MINISTERIO DE EDUCACIÓN I.E.

“ABRAHAM VALDELOMAR PINTO”

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE ICA INICIAL-PRIMARIA-SECUNDARIA
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL-CHINCHA CAMPO ALEGRE-CHINCHA BAJA

"AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”

CORREO ELECTRÓNICO: abrahamvaldelomarpinto2007@hotmail.com

Campo Alegre, setiembre de 2017

OFICIO Nº 280-2017-GORE-DREI-UGELCH-I.E.-“AVP”-CA-CHB/D
SEÑOR : Lic. Arístides GONZALES ZAGACETA
Director de la Unidad de Gestión Educativa Local-Chincha
ASUNTO : Informe de reinicio de labores escolares y entrega de plan de recuperación de clases
REFERENCIA : Decreto de Urgencia N° 012-2017-MINEDU
Oficio Múltiple 233-2017-GORE-ICA-DREI-UGELCH-ADM/D
Oficio Múltiple 260-2017-GORE-ICA-DREI-UGELCH-ADM-UPPER/D
Oficio Múltiple 261-2017-GORE-ICA-DREI-UGELCH-UP-ADM/D
Tengo el agrado de dirigirme a Ud. para expresarle el saludo cordial y personal de la
Institución Educativa “Abraham Valdelomar Pinto” del Centro Poblado de Campo Alegre, distrito de Chincha
Baja, provincia de Chincha; y a la vez, cumplo con informarle, el REINICIO DE LAS LABORES ESCOLARES
DESDE EL 04 DE SETIEMBRE DE 2017, asimismo, le remito el PLAN DE CONTINGENCIA PARA
RECUPERACIÓN DE HORAS EFECTIVAS PERDIDAS por LA HUELGA NACIONAL INDEFINIDA DE
DOCENTES, acatada por los profesores del nivel inicial, primaria y secundaria de nuestra Institución
Educativa, a partir del lunes 14 de agosto hasta el viernes 01 de setiembre de 2017, la cual le comunico para
su conocimiento y demás fines.

Sin otro, particular, me despido de usted, reiterándole mis muestras más distinguidas y
alta estima personal.

Atentamente,

…………………………….

DNI N° 21858083

JMAR/D
C.C.ARCHIVO
 MINISTERIO DE EDUCACIÓN I.E. “ABRAHAM VALDELOMAR PINTO”
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE ICA INICIAL-PRIMARIA-SECUNDARIA
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL-CHINCHA CAMPO ALEGRE-CHINCHA BAJA

Campo Alegre, setiembre de 2017

VISTO:
La necesidad de cautelar los derechos de los estudiantes con respecto a su educación y según los
documentos normativos, dispone el reinicio de las labores pedagógicas en la Institución Educativa “Abraham
Valdelomar Pinto” del Centro Poblado Campo Alegre, distrito de Chincha Baja, provincia de Chincha, región
Ica, disponiendo el fin de la Huelga Nacional Indefinida acatada por los maestros del Centro Educativo.
CONSIDERANDO:
Que siendo, la educación un servicio educativo esencial y que los estudiantes tienen derecho a educar sin que
haya algo que altere el normal desarrollo de las actividades de aprendizaje en los niveles de Educación Inicial,
Primara y Secundaria.
Que siendo un derecho de los maestros, sindicalizarse y realizar huelgas cuando no se llegan a acuerdos
comunes como una forma de radicalizar la protesta magisterial para dar solución a su plataforma de lucha.
Que, habiéndose acordado, con sus demás representantes regionales, el levantamiento de la huelga nacional
indefinida en todas las regiones; determinándose el reinicio de las labores académicas en las II.EE.
Que de conformidad con la Ley Nº 28044, Ley Nº 29944 y el D.S. Nº 013-2004-ED, D.U. N° 012-2017-
MINEDU, R.M. N° 627-2016-MINEDU, R.M. Nº470-2017-MINEDU, Directiva Nº 016-DREI-DIGEP-2017-ED,
Directiva Nº 015-DREI-DIGEP-2017-ED, Oficio múltiple N° 260-2017-GORE-ICA-DREI-UGELCH-ADM/D, Oficio
múltiple N° 261-2017-GORE-ICA-DREI-UGELCH-/D y demás Normas Legales Vigentes.
SE RESUELVE:
1º.- AUTORIZAR el reinicio de las clases escolares, a partir del 04 de setiembre de 2017 con presencia de
todos los docentes y estudiantes des de inicial, primaria y secundaria, estableciéndose, la recuperación de las
horas perdidas por acatamiento a la Huelga Nacional Indefinida de los maestros de esta casa de estudio.
2°DISPONER, con acuerdos de los representantes de la comunidad magisterial, los presentantes de los padres
y madres de familias, el presentantes de los personales administrativos y los representantes de los estudiantes;
los días para la recuperación de horas pedagógicas, el mismo que quedará establecido, como sigue:

NIVELES DÍAS PARA RECUPERACIÓN DE CLASES TOTALES

INICIAL

PRIMARIA 13 días del mes de agosto 01 día del mes de setiembre 14 días
SECUNDARIA
3º.- INFORMAR a la comunidad educativa, los acuerdos alcanzados para su conocimiento y demás fines.

REGÍSTRESE, COMUNÍQUESE Y ARCHÍVESE

JMAR/D
C.C.ARCHIVO
 PLAN DE CONTINGENCIA
PARA
RECUPERACIÓN DE HORAS EFECTIVAS
DE APRENDIZAJE
POR
MOTIVO DE HUELGA NACIONAL DE DOCENTES

2017
 INTRODUCCIÓN

Nuestra Institución Educativa Abraham Valdelomar Pinto del Centro Poblado Campo Alegre, distrito
de Chincha Baja, provincia de Chincha, consciente del compromiso de velar por los derechos a la
educación de las niñas, niños y adolescentes de nuestra comunidad escolar, y, siendo una obligación
que nuestra casa de estudio prevea las acciones que garanticen el cumplimiento de las horas de
aprendizaje programadas en el Plan Anual de Trabajo 2017, teniendo en cuenta que la población en
etapa escolar, que alberga nuestra Institución Educativa es de 119 niños, niñas y adolescentes que se
benefician del sistema educativo público; por tanto, formulamos el presente Plan de Contingencia de
Recuperación de Horas Efectivas, dejadas de trabajar por el acatamiento a la Huelga Nacional
Indefinida, la cual contempla acciones estratégicas que garantiza el desarrollo académico en nuestra
Institución Educativa.

La educación al ser un derecho humano, que permite el completo ejercicio y disfrute de los demás
derechos, y al ser por lo tanto, esencial en la vida y desarrollo de toda persona, pero de manera
especial en la de todos los niños, niñas y adolescentes, en cualquier situación o circunstancia sigue
teniendo los mismos derechos, ya sea en tiempos de tranquilidad y calma; así como, en momentos de
reclamos por reivindicaciones justas de nuestro glorioso magisterio peruano, la cual ha sido el caso.

La educación en situaciones de lucha o reivindicaciones laborales de los maestros, debe procurar la

protección física, psicosocial, emocional y cognitiva, llegando a cumplir con el desarrollo de lo
programado para los niños y niñas de la Institución Educativa; estas acciones ofrecen estabilidad y
equilibrio de la comunidad educativa, permitiendo trabajo articulados con la comunidad educativa para
la lucha de las causas justas sin perjudicar a los estudiantes.

El presente plan de contingencia por pérdida de clases efectiva se circunscribe en el marco del
Decreto Supremo Nº 017-2007-ED que aprueba el Reglamento de la Ley Nº 28988, Ley que Declara
la Educación Básica Regular como Servicio Público Esencial, definiendo un conjunto de acciones y
actividades planteadas por nuestra Institución Educativa que permita la recuperación total de las
horas efectivas dejadas de laborar, las mismas que han sido programadas en coordinación con la
comunidad educativa.

LA DIRECCIÓN
 PLAN DE CONTINGENCIA PARA RECUPERACIÓN DE LAS HORAS EFECTIVAS DE APRENDIZAJE
NO LABORADAS POR ADHERENCIA A LA HUELGA NACIONAL INDEFINIDA

I. DATOS INFORMATIVOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA:

1.1. Nombre : Abraham Valdelomar Pinto

1.2. Dirección : Centro Poblado Campo Alegre-Chincha Baja/Chincha-Ica
1.3. Director : Jaime Martín Alméstar Ramos
1.4. Órgano Intermedio : Unidad de Gestión Educativa Local Chincha
1.5. Niveles de enseñanza : Inicial – Primaria - Secundaria
1.6. Personal administrativo : 02
1.7. Número de docentes : 11

N° DE DOCENTES NIVEL EDUCATIVO TIPO TURNO

01 Inicial Unidocente Mañana

03 Primaria Multigrado Mañana

06 Secundaria Polidocente Mañana

1.8. N° de estudiantes:
N° DE ESTUDIANTES NIVEL EDUCATIVO TURNO

23 Inicial Mañana
58 Primaria Mañana
38 Secundaria Mañana

119 estudiantes

II. OBJETIVO:

2.1. OBJETIVO GENERAL:

El plan de contingencia para recuperación de horas efectivas en la Institución Educativa Abraham
Valdelomar Pinto tiene por objeto, orientar las acciones de respuesta de la comunidad educativa de
manera organizada, quienes articulan las acciones con los padres, estudiantes, docentes, directivo y la
UGEL - Chincha, para garantizar el desarrollo de las horas de aprendizaje programada en el Plan Anual
de Trabajo en los días que duró la Huelga Nacional Indefinida convocado por los SUTERS del Perú.

2.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS:

- Plantear estrategas de organización en la I.E que garanticen el desarrollo de las horas de aprendizaje
programadas en el PAT 2017.
 - Establecer estrategias que garanticen la presencia de todos los docentes, nombrados y contratados, en
su horario correspondiente para el normal desarrollo de las labores pedagógicas.
- Prever estrategias pedagógicas que garanticen la recuperación de las horas y/o días, según nivel
educativo, en los tiempos dosificados sin perjudicar las labores educativas.

III. MARCO LEGAL:

3.1 Constitución Política del Perú.
3.2 Ley Nº 28988, Ley que Declara la Educación Básica Regular como Servicio Público Esencial.
3.3 Decreto Supremo Nº 017-2007-ED – MINEDU, que aprueba el Reglamento de la Ley Nº 28988, Ley que
Declara la Educación Básica Regular como Servicio Público Esencial
3.4 Decreto de Urgencia N° 012-2017
3.5 Ley Nº 28044; Ley General de Educación y su Reglamento aprobado por D.S. Nº 011-2012-ED y sus
respectivas modificatorias.
3.6 Ley Nº 29944, Ley de Reforma Magisterial, su Reglamento aprobado por Decreto Supremo N° 004-2013-
ED y sus modificatorias.
3.7 Resolución Ministerial Nº 0627-2016-MINEDU, Aprueban Norma Técnica denominada “Normas y
Orientaciones para el Desarrollo del Año Escolar 2017 en Instituciones Educativas y Programas
Educativos de la Educación Básica: Responsabilidades de las DRE/GRE y las UGEL”.

IV. DIAGNOSTICO DE RIESGO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

4.1. ASPECTOS GENERALES DE LA I.E.

4.1.1. Localización: Nuestra Institución Educativa Abraham Valdelomar Pinto se encuentra ubicado en
el Centro Poblado Campo Alegre, distrito de Chincha Baja y posee una superficie de 11476 m2 en sus tres
ambientes o pabellones y cuenta con una población estudiantil de 119 niños, niñas y adolescentes. Los
niveles de enseñanza son: inicial, primaria y secundaria; y, cuenta con un total de 11 docentes.

4.2 DIAGNÓSTICO DE RIESGO

4.2.1. Análisis de riesgo
Describa el impacto en la I.E.
(qué pasaría si ocurriera la contingencia)
SITUACIÓN DE PERDIDA DE NIVEL Horas /días de Docentes Alumnos inasistentes
CLASES POR MOTIVO DE EDUCATIVO clases perdidas inasistentes a la I.E a la I.E
HUELGA N° de
% N° docentes % N° alumnos %
horas
Plan de contingencia por 14 días Inicial 70 hrs 100 01 100 23 100
de pérdida de clases por
acoplamiento a la huelga Primaria 84 hrs 100 03 100 58 100
nacional indefinida Secundaria (1) 100 07 100 38 100
OBSERVACIÓN (1) Las horas para recuperación efectiva se tomarán en cuenta según jornada laboral del docente
 4.2.2. Identificación de capacidad operativa de respuesta

Situación Describa la capacidad operativa con la que se cuenta la I.E para enfrentar la situación

Contingencia de 01 día - Desarrollo de actividades extracurriculares con apoyo del personal auxiliar.

Contingencia de 02 a 10 días - Elaborar un cartel de contenidos extracurriculares dejados de desarrollar.

Contingencia de 11 a más días - Elaboración de un informe de la situación y elevarlo a la entidad superior.

V. ALCANCE, METAS E INDICADORES.

5.1 COMPONENTES Y CUMPLIMIENTO DE METAS:

COMPONENTES INDICADORES
- I.E cumple con las horas
Cumplimiento de horas de aprendizajes
programadas en su PAT reajustado
- Docentes asisten a la I.E de
Asistencia de docentes
acuerdo a su horario de trabajo.
- Alumnos asisten a las I.E de
Asistencia de estudiantes manera regular para
recuperación de horas
METAS
- 100% de horas de aprendizaje en el
PAT desarrolladas y reajustada
- 100% de docentes asisten a la I.E a
laborar de acuerdo a su horario.
- 100% de alumnos asisten a la I.E
la para el desarrollo de horas sus
clases reprogramadas

VI. ACCIONES ESTRATEGICAS Y CRONOGRAMA:

6.1 ESCENARIO 1:
Recuperación de las horas perdidas de clases por huelga nacional indefinida de docentes
CRONOGRAMA
OBJETIVO ACTIVIDADES RECURSOS RESPONSABLES
Sem 1 Sem 2 Sem 3 Sem 4

Plantear estrategias de Acta de

Sensibilización y reflexión docente
compromiso
Director X - - -
organización en la I.E. que
garanticen el normal desarrollo Calendarización y
Reestructurar horas de clases
Programación
Director X X X X
de las horas de aprendizaje
reprogramadas para Ficha de
Monitoreo de actividades del plan
monitoreo
Director X X X X
recuperación pedagógica

CUADRO DE FECHAS PERDIDAS POR ADHERENCIA A LA HUELGA NACIONAL INDEFINIDA SEGÚN

ACTA DE ACATAMIENTO DOCENTE
DÍAS DE CLASES PERDIDOS POR ADHERENCIA A LA HUELGA NACIONAL DOCENTE
NIVEL
MES DE AGOSTO SET
EDUCATIVO TOTALES
LUN MAR MIE JUE VIE LUN MAR MIE JUE VIE LUN MAR JUE VIE

INI-PRI-SEC 14 15 16 17 18 21 22 23 24 25 28 29 31 01
SETIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE
SAB VIE SAB SAB SAB SAB VIE SAB SAB MIE SAB VIE SAB SAB

16 22 23 30 07 14 20 21 28 01 04 10 11 18
OBSERVACIÓN Se distribuirá las horas efectivas de recuperación por cada docente según su jornada de trabajo
 CRONOGRAMA DE FECHAS PROGRAMADAS PARA RECUPERACIÓN DE DÍAS PERDIDOS POR
HUELGA NACIONAL SEGÚN ACTA DE ACATAMIENTO DOCENTE
DÍAS DE CLASES PERDIDOS POR ADHERENCIA A LA HUELGA NACIONAL DOCENTE

SETIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE

Días recuperados
NIVEL

recuperadas
EDUCATIVO

Horas
SAB VIE SAB SAB SAB SAB VIE SAB SAB MIE SAB VIE SAB SAB

16 22 23 30 07 14 20 21 28 01 04 10 11 18

INICIAL 5h 5h 5h 5h 5h 5h 5h 5h 5h 5h 5h 5h 5h 5h 70 hrs 14d

PRIMARIA 6h 6h 6h 6h 6h 6h 6h 6h 6h 6h 6h 6h 6h 6h 84 hrs 14d

SECUNDARIA 7h 7h 7h 7h 7h 7h 7h 7h 7h 7h 7h 7h 7h 7h (*) 14d

(*)Se distribuirá las horas efectivas de recuperación por cada docente según su jornada laboral y calendarización anual

OBSERVACIÓN 22 SET=Viaje de estudio/20 OCT=Aniversario de Chincha Baja / 01 NOV=Feriado rojo / 10 NOV= Aniversario del colegio

Los días 22 SET, 20 OCT y 10 NOV había sido establecido como no laborables por los motivos indicados.

CONSIDERACIONES Y CRONOGRAMA DE RECUPERACION SEGÚN JORNADA Y NIVEL EDUCATIVO

NIVEL INICIAL

N° NOMBRES Y APELLIDOS HORAS PARA RECUPERACIÓN DE CLASES GRADO / EDAD

01 Rosa Amelia PACHAS ESPINOZA 70 horas pedagógicas 03, 04 Y 05 AÑOS

NIVEL PRIMARIA

N° NOMBRES Y APELLIDOS HORAS PARA RECUPERACIÓN DE CLASES GRADO

01 Ysmael Yraldo JUNCO MARCOS 84 horas pedagógicas 1° y 2° grado

02 Yuri YAURI GARAVITO 84 horas pedagógicas 3° y 4° grado

03 Luis Enrique JURADO ÑAÑA 84 horas pedagógicas 5° y 6° grado

 NIVEL SECUNDARIA

DÍAS PARA RECUPERACIÓN SEGÚN HORAS DE TRABAJO

TOTALES
JORNADA SEMANAL
SETIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE

NOMBRES Y APELLIDOS S V S S S S V S S M S V S S

16 22 23 30 07 14 20 21 28 01 04 10 11 18 14 días

AGOSTO SET

TOTAL
14 15 16 17 18 21 22 23 24 25 28 29 30 01

León Róber MÉNDEZ MEJÍA 24 hrs 5h 3h 5h 6h 5h 5h 3h 5h 6h 5h 5h 3h 6h 5h 67

Martín Javier TASAYCO RAMÍREZ 24 hrs 4h 5h 5h 5h 5h 4h 5h 5h 5h 5h 4h 5h 5h 5h 63

Celia Rosa TORRES TORRES 24 hrs 5h 5h 4h 5h 5h 5h 5h 4h 5h 5h 5h 5h 5h 5h 64

Cynthia Maggiela YATACO MARTÍNEZ 24 hrs 5h 5h 5h 5h 4h 5h 5h 5h 5h 4h 5h 5h 5h 4h 67

Eumelia LEÓN FLORES 16 hrs 5h L L 4h 7h 5h L L 4h 7h 5h L 4h 7h 48

Jaime Martín ALMESTAR RAMOS, 12 hrs L 4h 3h 3h 2h L 4h 3h 3h 2h L 4h 3h 2h 33

Patricia Rocío MONASÍ ORTIZ 08 hrs L 2h 6h L L L 2h 6h L L L 2h L L 18

Rosalva Beatriz MARCELO CHING 08 hrs L 4h 4h L L L 4h 4h L L L 4h L L 20

TOTAL DE HORAS DEL NIVEL 140 hrs 24 28 32 28 28 24 28 32 28 28 24 28 28 28 380

RESPONSABLE DEL MONITOREO EN LOS DIAS DE LA RECUPERACION Y RECOJO DE EVIDENCIAS

1. Nivel Inicial : Director semáforo escuela y especialistas de la Ugel Chincha
2. Nivel Primaria : Director semáforo escuela, monitor de PELA y especialistas de la Ugel Chincha
3. Nivel Secundaria: Director, semáforo escuela, y especialistas de la Ugel Chincha

RESPONSABLE DE ELABORACIÓN DEL INFORME Y CUMPLIMIENTO DEL PLAN DE RECUPERACIÓN

1. Nivel Inicial : Director del colegio
2. Nivel Primaria : Director del colegio
3. Nivel Secundaria : Director del colegio

ALIADOS ESTRATEGICOS
- Padres y madres de familias / APAFA
- Especialistas de las Ugel Chincha
- Municipalidad de Chincha Baja/Área de Educación
- Monitores de Semáforo Escuela-Chincha y MINEDU

Chincha Baja, setiembre de 2017

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