Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro

Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro

Matemática Básica 2011/1  AD1

1ª Questão: (2,0) Efetue e escreva o resultado na forma de fração irredutível :

11 246,3
i)  0
:  1 0,25  (2  3  6) : 0,1
1 2 0,201
1
3
Solução:
Passo 1: Uma boa estratégia é simplificar a expressão o mais rápido possível, isto é,
realizar as contas mais fáceis e que tornem a expressão menos “carregada”. Assim, o
primeiro passo pode ser fazer o produto com zero, o produto com 1 e a soma entre
parênteses. Logo,
1 1 246,3 1 1
: 0  1  0,25  (2  3  6) : 0,1  :  0  0,25  16 : 0,1 
1 2 0,201 1 2
1 1
3 3
1 1
 :  0,25  16 : 0,1
1 2
1
3
(veja que apareceu uma parcela com zero, e continuamos a simplificação.)
Passo 2: Simplificar a fração com fração.
1 1 1 1 3 1
: 0,25  16 : 0,1  :  0,25  16 : 0,1  :  0,25  16 : 0,1
1 2 4 2 4 2
1
3 3
Passo 3: Resolver as divisões.
3 1 3 2 1 3 2 10
:  0,25  16 : 0,1     0,25  16 :     0,25  16 
4 2 4 1 10 4 1 1
Passo 4: Terminar as contas
3 2 10 3 3 1  6  1  640 635
   0,25  16     0,25  160     160  
4 1 1 2 2 4 4 4

0,2 1
ii) (2a  a) : a  25   9   ((1)  (2)  (3))  30%
3 5 7
Solução: Vamos tentar seguir uma estratégia análoga à usada no item anterior.
 0,2 1
(2a  a) : a  25   9   ((1)  (2)  (3))  30% 
3 5 7
0,2 1
 a : a  25   9   7  30% 
3 5 7
1
 1  5  0,2  3   7  30% 
7
1 3 3 560  30  21 611
8  30%  8    
7 7 10 70 70

2ª Questão: (1,0) Determine o conjunto dos números naturais n que satisfazem a

relação n3 + n < 213.
Obs: Considere
Solução:
Para n = 0, temos 03 + 0 < 213.
Para n = 1, temos 13 + 1 = 2 < 213.
Para n = 2, temos 23 + 2 = 10 < 213.
Para n = 3, temos 33 + 3 = 30 < 213.
Para n = 4, temos 43 + 4 = 68 < 213.
Para n = 5, temos 53 + 5 = 130 < 213.
Para n = 6, temos 63 + 6 = 222 > 213.
Deve-se notar que para n > 6 também teremos n3 + n > 213, pois a expressão n3 aumenta
com n, donde a expressão n3 + n também é crescente a medida que n cresce. Assim, o
conjunto, S, dos números naturais que satisfazem a relação é
S = {0, 1, 2, 3, 4, 5}.
2
3ª Questão: (1,5) Um número x  é tal que a diferença de x por  é 40% da
3
15 1
diferença de por . Determine x representado como uma fração irredutível.
4 3
Solução: Interpretando o problema, temos a equação
 2  40  15 1 
x       .
 3  100  4 3 
Podemos manipular as expressões da equação a fim de obter uma nova equação
equivalente, mas simplificada:
 2  40  15 1  2 4 45  4 2 4 41 41
x         x     x   
 3  100  4 3  3 10 12 3 10 12 30
Resolvendo a última equação, temos:
 41 2 41  20 21
x    .
30 3 30 30
A solução encontrada não esta na forma de fração irredutível. Assim, a resposta
7
final é x = .
10

2
 x  3 y  1,5
3
4ª Questão: (2,0) Resolva o sistema de equações  (não se esqueça
 0,2 x  3 y  5

 5 10
verificar que os valores encontrados satisfazem o sistema).
Solução: Antes de tentar isolar variáveis, vamos tentar transformar os coeficientes do
2 3 5
sistema. Note que a segunda linha é equivalente à expressão  x  y  , que
10 5 10
2 5
multiplicada por 5, fica  x  3 y  . Assim, o sistema inicial é equivalente a:
2 2
2
 x  3 y  1,5
3
 .
 x  3 y  5

 2
2  5 1
Somando as duas linhas, temos   1 x  1,5   1,5  2,5  4 . Daí,  x = 4, donde
3  2 3
x = 12.
5
Substituindo o valor de x encontrado na segunda equação, temos 12 + 3y = ,
2
5  24 19
donde 24 + 3y = 5, donde y =  .
6 6

Verificação:
19
i) fazendo x = 12 e y =  na primeira equação, temos:
6
2 2  19  19
x  3 y  (12)  3    8   8  9,5  1,5.
3 3  6 2
19
ii) fazendo x = 12 e y =  na segunda equação, temos:
6
3 3  19  19 5
 0,2 x  y  0,2  (12)       2,4   2,4  1,9  0,5  .
5 5  6 10 10
5ª Questão: (2,0)
85 86
i) Determine um número racional de denominador 7 entre e .
4 4

Solução: Como queremos que o denominador seja 7, vamos reescrever as duas frações
dadas, multiplicando-as e dividindo-as por 7, o que não altera seus valores. Então,
85 85  7 595 1 86 86  7 602 1
   e    . Agora, vamos olhar a parte inteira de
4 47 4 7 4 47 4 7
595 602 595 3 602 1
e de para fazer estimativas. Temos  148  < 149 e  150  >
4 4 4 4 4 2
85 595 1 1 602 1 86 85 149 86 149
149, logo    149     , isto é,   . Assim, é
4 4 7 7 4 7 4 4 7 4 7
um número racional de denominador 7 entres as frações dadas. Observe que usando as
150
mesmas contas, temos que é outra possibilidade.
7

2
ii) Numa gincana estudantil, a equipe Lua terminou a tarefa em do dia e a outra
7
22
equipe Terra levou horas. Quem ganhou a gincana?
3

Solução: Primeiro vamos igualar a unidade de medida do tempo, vamos trabalhar em

2 48
horas. Assim, dia = hora e para compararmos os tempos em horas vamos igualar
7 7
os denominadores das frações. Logo, tomando o mmc(3, 7) = 21, temos
48 48  3 144 22 22  7 154 22 48
  e   . Daí,  e a equipe ganhadora foi a Lua.
7 73 21 3 3 7 21 3 7

6ª Questão: (1,5)
p 2p p 1
i) Determine a fração  que resolve a equação   = 0,2. Mais ainda,
q q q 3
dê exemplos de dois pares de valores p e q que resolvam. (Aviso: se usar
aproximação, a solução ficará errada.)
Solução: Uma boa maneira de começar esta questão é reescrever a equação em termos
p
de :
q
2p p 1 p p 1
   0,2  2    0,2.
q q 3 q q 3
Usando as propriedades operacionais, temos:
p p 1 p 1 p 1 p 1
2    0,2  (2  1)   0,2    0,2   0,2  .
q q 3 q 3 q 3 q 3
Logo,
p 1 1 1 35  2
 0,2      .
q 3 5 3 15 15

Os seguintes pares (p, q) resolvem a equação: (2, 15) e (4, 30). Há uma
infinidade de outros exemplos!!!

ii) Resolva a equação em x,

ax + 2  3x = 0,1x + bc,
onde a  3,1. Depois de encontrar o valor de x, diga por que devemos considerar a
 3,1.
Solução: ax + 2  3x = 0,1x + bc  ax  3x  0,1x = bc  2  (a  3  0,1)x = bc  2
bc  2
 (a  3,1)x = bc  2  x = .
a  3,1
Nas transformações efetuadas nas expressões, a última transformação só foi possível
porque a  3,1 é, por hipótese, diferente de zero, isto é, a  3,1  0, ou a  3,1. A razão
n
é que a transformaçao geral, mx = n  x = , só se verifica quando m  0.
m