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RÚBRICA PARA EVALUAR MAPAS CONCEPTUALES

Criterios a Muy bueno 3 Bueno 2 Suficiente 1 Insuficiente Puntaje


evaluar
Concepto El concepto principal es adecuado y El concepto principal es relevante dentro El concepto principal pertenece al tema, El concepto principal no tiene relación con el tema ni presenta
principal pertinente con el tema y la pregunta de del tema pero no presenta pregunta de pero no se fundamental ni responde a la pregunta de enfoque.
enfoque. enfoque. pregunta de enfoque.
Conceptos El mapa conceptual incluye todos los El mapa conceptual incluye la mayoría de Faltan la mayoría de los conceptos El mapa conceptual incluye solo algunos de los conceptos
subordinados conceptos importantes que representa la los conceptos importantes que importantes que representan la importantes que representan la información principal del tema o
información principal del tema o representan la información principal del información principal del tema o pregunta de enfoque, pero faltan los más significativos. Coexisten
pregunta de enfoque. No repite tema o pregunta de enfoque. pregunta de enfoque. Repite algún conceptos con varios enunciados completos. Repite varios
conceptos concepto conceptos y/o aparecen varios conceptos ajenos o irrelevantes.
Palabras de La mayor parte de las proposiciones son Algunas de las proposiciones son Solo algunas de las proposiciones son Presenta proposiciones inválidas de acuerdo al tema con enlaces
enlace y válidas de acuerdo a la pregunta de invalidadas o no representan la válidas de acuerdo al tema o la que describen una relación inexistente, afirmaciones completamente
proposiciones enfoque o tema y representan la información principal del tema o pregunta pregunta de enfoque. Repite algún falsas. Presenta afirmaciones vagas y/o aparecen varios conceptos
información principal. de enfoque. No repite conceptos. concepto. ajenos o irrelevantes.
Enlaces cruzados El mapa conceptual integra enlaces El mapa conceptual muestra enlaces El mapa conceptual presenta enlaces Presenta menos de 3 niveles, redundantes, o erróneos tanto
y Creatividad creativos y novedosos. cruzados adecuados gramaticalmente, cruzados adecuados gramaticalmente gramaticalmente como en términos de la información principal del
pertinentes y relevantes en términos de la pero un tanto irrelevantes en términos tema.
información principal del tema. de la información principal del tema.
Jerarquía Todos los conceptos están ordenados Todos los conceptos están ordenados Se presentan al menos 3 niveles Presenta menos de 3 niveles jerárquicos y menos de 5
jerárquicamente. Presenta más de 4 jerárquicamente. Se presentan al menos jerárquicos, pero uno de ellos ramificaciones, o bien, la estructura del mapa es lineal o no presenta
niveles jerárquicos (ninguno de ellos es tres niveles jerárquicos (ninguno de ellos corresponde al nivel de ejemplo y una organización jerárquica.
ejemplo) y más de 7 ramificaciones es de ejemplo) y 6 ó 7 ramificaciones. presenta a lo menos 5 ramificaciones.
Estructura Presenta estructura jerárquica completa Presenta una estructura jerárquica clara, Presenta una estructura jerárquica Mapa lineal, con varias secuencias de oraciones largas hacia los
(complejidad y equilibrada, con una organización equilibrada pero un tanto simple o un clara, pero no equilibrada, o bien, una lados o hacia abajo; o bien, presenta una estructura ilegible,
estructural) clara y de fácil interpretación. poco desequilibrada pero clara y de fácil. apariencia equilibrada pero en exceso desorganizada, caótica o difícil de interpretar.
simple, o un tanto desordenada y difusa.