NUEVO MODELO EDUCATIVO

Profr.
PALABRAS CLAVE
Educación, Nuevos retos,Globalización, Competitividad, Revolución educativa,
Reforma educativa, Primero son los niños,Grupos indígenas,Aprender a aprender,
Habilidades socioemocionales, fines de la educación, La escuela al centroRecursos
propios,Práctica docente, Profesionalización,Formación continua,Equidad, Inclusión,
Gobernanza, principios pedagógicos.

NUEVO MODELO EDUCATIVO (Video)

En la educación del siglo XXI en México inmersa en la globalización, debe de ir a la par
con los avances de la educación mundial, por tanto el nuevo modelo que se deriva de la
reforma educativa, dicho de otra forma, el procedimiento en que se articulan los
componentes del sistema educativo, los describiré en seguida:
1. FINES DE LA EDUCACION
- Desarrollo armónico
- Mayor capacidad de interpretación
- Fortalecer el sentido y significado de los que se aprende
- Capacidad para construir una sociedad justa

2. EJES DEL MODELO EDUCATIVO

- Planteamiento curricular
- Escuela al centro
- Formación y desarrollo profesional docente
- Inclusión y equidad
- Gobernanza del sistema educativo

3. DIAGNOSTICO
- Mayor capacidad social
- Muchos lugares para aprender
- Rigidez del modelo vigente
- Expansión de la educación obligatoria
- Falta de criterios comunes

4. PERFIL DE EGRESO DE LA EDUCACION BASICA

- El alumno, se comunica con confianza y eficacia
- Desarrolla el pensamiento crítico y resuelve problemas con creatividad
- Tiene iniciativa y fortalece la colaboración
- Sabe acerca de los fenómenos del mundo natural y social
- Muestra responsabilidad por su cuerpo y por el ambiente
- Posee autoconocimiento y regula sus emociones
- Asume su identidad y favorece la interculturalidad
- Tiene sentido estético, aprecia el arte y la cultura
- Emplea habilidades digitales de manera permanente
- Cultiva su formación ética y respeta la legalidad.
 5. ESTRUCTURA CURRICULAR
En esta parte del sistema educativo como ya sabemos, se compone de:
- Contribución en la formación de ciudadanos libres, responsables e informados,
para vivir en plenitud en el siglo XXI.

Aprendizajes clave

- Campos de formación académica (lenguaje y comunicación, pensamiento

matemático, exploración y comprensión del mundo natural y social). De una
evaluación de cinco momento, cambia a una evaluación en tres momentos)
- Autonomía curricular (talleres o clubes) Esta autonomía favorece la inclusión y
equidad, atiende los intereses y necesidades particulares de los alumnos, innova
las practicas educativas, responde a las necesidades de cada escuela, y favorece
a la formación permanente de los docentes.
- Desarrollo personal y social(artes, educación socioemocional, educación física)

6. EL PAPEL DEL DOCENTE CAMBIA CON EL NUEVO MODELO

Un buen maestro, partiendo del punto en el que encuentra a sus alumnos, tiene la tarea
de llevarlos lo más lejos posible:
- En la construcción de los conocimientos planteados en los programas de cada
asignatura.
- Y desarrollar todas sus potencialidades, considerando los recursos que se nos
proporcionen para tal fin.

Finalmente, las particularidades del Nuevo Modelo Educativo son:

- Características innovadoras, (mayor énfasis en materiales digitales, ligas, sitios de

interés)
- El uso de plataformas
- grupos de trabajo docente (desarrollará su fortalezas, lo cual les permitirá ser más
eficaces y eficientes).