Institución Educativa
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
“Ricardo Palma”
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN – JUNÍN Morococha - Yauli - Junín
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL - YAULI
PLANIFICACION DE LA UNIDAD I
ARTE – PRIMER GRADO
V. CAMPOS TEMÁTICOS:
Artes: TEATRO
N° DE
SESIÓN CAMPO TEMÁTICO INDICADOR ACTIVIDAD
HORAS
Presentación del curso y de la unidad. Reconoce e identifica los acuerdos de convivencia, Presentación del curso y de la
1 03
Acuerdos de convivencia. desarrollo de la unidad, y presentación general. unidad. Acuerdos de convivencia.
Soportes teóricos del teatro: Concepto, Analiza soportes teóricos del teatro. Concepto, historia y Conocimientos previos y organizador
2 03
historia y origen. origen. visual.
Identifica los elementos del teatro: Personajes, situación,
3 03 Elementos del teatro Organizador visual.
argumento y diálogo.
Los elementos del teatro en la Emplea los elementos del teatro en la escenificación. Diálogo. Sistematización en
4 03
escenificación. Expresión vocal. Expresión vocal. organizadores de conocimientos.
Realiza ejercicios de impostación de voz. Dicción y Realiza ejercicios de impostación y
5 03 Ejercicios de impostación de voz. respiración imitando personajes o animales de su dicción, representando diversos
entorno local. personajes o animales.
Ejecuta juegos de iniciación dramática a partir de Representación de personajes o
6 03 Juegos de iniciación dramática.
historias, episodios ocurridos en su localidad. animales con historias cortas.
Realiza narración de cuento vivo a partir de episodios Narra cuentos diversos a partir de
7 03 Narración de cuentos.
ocurridos en su localidad. episodios su localidad.
Personajes con títeres o marionetas.
8 03 Escribe guiones teatrales. Diálogos, libreto. Realiza un guion o libreto con diálogos.
Preparación de guiones y libretos.
Personajes con títeres o marionetas. Aplica diversas técnicas teatrales. Participa en la Ensaya personajes y participa en la
9 03
Organización y ensayos. elaboración de elementos del teatro. elaboración de los elementos del teatro.
Personajes con títeres o marionetas. Presentación y escenificación de una
10 03 Aplica las técnicas teatrales. Escenificación.
Presentación, evaluación y co-evaluación. obra teatral con títeres o actuación.
IX. EVALUACIÓN:
SITUACIÓN DE
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
EVALUACIÓN
Emplea los elementos del teatro. Emplea los elementos del teatro a través de la escenificación.
EXPRESIÓN ARTÍSTICA Realiza ejercicios de impostación Expresión vocal, mapa conceptual y gráficos.
Expresa sus emociones, sentimientos e ideas con de voz. Realiza ejercicios de impostación de voz, dicción y respiración
Expresa sus
imaginación y creatividad, mediante diversas Ejecuta juegos de iniciación imitando personajes o animales de su entorno local.
sentimientos
mediante el arte
formas de comunicación artística de su entorno y dramática. Ejecuta juegos de iniciación dramática a partir de historias,
dramático. de otros espacios culturales, explorando diversos Realiza narración de cuentos. episodios ocurridos en su localidad.
modos para la realización artística, respetando las Representa personajes con Representa personajes con títeres o marionetas a partir de
normas de convivencia. títeres. historias, tradiciones y mitos de su mundo andino.
Analiza soportes teóricos del Analiza soportes teóricos del teatro. Concepto, historia y origen
APRECIACIÓN ARTÍSTICA
Aprecia las teatro. Concepto, historia y origen. mediante un organizador.
Manifiesta sus opiniones críticas acerca de
expresiones
diversas expresiones artísticas de la realidad Identifica los elementos del teatro. Identifica los elementos del teatro: Personajes, situación,
artísticas con
social y cultural de su medio, identificándose con argumento y diálogo en un círculo concéntrico.
criterio.
ellas.
X. MATERIALES Y RECURSOS:
http://www.escolares.com http://www.ciberdocencia.gob.pe
http://www.historiadelarte.com http://www.perueduca.com.pe
http://www.arte.com CD MULTIMEDIA
http://www.educared.gob.pe
José ARTEAGA ESPINOZA Lic. Doris LAZARO YACHACHIN Román CUNO CALLOAPAZA Mg Edwin MUÑOZ ORTEGA
DOCENTE DOCENTE DOCENTE COORDINADOR PEDAGÓGICO