EMEIF PROFª OTTILIA AROUCA

PROJETO MALETA DE LEITURA

Público alvo: alunos do 1º ano
Área do conhecimento: Alfabetização/leitura de livros
JUSTIFICATIVA:
A leitura é um instrumento valioso para a apropriação de conhecimentos relativos ao mundo exterior e o
mundo da imaginação. A criança que lê amplia e aprimora o vocabulário e contribui para o desenvolvimento de
um pensamento mais crítico e reflexivo, pois possibilita o contato com diferentes ideias e experiências. O prazer
de ler é resultado de estímulos constantes, que aos poucos se torna uma questão de gosto, de escolha pessoal,
de atitude. O livro é um brinquedo que não se acaba, é viajar sem sair do lugar, é o mundo na ponta dos dedos
que se descortina em um virar de página.

OBJETIVOS:
 Proporcionar aos alunos o contato com diversas obras literárias;
 Adquirir conhecimentos, experiências e viajar através do mundo da imaginação através da leitura de um
livro;
 Ampliar o vocabulário, a leitura e a escrita através da leitura;
 Conhecer os autores, sua biografia e suas obras;
 Proporcionar o contato com diversos gêneros textuais e literários;
 Proporcionar interação entre família e escola, a fim de estimular o gosto pela leitura, para que o mesmo se
torne um hábito;
 Realizar atividades que coloquem o livro e a leitura em evidência, promovendo a circulação do conhecimento
humano e tornando prazerosa a atividade de ler, tanto para os adultos quanto para as crianças;
 Estimular o uso da biblioteca;
 Proporcionar momentos de leitura e releitura das obras literárias durante as aulas em sala de aula e na
biblioteca.

RECURSOS:
 Uma maleta de plástico
 Um livro de interesse do aluno (o aluno escolhe seu livro na caixa de livros ou biblioteca da escola);
 Um caderno com atividades para registro.

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS:
O projeto de leitura acontece todas as semanas durante todo o ano letivo.

Tem início com um aluno levando a maleta e a devolvendo de dois a três dias após ;a ordem para levar a maleta
obedece a lista de presença (chamada).

Na maleta deverá conter um livro diferente a cada vez que for entregue ao aluno, o livro deverá ser escolhido
pelo aluno na caixa de livros ou biblioteca da escola. O livro escolhido vai dentro da maleta e deverá ser lido em
casa com a família e feito as atividades/registro contidas no caderno ( folhas impressas) e na data solicitada; o
aluno deverá apresentar na sala o reconto oral da história lida em casa com a família e mostrar suas atividades
feitas no caderno de registro.

. AVALIAÇÕES:
A avaliação será feita durante todo o processo.
ESCOLA .EMEIF PROFª OTTILIA AROUCA

NOME DA PROFESSORA: Marcia Regina

TURMA: 1º ANO A

Ler é viajar no mundo

da imaginação!

PROJETO MALETA DE LEITURA

 Srs. Pais ou Responsáveis,

Nosso projetinho visa desenvolver em nosso aluno o gosto pela leitura (mesmo os que ainda não
estejam alfabetizados).
Pedimos a participação dos senhores, interagindo junto ao seu filho. Dessa forma, vocês deverão
contar (ler) a historinha para ele, ou se a criança for alfabetizada, acompanhar a leitura.
Após a leitura, ele deverá escrever as informações na Ficha de Leitura e desenhar (sozinho), da forma
que entendeu e/ ou ouviu.
Depois, deverá pintar a carinha (smile), de acordo com o que achou da historinha.
Na data informada, o aluno deverá levar a mala para a escola e contar para os colegas o que aconteceu
na história.
O aluno estará levando para casa uma maleta com:
 Um livro de história;
 Um caderno com a atividade de registro;
A família deverá verificar se a maleta está completa, com todos os objetos, antes do aluno levá-la de
volta para a escola.
Contamos com a participação, colaboração e empenho dos senhores para o sucesso de nosso projeto.

Ressalto ainda que ao final do projeto o caderno com o registro das atividades será
sorteado entre os alunos, para que o aluno ganhador possa guarda-lo como recordação.

Professora Márcia Regina

Turma 1º ANO A.

PROJETO MALETA DE LEITURA

ALUNO(A): ______________________________________________________________

LIVRO:__________________________________________________________________

AUTOR(A): ______________________________________________________________

EDITORA:________________________________________________________________

DATA: ____/____/______ DATA PARA ENTREGA: ____/____/______

FAÇA UMA BELA ILUSTRAÇÃO DA PARTE DA HISTÓRIA QUE VOCÊ MAIS GOSTOU E
NÃO SE ESQUEÇA DE COLORIR.

PINTE A CARINHA DE ACORDO COM QUE VOCÊ ACHOU DA HISTÓRIA.

GOSTOU FICOU COM MEDO FICOU TRISTE NÃO GOSTOU

 SUGESTÃO DE MODELO DA MALETA
A MALETA QUE UTILIZAMOS PARA ENVIAR PRA CASA É ESTA E PARA NÃO ESTRAGAR
COLOCAMOS UM PLASTICO GROSSO EM CIMA DO DESENHO DE EVA, POIS CADA
SEMANA É UM ALUNO QUE DEVERÁ LEVA-LA PARA CASA.

FOTOS RETIRADAS DA INTERNET