Ciencia: Es la explicación objetiva y esencial del universo que descubre las diferentes formas en

que se manifiesta los procesos existentes.

Objeto del estudio de la lógica: En cuanto a ciencia es el pensamiento humano, la lógica formal
no estudia los aspectos y las leyes del pensamiento. El pensamiento también es objeto de
estudio de otras ciencias.

Pensamiento: es el proceso de cognición generalizadora de la realidad, en el proceso del pensar

formado conceptos en los que se refleja de manera particular los objetos y fenómenos de la
realidad.

Principales formas del pensamiento:

 Conceptos
 Juicios
 Razonamiento

Concepto: Es la síntesis mental de las características esenciales de una clase de objeto.

¿Qué es una clase? Es un conjunto cuyos elementos, por lo menos tienen una característica o
propiedad en común.

Características Esenciales: son las propiedades que los objetos deben poseer para ser
considerados como pertenecientes a una clase.

Las características accidentales: son las propiedades que pueden estar (que poseen los
objetos) pero no son necesarios para pertenecer a una clase y corresponder a un objeto.

Comprensión: es el conjunto de las características esenciales que están contenidas en el

concepto y que corresponden a las propiedades de los elementos de una clase que son
necesarias para que pertenezcan a ella.

Extensión: la extensión de un concepto es un conjunto de objetos de los cuales se refiere dicho

concepto es decir que son los elementos de la clase correspondiente.

Relación recíproca entre la comprensión y la extensión: se encuentran en una relación inversa

esta es cuando la comprensión aumenta la extensión disminuye o viceversa

Clasificación de los conceptos:

 Por su extensiónUniversales->clase infinita, finita, cero

Particulares
Singulares-> Individuales, Unidad colectiva
  Por su grado de abstracción
Abstractos (lo que no se ve)
Concretos ( lo que se ve)

 Por su contenido
Comparables->compatibles, incompatible y coordinadas
Incomparables

Conceptos singulares o individuales: cuando se refiere a una clase singular es decir que posee
un solo elemento.

Concepto general (universal): está constituida por clase finita, infinita o nula, es decir cuando
las clases a que se refieren poseen más de un elemento ose refieren a varios objetos.

Clase singular: es la clase que está constituida por un solo elemento.

Clase Vacía/nula: es la clase que se refiere a los conceptos imaginarios y que no tienen ningún
elemento.

Inducción: es el proceso discursivo que va de lo particular a lo universal.

Que es término: son expresiones que sirven para formular los conceptos y que son el nombre
de la clase correspondiente.

Definición: es una de las operaciones lógicas de mayor importancia a la que se recure

constantemente tanto en la ciencia como en la vida diaria. Por esencia de los objetos definidos
y distinguimos de todos los que se le parecen.

Errores de definición:
 Demasiado amplio: este erros se comete cuando la definición es mayor que el concepto
 Definición estrecha: esto se comete cuando la definición es menor que el concepto
 Circulo vicioso: este error se comete cuando se repite en la definición el concepto
definido.
 Tautología o error tautológico: este error se comete cuando en la definición se escribe
una palabra sinónima.
  Metafórica: este error se comete cuando se escriben palabras pasticas.
 Definición negativa: se comete cuando en la definición se escribe no.
 Genética se comete cuando se indica el origen del concepto definido y no la definición.
 No evidente: este error se comete cuando en la definición en el concepto solo se dan
señales.

Razonamiento:

Conjunto de afirmaciones o juicios relacionados de tal manera que supone que uno de ellos es
llamado conclusión o, infiere de los otros llamados premisas. Es una estructura lógica formada
por premisas o premisa y conclusión si una estructura no posee conclusión sea explicita o no
entonces no es un argumento, de igual manera si solo tenemos conclusión sin premisa. Los
razonamientos pueden ser válidos o inválidos y no verdaderos o falsos.

Ejemplo:

La generalidad de las semillas como las arvejas, garbanzos, trigos, centeno, maíz, arroz.

Contienen gran cantidad de vitaminas, proteínas, minerales. Por tanto algunas semillas son
alimenticias

Los espejos son superficies que reflejan la luz y reproducen esta, las imágenes de los objetos
colocados delante de ella, por lo tanto los espejos planos, reflejan imágenes de objetos de las
mismas dimensiones.

Razonamiento Lógico: Es la facultad humana que permite resolver el problema.

Razonamiento Psicológico: Es cuando apelamos a los sentimientos.

Argumentación: Son evidencias que damos para demostrar algo.

Razonamiento por analogía: Es una aplicación de las facultades intuitivas y consiste en el uso
de la ley de correspondencia de los estudios filosóficos/esotéricos.

Tipos de razonamiento:

Deductivo: Es aquel razonamiento en el que se exige que la conclusión siga o se desprenda

necesariamente de las premisas.

Un razonamiento es deductivo cuando la conclusión inferida no sobrepasa en generalidad a las

premisas. La conclusión no va más allá de las premisas.

Los verbos copulativos indican acción, pasión, o movimiento.

El verbo ser o estar indica acción, pasión movimiento. Por lo tanto, el verbo ser o estar es un
verbo copulativo.

Inductivo:

Es aquel razonamiento en el que a partir de cierto número de casos particulares. Se pasa a la

correspondiente generalización extendiendo la propiedad que se predica. En las premisas con
respecto, a ciertos objetos o entidades de una clase dada de todos los objetos o entidades de
una clase dada a todos los objetos. Los razonamientos, van más allá de las premisas respecto a
su generalidad.

Los piojos son animales parásitos, los parásitos son ovíparos, por lo tanto los piojos son
ovíparos.

Completo o incompleto:

Completa o perfecto:

Se da cuando las premisas de razonamiento inductivo se incluyen todos los casos particulares
de la generalización correspondiente.

Incompleta o imperfecta:

Se da cuando en las premisas de un razonamiento inductivo se incluyen solo algunos casos de la

generalización correspondiente.

Juicio:

Es el acto de entendimiento que afirma la relación entre 2 cosas cuando la hay. La proposición
o juicio se da en la oración gramatical, pero no se agota en ella, pues una proposición es el
significado lógico de lo que se dice en la oración, es necesario que esta nos dé una información,
porque solo la información puede ser catalogada como verdadera o falsa, que son los valores
de la verdad asignados a la proposición. La oración gramatical, entonces no es la proposición
aunque se dé a través de ella. De tal manera que 2 oraciones gramaticales distintas pueden
tener un mismo significado lógico. La oración dada en el juicio se da a través de la relación
entre conceptos. Tres son los elementos del juicio:

a) El sujeto: aquello de que se afirma o niega algo.

b) El predicado: lo que se afirma o se niega.
c) Copula: el verbo
Clasificación:

- Por cantidad: universales, particulares, individuales

- Universales: un juicio es universal cuando se refiere a la totalidad de los elementos
involucrados en el. Generalmente se utiliza el cuantificado, pero también puede
sustituirse por, totalmente sin excepción, el cuantificador no denota excepción sino
totalidad.
- Particular: un juicio particular son los que se refiere únicamente a una parte del todo
siempre y cuando sean de 2 para adelante
- Individual: son aquellos juicios que se refieren a un solo elemento del conjunto.