Escuela José Antolin Silva Ormeño

Lenguaje y Comunicación
Profesora Carolina Tapia Arriagada
Balmaceda
Guía N° 1 El Tema y la Idea Principal de un Texto

Nombre: Fecha:
Objetivo:
 Extraer información explicita e implícita de un texto.
 Inferir el sentido global de un texto.
Recordemos:
IDEA PRINCIPAL

La idea principal resume el texto en una sola frase u oración.

Si falta, es difícil comprender lo que autor dice.
Identificar la idea principal es una habilidad necesaria para
leer comprensivamente.
La IDEA PRINCIPAL puede ser:

 Explícita porque está escrita en el texto e

 Implícita porque no aparece escrita en el texto y el lector tiene que encontrarla.

 ¿Cómo hallar la idea principal?

Puedes hallar la idea principal de la mayoría de las narraciones en la primera o
ultima oración.
Ejemplo:
Lee la siguiente narración y piensa en la idea más importante de la historia.

1. Mira los cuadros de más abajo.

2. Las oraciones de los primeros tres cuadros hablan de la idea principal de la
historia. PERO NO SON LA IDEA MÁS IMPORTANTE.
3. La primera oración de la narración dice la idea más importante. Esta oración nos
dice cuál es el tema principal del texto
 Completa la oración que dice la idea principal en el cuadro inferior.
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¿Cuál es la idea principal?

RECORDEMOS:

Actividad 1: Lee cada uno de los párrafos. Encierra la respuesta correcta.

1. La idea principal de este texto es

a. En la selva tropical viven muchos insectos.
b. La selva tropical es el hogar de miles de animales.
c. Mariposas de colores, hormigas y mantis viven en la selva tropical.
d. Tucanes y serpientes también viven en la selva tropical.

2. La idea principal de este texto es:

a. En la playa, se pueden hacer muchas cosas entretenidas.
b. En la playa, se pueden juntar los amigos.
c. En la playa, se pueden hacer castillos de arena.
d. En la playa, se puede tomar sol.

3. La idea principal de este texto es:

a. Cómo se va Ema a su escuela.

b. A qué hora Ema se levanta.
c. Todo lo que hace Ema antes de irse a la escuela.
d. Quién le da la comida al perro de Ema.
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Actividad 2: Lea el siguiente texto y responda.

Responda:

1. ¿De qué se trata el texto?

___________________________________________________ (Ese es el tema).

2. ¿Cuál es la idea que resume el texto?

___________________________________________________ (Esa es la idea Principal).

3. ¿Para qué se necesita el agua? (Ideas secundarias)

 _____________________________________________________.
 _____________________________________________________.
 _____________________________________________________.

4. Con la información que comunica el texto, complete el siguiente mapa

conceptual.
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Actividad 3: En parejas lean el siguiente texto y respondan.

Responda:

1. ¿De qué se trata el texto?

__________________________________________________________________.

2. ¿Cuál es la idea que resume el texto?

__________________________________________________________________.

3. ¿Para qué se necesita el agua? (Ideas secundarias)

 _____________________________________________________.
 _____________________________________________________.
 _____________________________________________________.

4. Con la información que comunica el texto, complete el siguiente mapa

conceptual.