Cómo varias dificultades de aprendizaje y de

atención pueden causar dificultad para leer

Por Peg Rosen

De un vistazo
 Una serie de dificultades de aprendizaje y de atención pueden causar problemas
para leer.

 Estas dificultades pueden afectar la mecánica de leer así como la comprensión.

 Los diferentes tipos de dificultades de aprendizaje a menudo requieren diferentes
estrategias para ayudar con la lectura.
Existen muchas razones de por qué los niños podrían tener problemas para leer.
Una de las más comunes es la dislexia. Pero también hay otras condiciones que
pueden afectar la forma en que los chicos procesan el lenguaje escrito.
Averigüe cómo diferentes dificultades de aprendizaje y de atención pueden afectar
la capacidad de leer, y descubra estrategias que pueden ayudar.

Cómo la dislexia puede afectar la lectura

Qué es: Una condición de por vida que crea dificultad con la lectura y el
procesamiento del lenguaje. Es la dificultad de aprendizaje más común.
La conexión con la lectura: Los chicos con dislexia tienen dificultad
para decodificar. Se les dificulta conectar los símbolos que representan a las letras
con los sonidos que esos símbolos producen. Eso obstaculiza que lean con fluidez
y de manera correcta. También puede afectar la comprensión de la lectura (vea una
lista detallada de los signos de la dislexia).
Dificultades específicas: Los niños con dislexia a menudo tienen problemas a
temprana edad con las habilidades del habla. Por ejemplo, puede que no sean
capaces de reconocer los sonidos individuales en las palabras (conciencia
fonémica). Puede que además se les dificulte la comprensión de la lectura y
responder preguntas acerca de lo que han leído. La dislexia también puede afectar
la ortografía, la escritura y las matemáticas.
Estrategias a probar: Lea recomendaciones para ayudar a su hijo a reconocer
palabras familiares a simple vista. Ayúdelo a conectar las letras con los sonidos en
actividades cotidianas. Descubra maneras de mejorar la comprensión lectora de su
hijo.

Cómo el TDAH puede afectar la lectura

Qué es: Un problema en la estructura y química del cerebro que dificulta el poder
prestar atención. Los chicos con TDAH tienen problemas con la función ejecutiva.
Además de la atención, a menudo tienen dificultades con habilidades importantes
como la memoria funcional, el pensamiento flexible y el autocontrol. Muchos también
son hiperactivos.
La conexión con la lectura: Tener problemas con la memoria funcional dificulta
que los chicos recuerden las reglas de la lectura. Los problemas de autocontrol y
con la concentración pueden afectar cuánto entienden de lo que han leído. Aprenda
más acerca de cómo las dificultades del funcionamiento ejecutivo afectan la lectura.
Dificultades específicas: Los chicos pueden tener problemas para recordar lo que
leyeron previamente en el texto y relacionarlo con lo que están leyendo ahora. Puede
que también se apresuren en terminar las cosas, omitan detalles importantes y no
se tomen el tiempo para pensar sobre lo que han leído. Y la frustración puede causar
que se den por vencido ante una tarea de lectura.
Estrategias a probar: Sugiera trucos para recordar las reglas de la lectura, como
una fórmula o rimas. Utilice una tabla para ayudarlo a dar seguimiento de “quién,
qué, cuándo, dónde y por qué”. Pida a su hijo que explique lo que ha leído con sus
propias palabras. Añada algo de acción: Actúe escenas y lea en voz alta. Y
promueva descansos entre una actividad y la siguiente.

Cómo las discapacidades del aprendizaje no verbal o

TANV, (NVLD, por sus siglas en inglés) pueden afectar
la lectura
Qué es: Una dificultad de aprendizaje de por vida que afecta las habilidades
sociales, el pensamiento abstracto y la comprensión de las relaciones espaciales.
Los chicos con TANV a menudo tienen habilidades de lenguaje sólidas, pero tienen
dificultad para clasificar información y entender conceptos generales.
La conexión con la lectura: Muchos chicos con TANV tienen problemas con la
comprensión de la lectura. Tienen dificultad para encontrar la “idea general” en lo
que leen.
Dificultades específicas: Los chicos suelen entender lo que leen de manera literal.
Tienen dificultad para entender el humor, las emociones y el simbolismo. Puede que
no disfruten la ficción porque “no es cierto”. Esta condición también puede ser un
obstáculo para que los chicos entiendan qué motiva a los personajes.
Estrategias a probar: Hable sobre personajes y temas antes de que su hijo
empiece a leer. Haga preguntas abiertas acerca del texto, cómo podrían sentirse los
personajes o por qué ocurrió algo. No se rinda con los libros de ficción, trate de
encontrar novelas que sean del interés de su hijo.

Cómo la velocidad de procesamiento lenta puede

afectar la lectura
Qué es: Una condición que causa que los chicos tarden mucho tiempo en procesar
y responder a la información. No es una dificultad específica del aprendizaje, pero
puede contribuir a dificultades como el TDAH y la dislexia. La velocidad del
procesamiento lenta también puede afectar las habilidades de la función ejecutiva.
La conexión con la lectura: Los chicos necesitan mucho tiempo
para decodificar las palabras, aplicar las reglas para leer y entender un texto. Eso
puede generar que las tareas de lectura sean largas y frustrantes.
Dificultades específicas: Los chicos puede que no entiendan el significado de
frases y oraciones debido a que tardan mucho tiempo en decodificar. Pueden tener
problemas para entender las historias porque se quedan atascados con el texto.
 Estrategias a probar: Asegúrese de que el IEP o el plan 504 de su hijo incluya
tiempo adicional para leer los textos. Practique palabras familiares a simple
vista para que la lectura sea más automática. Establezca metas objetivas y ofrézcale
incentivos para que mejore la velocidad de lectura.
Hay muchas cosas que usted puede hacer en casa para ayudar y motivar a su hijo
a que lea. Descubra otras estrategias para desarrollar las destrezas lectoras.
Averigüe qué hacer si cree que su hijo pudiera tener dislexia, TDAH u otras
dificultades de aprendizaje y de atención como las dificultades del procesamiento
visual, la cual causa que los niños inviertan letras. Tal vez quiera considerar que su
hijo sea evaluado. Eso puede indicar cuál es la causa de sus dificultades lectoras y
ayudarlo a encontrar las mejores maneras de ayudar a su hijo.

Puntos clave
 La dislexia es una dificultad de aprendizaje común que causa problemas para leer.

 Los problemas de atención y de la memoria funcional también pueden dificultar el

desarrollo de las habilidades para leer.
 Una evaluación completa ayudará a revelar cuál es la causa de los problemas que
tiene su hijo para leer.