LANGKAH –LANGKAH PEMBELAJARAN

Kelas 2

KOMPETTENSI DASAR

3.6. Menguraikan kosa kata tentang berbagai jenis benda di lingkungan sekitar melalui teks pendek
(berupa gambar,slogan sederhana,tulisan,dan / atau syair lagu)

KEGIATAN AWAL

1.Guru mengucapkan salam dan menanyakan kabar siswa

2.Guru meminta ketua kelas untu memimpin berdoa sebelum memulai pelajaran

3.Guru melalukan presensi kehadiran siswa

4.Guru menjelaskan tentang apa saja yang akan dipelajari mengenai berbagai jenis benda hidup dan tak
hidup di lingkungan sekitar

KEGIATAN INTI

1.Guru menjelaskan tentang pengertian benda hidup dan tak hidup yang ada dilingkungan

2.Guru menjelaskan ciri-ciri benda hidup dan tak hidup

3.Guru memberikan contoh benda hidup dan tak hidup di lingkungan sekitar melalui gambar

4.Guru menanyakan kepada siswa benda hidup dan tak hidup apa yang sering dijumpai dilingkungan
sekitar

5.Guru menanyakan kepada apakah ada yang ingin ditanyakan

6.jika tidak ada yang ditanyakan,Guru melakukan evaluasi dengan memberikan berbagai jenis gambar
benda hidup dan tak hidup lalu siswa harus dapat membedakannya dengan menuliskan ditempat yang
sudah disediakan

7.Jika sudah selesai guru meminta kepada siswa yang berani untuk maju kedepan menyampaikan
jawabannya

8.Kemudian guru mengevaluasi jawaban siswa

PENUTUP

1.Guru menyampaikan kesimpulan dari pembelajaran yang sudah terlaksana

2.Guru memotivasi siswa agar tetap semangat belajar

3.Guru mengakhiri pertemuan dengan berdoa yang dipimpin oleh ketua kelas
MATERI

Benda mati adalah benda yg tidak dapat bergerak sendiri dan tdk bisa bernafas
benda hidup adalah benda yg tumbuh,bernafas,atau bergerak

Benda hidup berarti benda yang tumbuh, bernapas, atau bergerak (tumbuh-tumbuhan, hewan,
manusia).