MANUAL DE CORRECCIONES FICHA DE REFORZAMIENTO N° 07 – QUINTO GRADO

Título de la Ficha:

LOS MOVIMIENTOS SON SIMULTÁNEOS

1. Aprendizajes Esperados:

Competencia Capacidad Indicadores

Comprende y
Explica el mundo físico, aplica
basado en conocimientos conocimientos Sustenta que las diferentes formas de movimiento
científicos. científicos y dependen de las fuerzas que lo producen.
argumenta
científicamente.

2. APRENDEMOS:

Sección: Aprendemos

Capacidad Comprende y aplica conocimientos científicos y argumenta científicamente.

Sustenta que las diferentes formas de movimiento dependen de las fuerzas

Indicador
que lo producen, aplicando leyes y principios del movimiento.

Desempeño En este ítem el estudiante aplica principios y leyes del movimiento y lo

Ítem 1
específico relaciona con la velocidad.

C. 4 m/s
Respuesta
y=gt2/2 0,8 = 10 t2/2 donde t = 0,4 s
y como x = Vo t= 1 6= Vo x 0,4 Vo = 4 m/s
Ítem 2 Capacidad Comprende y aplica conocimientos científicos y argumenta científicamente.

Indicador Sustenta que las diferentes formas de movimiento dependen de las fuerzas
que lo producen, aplicando leyes y principios del movimiento.

Desempeño En este ítem el estudiante aplica principios y leyes del movimiento y lo

específico relaciona con la velocidad angular, lineal y la aceleración.
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B. 28,4 m/s – 2,11 rad/s – 0,876 m/s

Respuesta
V = 2π R/ t v = 2x 3,14 x 10/2 v= 31,4 m/s
W = 2π/t W = 2x 3,14 /2 w = 3,14 rad/s
ac = v2/R ac = 31,4/2 ac = 0,876 m/s
Capacidad Comprende y aplica conocimientos científicos y argumenta científicamente.

Sustenta que las diferentes formas de movimiento dependen de las fuerzas

Indicador
Ítem 3 que lo producen, aplicando leyes y principios del movimiento.

Desempeño En este ítem el estudiante aplica principios y leyes del movimiento y lo

específico relaciona con la altura.

Respuesta C. 8 pies

Capacidad Comprende y aplica conocimientos científicos y argumenta científicamente.

Indicador Sustenta que las diferentes formas de movimiento dependen de las fuerzas
que lo producen, aplicando leyes y principios del movimiento.
Ítem 4
Desempeño En este ítem el estudiante aplica principios y leyes del movimiento y lo
específico relaciona con dos movimientos perpendicular y paralelo.

Respuesta D. 20 s – 40 m

3. ANALIZAMOS:

Sección: Analizamos

Comprende y aplica conocimientos científicos y argumenta científicamente.

Capacidad

Sustenta que las diferentes formas de movimiento dependen de las fuerzas

Indicador
que lo producen, aplicando leyes y principios del movimiento.

Ítem 1 Desempeño Con la información del texto el estudiante contrasta los datos de su
específico indagación con respecto a la composición del movimiento seleccionando la
alternativa correcta.

A. La composición del rodamiento respecto de la cubierta y del

Respuesta
movimiento de la cubierta respecto de la costa.

Ítem 2 Capacidad Comprende y aplica conocimientos científicos y argumenta científicamente.

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Indicador Sustenta que las diferentes formas de movimiento dependen de las fuerzas
que lo producen, aplicando leyes y principios del movimiento.

Desempeño En este ítem el estudiante delimita el problema y relaciona con dos

específico movimientos.

D. 1s
Vy = 20. Sen 30° Tvuelo = Ts + Tb = 2s
Vy = 20 . 1/2 g = 10 m/s
Respuesta Vy = 10 m/s Vi= Vy= 10 m/s
Vf= 0
Vf= Vi – g.t
0 = 10 – 10t
T = 1s

Capacidad Comprende y aplica conocimientos científicos y argumenta científicamente.

Sustenta que las diferentes formas de movimiento dependen de las fuerzas

Indicador
que lo producen, aplicando leyes y principios del movimiento.
Ítem 3
Con la información del texto el estudiante contrasta los datos de su
Desempeño
indagación con respecto a la composición circular y movimiento
específico
horizontal seleccionando la alternativa correcta.

C. La composición circular respecto del avión y del movimiento horizontal

Respuesta de la avioneta.

Capacidad Comprende y aplica conocimientos científicos y argumenta científicamente.

Sustenta que las diferentes formas de movimiento dependen de las fuerzas

Indicador
que lo producen, aplicando leyes y principios del movimiento.
Ítem 4
Desempeño Con la información del texto el estudiante contrasta los datos de su
específico indagación con respecto a los movimientos de MRU seleccionando la
alternativa correcta.
B. Un MRU perpendicular a la orilla del río, debido al esfuerzo de los
Respuesta
remeros y un MRU paralelo a las orillas, debido a la corriente del río.

4. PRACTICAMOS:

Sección: Practicamos
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Capacidad Comprende y aplica conocimientos científicos y argumenta científicamente.

Sustenta que las diferentes formas de movimiento dependen de las fuerzas

Indicador
que lo producen, aplicando leyes y principios del movimiento.
Ítem 1
Desempeño Con la información el estudiante contrasta los datos de su indagación con
específico respecto al movimiento compuesto seleccionando la alternativa correcta.

Respuesta D. Se aplica el principio de Galileo.

Capacidad Comprende y aplica conocimientos científicos y argumenta científicamente.

Indicador Sustenta que las diferentes formas de movimiento dependen de las fuerzas
que lo producen, aplicando leyes y principios del movimiento.

Desempeño En este ítem el estudiante delimita el problema y lo relaciona con la

Ítem 2
específico velocidad.

Respuesta B. 166,4 m/s

verticalmente v2f = vi2 + 2gh
vy = 0 + 2( -9,8)(-1000)
vy = 140 m/s

v = 902 + 1402
v = 166,4m/s
Capacidad Comprende y aplica conocimientos científicos y argumenta científicamente.

Sustenta que las diferentes formas de movimiento dependen de las fuerzas

Indicador
Ítem 3 que lo producen, aplicando leyes y principios del movimiento.

Desempeño Con la información el estudiante contrasta los datos de su indagación con

específico respecto al movimiento parabólico seleccionando la alternativa correcta.

Respuesta B. Movimiento Parabólico.

Capacidad Comprende y aplica conocimientos científicos y argumenta científicamente.

Sustenta que las diferentes formas de movimiento dependen de las fuerzas

Indicador
que lo producen, aplicando leyes y principios del movimiento.
Ítem 4
Desempeño En este ítem el estudiante delimita el problema y relaciona con las
específico variables de movimiento.

C. 35 m
Respuesta

Ítem 5 Capacidad Comprende y aplica conocimientos científicos y argumenta científicamente.

Indicador Sustenta que las diferentes formas de movimiento dependen de las fuerzas
que lo producen, aplicando leyes y principios del movimiento.
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Desempeño En este ítem el estudiante delimita el problema y relaciona con MRUV y

específico MRU.

A. 4 s - 120 m – 200 m
Vo = 40 m/s t = e/v Vf = 30 m/s
e = 160 m t = 4s t = 4s
Respuesta t =? e = v .t
e = 120 m

Vr = 302 + 402
Vr = 50 m /s
t=4s
er = 50 x 4
er = 200 m
Capacidad Comprende y aplica conocimientos científicos y argumenta científicamente.

Sustenta que las diferentes formas de movimiento dependen de las fuerzas

Indicador
que lo producen, aplicando leyes y principios del movimiento.

Desempeño En este ítem el estudiante delimita el problema y lo relaciona con la el

específico variables del movimiento compuesto.

Ítem 6
C. 15,31 m - 3,53 s - 35,3 m
Altura máxima H = vi2. Sen2. 60° H = (20) (0,866) H = 15,31 m
Respuesta 2.g 2(9,8)
Tiempo de vuelo t = 2vi.sen t = 2(20).sen 60° t = 3,53 s
g 9,8
Alcancehorizontal d = vi2 .sen 2 α d = (20)(2)(sen 60°) d = 35,3
m
g 9,8

Ítem 7 Capacidad Comprende y aplica conocimientos científicos y argumenta científicamente.

Indicador Sustenta que las diferentes formas de movimiento dependen de las fuerzas
que lo producen, aplicando leyes y principios del movimiento.

Desempeño En este ítem el estudiante delimita el problema y relaciona con el MRUV y

específico MRU.
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C. 20 s - 1000 m

Respuesta h = 2000 m h = v.t + g.t 2/2 V = 50 m/s

Vi= 0 2000 = 0 + 10 t 2/2 t =20 s

g = 10 m/s2 t = 20 s e=V.T

t =? e = 1000 m

Capacidad Comprende y aplica conocimientos científicos y argumenta científicamente.

Sustenta que las diferentes formas de movimiento dependen de las fuerzas

Indicador
que lo producen, aplicando leyes y principios del movimiento.
Ítem 8
Desempeño Con la información el estudiante contrasta los datos de su indagación con
específico respecto a los tipos de movimiento seleccionando la alternativa correcta.

Respuesta B. Movimiento en sentido contrario.

Capacidad Comprende y aplica conocimientos científicos y argumenta científicamente.

Sustenta que las diferentes formas de movimiento dependen de las fuerzas

Indicador
que lo producen, aplicando leyes y principios del movimiento.

Desempeño En este ítem el estudiante delimita el problema y relaciona con MRUV y

Ítem 9 específico MRU.

Respuesta B. 40m
Vi = 0 h = v .t + g.t 2/2 V = 10 m/s
h = 80 m 80= 0 + 5 t2 t= 4s
g = 10 m/s 2
t=4s e=v.t
t =? e= 40 m
Capacidad Comprende y aplica conocimientos científicos y argumenta científicamente.

Sustenta que las diferentes formas de movimiento dependen de las fuerzas

Indicador
Ítem 10 que lo producen, aplicando leyes y principios del movimiento.

Desempeño Con la información el estudiante contrasta los datos de su indagación con

específico respecto a los tipos de movimiento seleccionando la alternativa correcta.

Respuesta C. Tiro horizontal