3×2×1 2×1

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