Resolucion Viceministerial 105 - 201 8- MINEDU Lima, 0 4 WL 208 VISTOS, el Expediente N’ 0120184-2018, el Informe N° 250-2018- MINEDUNVNGP-DIGEBR-UAC de la Unidad de Arte y Cultura, dependiente de la Direccién General de Educacién Basica Regular, et Informe N° 646-2016 MINEDUISG-OGAJ de la Ofcina General de Asesoria Juridica, y, CONSIDERANDO: ‘Que, conforme a lo dispuesto por el aticulo 79 ce la Ley N° 26044, Ley General de Educacién, el Ministero de Educacién es el égano del Gobierno Nacional fue tiene por fnalded defi, , gestion edeativa locale instivciones ecucatvas, et cunplmiento de las Bases Aprobadas en el artiulo precedente, Aticulo 3.- Disponer la publicacién do la presente resolucion y eu anexo, en el Sistema de informacion Juridica de Educacién (SJE), ubcaco en l porta istiticional de! Ministerio de Edueacin (wien mined gob pe), el mismo da dela publcacién dela presente reslucion en el Diario Oficial "El Peruano” 3) Rogistrese, comuniquese y pul105-2018 -MiNEDU Nope esa sega peta pa atone ‘inborn (CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPREND BASES 1 ANTECEDENTES 114612013 ei Ministero 6a Proccion implement la extatgia de itervncion Crea y Empronde Escolares on aiarza esatogca con ol Mister de Educacio, con el jsIVO de omentariacuture emprendedara dene ia etapa escol,pomovendo ei desarolo de apacidades emprensedoras de ideas de negoooe compettves y recaments Fespensabies con un enfoque global e Inrovador eventadas a las potencaldades {eondmeas de cada region, benefilando 6638 estidaies del curio y guia grado de ‘ucacionsecundara de instuiones publcas y prvadas de 12 regiones dal pale Median Ofco N-125-2014-PRODUCE/DVRAYPE:|,e Veamnsterio de MYPE e Incusti al Ministero de la Producccn,realzs la ransferencia metodologca del Concurso Crea Emprende al Veeminstero de Geston Pesapogica de! Minstero de Esveaion, 1, OBueTIvos 24. Objetivo general: Desarrlar competencias de emprendimiento, creatvidad e imovacion en fos estudiantes (el eurt y quo grado de edusalon secundaria da a Eaucaion Bases Regular a vel ‘acioaly delete avanzado de Educneon Basics Atermats 22 Objetlvos especiicos: 224 Promoter on los estudiantes el desarlo de capsccades emprendedoras y de gestion de proyectos de empendimienio a tava de a creacion de productos © ‘Serio eon impacto en una problemen 6 neces de s cones, 2.22 Desarol de capaccades vnculadas ala creavd e nova en base alas patencaldades de os recursos que exstan en su localsad oregon 2.23 Capactar a fos docenes para que fomenton, desde su practea pedapogica, las Capacdadee de cresividad einovacen, el desarolo. de capacidades temprendedoras y de gest de proyectos de emprerdimiento economize e socal ALCANCE 34 Drecciones 0 Gerencias Replanaes de Educscion, ola que haga sus veces (ORE) 32 Dyecciones de Unidades de Gestion Edveatva Local UGEL). ‘33 Inttuciones edueatuae pibleas y privadas de Edveacion Baica Regular del rive! 34 Contos de educacion basic altematva deco avanzade pubes y prvadas 1V.PUBLICO AL QUE VA OIRIGIDO 1 Concurso Nacional Cea y Emprende, est digo aos eatuanes que curean el cut y ‘uno rado de educacion secundaria de la Edvcacin Gasca Regular y coco avanzago de Ia Eousacon Baeca Atematna, de le Ntfucones eduesives publcasy priv, a nivel V, MODALIDADES DE PARTICIPACION ‘Se puede parteipar en ias siguientes medalades 2} EBR: baj esa modabdadparsipan los estudiantes que cursn el cua y quinto grado de eaucacion secundara dea Educastn Basica Regula a ve naconal E1 Peru Primero