GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN FAKULTAS EKONOMI 2009 A. IDENTITAS MATA KULIAH 1.

Mata Kuliah : MPK Pendidikan Agama Islam 2. Kode Mata Kuliah : AGI 101 3. Beban Studi : 2 SKS 4. Semester : I dan II 5. Deskripsi Mata Kuliah : MPK Pendidikan Agama Islam I diberikan dengan mengacu prinsip Student Centered Learning (SCL),mmembahas tentang a) Modul 1 ( Konsep ke Tuhanan dalam Islam, Keimanan dan Ketakwaan, Implementasi Iman dan Takwa dalam Kehidupan Modern, b) Modul 2 ( Hakikat Manusia Menurut Islam, Pengertian Hukum, HAM, dan Demokrasi dalam Islam, Hukum Islam dan Kontribusi Umat Islam Indonesia,c) Modul 3 ( Etika, Moral dan Akhlak, IPTEK dan Seni dalam Islam),d) Modul 4 (Kerukunan Antar Umat Beragama, Masyarakat Madani dan Kesejahteraan Umat, Ekonomi Islam, Kebudayaan Islam, dan Sistem Politik Islam). 6. Tujuan Mata Kuliah 7. Prasarat 8 . PJMK : Membantu mahasiswa untuk memperkuat Iman & Takwa dan mengembangkan akhlak mulia serta menjadikan ajaran Islam sebagai landasan berfikir & berperilaku dalam pengembangan profesi. : Membaca Al Qur’an dengan baik dan benar : Sunan Fanani, S.Ag, M.PdI

B. PROGRAM PENGAJARAN TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS 2 Menjelaskan Tujuan Mata Kuliah MPK Pendidikan Agama Islam POKOK BAHAS AN 3 Islam dan Ilmu Pengeta METOD E 5 MED IA ALOKA SI WAKTU 7 2 X 50 menit ATRIBUT SOFTSKI LL 8 Pembent ukan kelompo k diskusi DAFT AR BACA AN 9 -

NO. 1 1.

SUB POKOK BAHASAN 4 - Kontrak Perkuliahan - Tata Tertib - GBPP

6 - LCD Cerama h Whit e

1

LCD kusi/ SCL Whit e Tutorial Boa .Kuliah rd Pakar (STUDIU M GENERA L) 2 X 50 menit -Logic .7.Disiplin Komunika si -Percaya diri -Ethics Modul 1 1.LCD kusi/ - 2 X 50 menit -Logic .2.1.Disiplin Modul 2 5. Sejarah Pemikiran Manusia tentang Tuhan 2. Mampu menjelaskan prinsip iman dan takwa kepada Allah SWT serta menjelaskan nilainilai Islam untuk mengenali berbagai masalah aktual dan mencarikan solusinya serta mampu mempresentasikan tugas kelompok di depan kelas Keiman an dan Ketaqwa an serta Implem entasiny a dalam kehidup an modern 3. Tuhan Menurut Agama – agama 2. Memiliki wawasan dan menumbuhkan Hakikat 4. Peran Iman dan Takwa dalam menjawab problem dan tantangan kehidupan modern - Dis .1.1.1.1.6. Filsafat Ketuhanan dalam Islam 2. Konsep manusia manusia 4.12.3.3. Problematika. Wujud Iman 3.huan 2.1. Pengertian Iman 3. Proses Terbentuknya Iman 3.5. tantangan dan resiko dalam kehidupan modern 3.LCD ama h Whit Dis e kusi/ boar SCL d Tut orial 3.Disiplin Komunika si -Percaya diri -Ethics Modul 1 11.4.2 3 Websit e Cer .4. Menjelaskan landasan utama dalam pelaksanaan ajaran Islam secara utuh serta mampu menulis dan mempresentasikan tugas kelompok didepan klas Ketuhan an dalam Islam 2. 3.20. 22.1. Pembuktian Wujud Tuhan Penjelas an Umum - boar d 2 X 50 menit -Logic . Tanda-tanda orang beriman 3.1.1 6 Websit e 4.1. Siapakah Tuhan itu ? 2.1.12.2. Siapakah manusia ? - Dis . Korelasi antara Keimanan dan Ketaqwaan 3.19 2 .

kesadaran tentang eksistensi dan tanggung jawab manusia serta mahasiswa mampu mempresentasikan tugas kelompok di depan kelas menurut Islam 4. Mampu menjelaskan tentang hukum.2.Disiplin Komunika si -Percaya diri -Ethics Modul 2 1.2.21 Websit e 3 .2. Demokrasi dalam Islam 5. Ijtihad 5.2. Konsep hukum dan HAM 5.2. 2.2.1.Qur’an 5. Prinsip bermusyawarah 5.1 2. HAM menurut Islam 5.1. Tanggungjawab manusia sebagai Khalifah Allah 5. dan Demokr asi dalam Islam (Pengert ian) Hukum Islam dan kontribu si umat Islam - Dis . Al .1.1 8.1.2.2.1. Ekstensi dan martabat manusia 4. Hukum Islam 5.3.1.LCD kusi/ SCL Whit e Tutorial Boa rd Cerama h 2 X 50 menit -Logic .1 Tanggungjawab manusia sebagai Hamba Allah 4.17. HAM.1.1.Hadis 5. HAM.2.2.1. Persamaan dan perbadaan manusia dengan makhluk lain 4.1. Al . Prinsip dalam alIjma’ 5.6.3.2.3.2. Demokrasi dalam Islam serta sumbersumber HukumIslam dan kontribusi umat Islam dalam perumusan system Hukum Nasional serta menumbuhkan kesadaran hukum serta mahasiswa mampu m empresentasikan tugas kelompok di Hukum. Tanggungjawab manusia sebagai Hamba dan Khalifah Allah 4.2.2.3.1. Fungsi dan peranan yang diberikan Allah kepada manusia 4. Sumber Hukum Islam 5.1. Fungsi Hukum Islam dalam kehidupan bermasyarakat SCL Tutorial Cerama h Whit e Boa rd Komunika si -Percaya diri -Ethics Websit e 5. Tujuan penciptaan manusia 4.

3.4. Pengelolaan Zakat. Akhlak pada lingkungan Dis .4.4. Pengertian etika.3.LCD kusi/ PBL Whit e Tutorial Boa rd Cerama h 2 X 50 menit -Logic . moral dan akhlak serta aktualisasinya dalam kehidupan sehari-hari serta mahasiswa mampu mempresentasikan tugas kelompok di depan kelas Etika. Akhlak pada Allah SWT. Karakteristik etika Islam 6.1. dll. Hubungan Tasawuf dengan Akhlak 6.18 Websit e UJIAN TENGAH SEMESTER 4 .1.2.3. Akhlak pada diri sendiri 6.4.Indonesi a depan kelas 5.4. Aktualisasi akqhlaq dalam kehidupan masyarakat 6. Lahirnya UU Perkawinan. moral dan akhlak 6. 6.1.Kontribusi umat Islam dalam Perumusan Sistem Hukum Nasional 5. Peradilan Agama.2. 16. 6.2. Akhlak pada orang lain 6.4.Disiplin Komunika si -Percaya diri -Ethics 6.13. Moral dan Akhlak Modul 3 11.3.3. Mampu menjelaskan tentang etika. Lahirnya UUD 1945 5.

1. Islam Agama Rahmat bagi seluruh Alam 8. 20 Websit e 9. Peranan umat Islam dalam mewujudkan masya-rakat madani Diskusi/ SCL Tutorial Cerama h LCD Whit e Boa rd 5 . Integrasi Iman. IPTEKS dan amal serta mahasiswa mampu mempresentasikan tugas kelompok di depan kelas IPTEK dan seni dalam Islam 7.18. Keutamaan orang yang berilmu 7. Mampu menjelaskan tentang integrasi antara iman.2.Disiplin Komunika si -Percaya diri -Ethics Modul 3 1. Pengertian IPTEK dan seni 7. Ilmu.21 Websit e 8. Mampu menjelaskan wawasan dan menumbuhkan kesadaran perlunya kebersamaan dalam multikultural Kerukun an antar umat beraga ma 8.2. Teknologi dan seni 7.LCD kusi/ SCL Whit e Tutorial Boa rd Cerama h 2 X 50 menit -Logic .1.3.3.2. Pengertian masyarakat madani 9. Ukhuwah Islamiyah dan Ukhuwah Insaniyah 8. Tanggung jawab Ilmuwan terhadap lingkungan - Dis .3.Disiplin Komunika si -Percaya diri -Ethics Modul 4 12. Kebersamaan dalam Multikultural - Dis kusi/ SCL 2 X 50 menit LCD Whit e Boa rd Tutorial Cerama h Komunika si -Percaya diri Disipin Partisipasi Antusias Kerjasama Modul 4 1-1823-25 Mengharg ai orang lain 2 X 50 menit -Logic . Memberikan pemahaman tentang konsep masyarakat madani dalam upaya mewujudkan kesejahteraan umat serta mampu mempresentasikan tugas kelompok di depan kelas Masyara kat Madani 9.4.1.3. Konsep masyarakat madani dan karakteristiknya 9.7.

2 6 . Pengertian Politik Islam 12. 25 Websit e .1. Shadaqah.ex.8 Nilai-nilai Islam dalam Budaya Indonesia - Dis kusi/ SCL 11.10 Memberikan pemahaman tentang konsep kebudayaan Islam serta perkembangannya serta mampu mempresentasikan tugas kelompok di depan kelas dan Kebuda yaan Islam 10. Sistem ekonomi Islam Islam dan kesejahteraan umat 11.Disiplin - Modul 4 23.Disiplin Komunika si -Percaya diri -Ethics Kepedulia n Sosial -Logic .Kuliah Lapanga n/ S.6 Sejarah Intelektual umat Islam 10.LCD kusi/ SCL Whit 2 X 50 menit Modul 4 22.4 Konsep kebudayaan dalam Islam 10. Dis kusi/ PBL Tutorial Cerama h LCD Whit e Boa rd 2 X 50 menit -Logic .5 Prinsip-prinsip kebudayaan Islam 10. Mampu menjelaskan konsep tentang ekonomi menurut syariat Islam dan mampu mempresentasikan tugas kelompok di depan kelas Ekonomi 11. Prinsip-prinsip Dasar Politik (Siyasah) Islam - Dis . Manajemen Zakat.LCD Whit e Boa rd 2 X 50 menit -Logic .23.18 Websit e 12. dan Wakaf Tutorial Cerama h .7. Infak.2. Mampu menjelaskan tentang konsep politik Islam dan Sistem Politik Islam 12.2.1.7 Masjid sebagai Pusat Peradaban Islam 10.Disiplin Komunika si -Percaya diri -Ethics Modul 4 12.

berbangsa dan bernegara serta mampu mempresentasikan tugas kelompok di depan kelas 13.Ex : Studi Exursie / 7 . Makhroj dan Seni baca secara tartil Praktek Baca AlQur’an (PBA) 12. Prinsip-prinsip Politik Luar Negeri dalam Islam 12.3 Seni baca Tutorial Cerama h 2 X 50 menit AlQur’a n .3.kontribusi dalam kehidupan bermasyarakat. Mahasiswa bisa membaca Al-Qur’an dengan baik dan benar sesuai dengan Tajwid.2 Makhroj 13.1 Tajwid 13.Percaya Diri Modul Tilawat i . PBL : Problem Base Learning . S.4.Disipin . Kontribusi umat Islam dalam Perpolitikan Nasional Tutorial Cerama h e Boa rd Komunika si -Percaya diri -Ethics 0 Websit e 13.Motivasi Kedekata n Emosiona l UJIAN AKHIR SEMESTER K : Kuliah Kuliah Lapangan .Antusias . D : Diskusi/SCL .

2006. Disertasi. Nurcholis. Rachmat.Masjfuk. 17. Epistimologi Hukum Islam.al Tauhid. Pendidikan Agama Islam.1993. Ali.H. 1995. 19. Mohammad Daud. 24. Implementasinya pada Periode Negara Madinah dan Masa Kini. S. Qordawi. 1988 22. Murtadha. 2. Bandung : Alfabeta. 1988 6. al-Hidayah.V. Tahir dkk. 1996 3. 14.Mengenal Islam. Tahir.Ekonomi Islam. Jakarta. 1980. Perspektif Al-Qur’an tentang Manusia dan Agama. Helmi Hidayat. Hukum Islam. Edisi 3. 2002 21. Jakarta: Bulan Bintang. Jakarta : Rajawali Pers. Jakarta: Pustaka Panimas. 13.al-Mahtab . Imarah. Wahiduddin. Jakarta: Direktorat Jendral Pembinaan Kelembagaan Agama Islam. Ahmad. Cetakan keenam. Alba.1986 8 . Faizan. Direktorat Pembinaan 7. Agama Islam. Edisi Lisensi. 1996.Yogyakarta. Muhammad Quraish. Baharuddin. John L. Pengantar Hukum Syari’ah.dkk. Filsafat Hukum Islam. Tauhid. Jakarta : Raja Grafindo persada . Ali. Juhaya. 11. bandung: Mizan. Demokrasi di Negara-Negara Muslim. Bandung: Diponegoro. HA.Jakarta. & John O Voll. Cetakan pertama. Cetakan ke 12. Udji Asiyah. 1998. Badan Peradilan Agama Islam. K. 9.. Shihab. 1983. Hamzah. Menuju Kesempurnaan Akhlak. Islam untuk Disiplin Ilmu Hukum. Mohammad Daud. Iberani. 1992. Bandung: Mizan. Lopa. Malik.Yusuf : Haqiqoh. al Islami. Praja. Abu Ali Ahmad. Tim Dosen Agama Islam Unair. Jakarta: IAIN.. Negara Hukum: Suatu Studi tentang Prinsip-prinsipnya Dilihat dari Segi Hukum Islam. Syah. Membumikan al-Qur’an. Jakarta: Bumi Akasa & Direktorat Jenderal Pembinaan Kelembagaan Islam Departemen Agama RI. Buku Teks Pendidikan Agama Islam pada Perguruan Tinggi Umum. Mutahhari. Sejarah Perkembangan Lembaga dan Proses Pembentukan Undang-undangnya. Etika Islam. Yogyakarta: PT.BAHAN BACAAN: 1.CV Haji Masagung. Ya’qub.Muhammad. Islam dan Pluralitas Perbedaan dan Kemajemukan dalam Bingkai Persatuan. 1984. Moral dan Kognisi Islam. Muslim Nurdin. Bandung : Mizan. Jakarta : PT Grafindo Persada. Diterjemahkan oleh Rah Departemen Agama RI. dan Politik. Ismail Muammad. 16. 10. dkk. 25. Azhary. Sosial.Cecep. Jakarta: 13. Jakarta : C. Jakarta: Paramadina. 1999.Hukum Islam Pengantar Ilmu Hukum dan Tata Hukum di Indonesia. Esposito.1999. terjemahan Ismail Ya’qub.Diktat Alam Semesta dan Alam Kehidupan . Jamal Syarif. 1990 12. 1999. Abdul Mannan. Membina Pribadi Muslim dan Masyarakat. 1992. Ibnu Miskawaih. Adams. Al-Qur’an dan Hak-hak Asasi Manusia. Azhary.Surabaya:UPT TPB.UPT MKU 2002 27. PT Dana Bhakti Wakaf . Cetakan kesatu. Jakarta.Damascus. Dana Bhakti Prima Yasa.1993 5. dkk. Zuhdi.Jakarta:eL-Kahfi.1986 23. Penerjemah.. Edisi kedua. 18. M.Gema Insani. Sistem Etika Islam. 8.Cetakan 3 .Muhammad. Madjid. Djatmika.dkk. Surabaya. dkk. Jakarta : 2000. 26. 4. Cita-cita Politik Islam Era Reformasi. Ihya’ “Ulumuddin. Peradilan Agama di Indonesia. 20. 1994. Al-Gazali. 2003 15.

dengan seni.Persoalan ini amat pelik karena manusia harus berhadapan dengan kenyataan riil sehari-hari yang ada tepat didepan matanya.Tetapi arus zaman menghendaki bahwa kesemua hal itu tampil dalam kehidupan manusia. MODUL 3 : Persoalan Etika.Mahasiswa diharapkan dapat menemukan pegangan yang kokoh mengenai persoalanpersoalan modern tersebut. 9 .yang siap menggoda dan menjerumuskannya kedalam lembah kemusyrikan itu.tidaklah pernah dijumpai secara eksplisit didalam zaman kehidupan Rasululloh saw dan para sahaba beliau.tidak saja etika dalam hubungannya dengan sesama manusia.seperti yang disabdakan sendiri oleh Rasululloh saw : ”Innamaa bu’itstu li utammima makaarimal akhlak” Ini berarti bahwa seluruh tindak tanduk .jabatan. menduakan Tuhan dinyatakan sebagai dosa terbesar.dan ini yang paling penting.koperasi.modernitas mengikutinya.pasar modal)dan sebagainya. hubunyannya dengan Alloh dan Rasul Nya.Kelihatannya.jabatan dan apapun juga) merupakan alat untuk mendekatkan diri dan berubadah kepada Alloh. Islam identik dengan etika.gelar. dan para sahabat beliau yang mulia.pemikiran.demokrasi.ketenaran.akibat.Mahasiswa diharapkan dapat mendeteksi (gejala.ilmu.semakin materialistiknya sikap hidup. yakni bahwa segala sesuatu itu (karir.lembaga keuangan (bank.popularitas dan sebagainya.melainkan juga hubungannya dengan semua makhluk yang lain.maupun sifat-sifat kemusyrikan) serta merumuskan kiat untuk menghindar dari penyakit syirik ini.ada korelasi positif antara kemajuan zaman dan jumlah ’tuhan’ baru itu.Bentuk ”tuhan-tuhan”baru ini amat beragam seperti uang.Tetapi didalam kenyataannya manusia dihadapkan dengan ”tuhan-tuhan” baru didalam perjalanan hidupnya .dengan ilmu pengetahuan.hak asasi manusia.asuransi.MODUL 1 : Fenomena masyarakat yang mengadakan sekutu bagi Alloh SWT.Dalam hubungan ini manusia harus pandai mendudukka segala sesuatu pada maqamnya. MODUL 2 : Manusia dalam kehidupan modern.kecantikan. Zaman bergulir.dan keputusan manusia harus berlandaskan etika Islam.Masalah-masalah seperti sentimen gender.Seiring dengan itu muncul banyak konsep baru yang tidak dijumpai di zaman Rasululloh SAW.Mahasiswa diharapkan dapat mengidentifikasi keberadaan akhlak Islam ini dalam seluas mungkin bidang kehidupan. Keberadaan Allah SWT sebagai Tuhan Semesta Alam adalah sesuatu yang mutlak didalam Islam dan bersamaan dengan itu .

workable dan komprehensif.bukanlah hanya sekedar tersenyum kepada tetangga dan kawan melainkan jauh lebih dalam dari itu yakni terbentuknya masyarakat Islam dan berlakunya sistem Islam disegala bidang kehidupan. Adakah Islam mengajarkan sesuatu mengenai hal ini ? Dalam hal apa kita boleh bekerjasama dengan mereka dan dalam hal apa yang tidak boleh ? Kaum muslimin harus mampu mendudukkan persoalan ini secara proposional.Inilah misi utama Islam yang dibebankan kepada umatnya. disekililingnya ia jumpai anggota masyarakat yang memeluk agama lain. Perwujudan misi utama itu dapat berwujud terbentuknya masyarakat madani. 10 .sehingga semua orang yang beragama lain dapat merasa nyaman hidup bersamanya. Mahasiswa diharapkan dapat menjabarkan misi utama Islam itu dalam bentuk yang lebih aplikatif.Sungguh yang dimaksud dengan Hablun minan naas atau hubungan dengan manusia.MODUL 4 : Manusia Muslim dalam kancah kehidupan kontemporer Kaum muslimin tidaklah hidup sendirian di dunia ini .yakni mewujudkan Islam sebagai rahmatan lil alamin dan semua pribadi pemeluknya sebagai agen yang bertanggung jawab untuk mewujudkan misi utama tersebut.berjalannya sistem ekonomi Islam.dalam rangka mewujudkan misi Islam sebagai Rahmatan lil alamin.terealisasirnya sistem politik Islami.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful