ABSTRACT
The dental treatment of the child with deciduous dentition is aimed at the preservation and integrity of
the oral cavity. There are many causes that tooth absence. The premature loss of individual or multiple
ways can generate disorders such as limitation in basic functions, decrease in the length of the dental
arches, appearance of incorrect habits and reach the point of diminishing the child’s self-esteem. The fixed
prosthesis with orthodontic bands is an option to obtain a functional and aesthetic appeal in children who
are not very cooperative to use removable appliances.
The objective of this case was: to preserve the supporting tissue and oral mucosa; so that in this way the
functions of chewing, swallowing and phonation are not altered; provide a dentofacial harmonic aesthetic
which will prevent the extrusion of opposing teeth into the edentulous space and recover lost self-esteem.
Citar como:
Alarcón Calle CS, Perona-Miguel de Priego G, Mock-Ferreyros A. Alternativa estética y funcional del sector anterior en dentición decidua. Rev Cient Odontol
2017; 5 (2): 772-9.
1
Egresada Especialidad Odontopediatría UCSUR.
2
Mg. en Odontopediatría UCSUR. Especialista en Odontología Pediátrica UPCH. Coordinador de la Maestría en Odontopediatría UCSUR.
3
Mg. Especialista en Odontopediatría UAG. Docente Especialidad Odontopediatría UCSUR.
DOI: 10.21142/2513-2754-0502-2017-772-779
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Alternativa estética y funcional de l sector anterior en dentición decidua
INTRODUCCIÓN
■ Mantener el espacio e evitar la extrusión del o los la odontología protésica como una alternativa que
dientes antagonistas al espacio edéntulo(19,20). permita el restablecimiento de sus funciones y esté-
tica adecuadamente.
Las prótesis están indicadas en pérdida temprana de Paciente sexo masculino de 3 años de edad y 7 me-
dientes deciduos, cuando la estética es de importan- ses que acude a consulta por baja autoestima a
cia, cuando la radiografía nos revela que las piezas causa de pérdida temprana de dientes anteriores.
permanentes tardaran algún tiempo en erupcionar Después de una evaluación odontológica, se de-
y el niño por lo menos tenga una edad de dos años y cide confeccionar una prótesis fija anterior soldada
medio(2). Por esta razón y con base a una revisión de a bandas, esto sirvió para mejorar la autoestima del
la literatura fue posible establecer la importancia de paciente.
Figura 1. Vista frontal del paciente al momento Figura 2. Vista frontal del paciente al momento del
del examen odontológico. examen odontológico.
Figura 3. Cita 1. Vista oclusal luego de la Figura 4. Cita 2. Adaptación de las bandas
colocación de ligas separadoras. ortodóncicas y toma de impresión de arrastre.
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Figura 10. Para tener una referencia de su Figura 11. Con ayuda de un compás con doble
oclusión se debe montar los modelos en un punta seca se proyecta el diente a reemplazar y
oclusor. se anota la longitud.
Figura 12. En este caso usamos dientes de Figura 13. Una vez marcada la
stock de adulto marca Stardent color 59. longitud del diente, se comienza a
desgastar con fresón para degastar
acrílico y micromotor.
Figura 16. Se procede a fijar el alambre con Figura 17. Se coloca el fundente marca
yeso parís. Morelli entre la banda y el alambre en
ambos lados.
Figura 18. Se fija con alambre de solda- Figura 19. Debe existir un buen Figura 20. Colocar el aislante para
dura marca Morelli. sellado de ambos elementos. acrílico en el sector anterior.
Figura 21. Colocar el acrílico en polvo Figura 22. Colocar el líquido Figura 23. Colocar los dientes artifi-
de color rosado para la falsa encía. aplicando la técnica sal y pimienta. ciales en correcta posición.
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Figura 24. Retirar los excesos de Figura 25. Retirar los excesos de acrílico Figura 26. Recortar y pulir.
acrílico de la zona vestibular. de la zona palatina.
Figura 27. Cementación de prótesis con ionó- Figura 28. Sector Anterior con la prótesis ya insta-
mero de cementación. lada.
Figura 29. Vista frontal del paciente al Figura 30. Vista frontal del pa-
momento del examen odontológico. ciente al momento de finalizar el
tratamiento.
CONCLUSIONES
1. La decisión a tomar para el uso de las prótesis de crecimiento, desarrollo y los principios de oclu-
debe estar basada ante todo en la experiencia clí- sión. Niños con pérdida precoz están más motivados
nica, el buen juicio, la disponibilidad de materiales psicológicamente y funcionalmente a aceptar el tra-
protésicos adecuados, el conocimiento de las fases tamiento sin inconvenientes.
AGRADECIMIENTOS
CD. Ana Ximena Rivera Chávez y Mg. Esp. Úrsula María Dolores Albites Achata por su gentil ayuda en la
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