KATA PENGANTAR

Semakin bertambahnya tahun semakin bertambah juga ilmu pengetahuan dan

teknologi. Berbagai macam teknologi terus bermunculan dan memiliki fungsinya
masing-masing. Perkembangan Teknologi mempengaruhi pemanfaatan Teknologi
Informasi dan komunikasi dalam segala bidang pekerjaan umat manusia sampai saat
ini. Begitu juga dunia pendidikan yang tidak bisa lepas sedikitpun dari pemanfaatan
Teknologi Informasi dan Komunikasi. Khususnya di Indonesia, semua lembaga
pendidikan seperti dipaksa oleh Teknologi untuk memanfaatkannya, demi kemajuan
pendidikan yang lebih baik.
Ilmu pengetahuan dalam bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi sangat
luas dan banyak sekali, tidak semua ilmu pengetahuan dalam bidang TIK digunakan
dalam dunia pendidikan dan tidak semua Sumber Daya yang ada bisa memahami
dan menggunakannya. Salah satunya di SMA Negeri 1 Luragung yang pada saat ini
menggunakan Kurikulum 2013 untuk kelas X/XI dan Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan untuk kelas XII sangat membutuhkan fasilitas Teknologi untuk Kegiatan
Belajar Mengajar dan Kegiatan Administrasi.
Dalam kegiatan belajar dikelas sangat dibutuhkan Teknologi salah satunya
pengetahuan Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk memfasilitasi aktifitas
belajar peserta didik dan untuk mempersiapkan peserta didik yang mampu
mengarungi zaman yang terus berkembang. Namun permasalahannya tidak semua
peserta didik sudah memiliki pemahaman dan kemampuan dalam Bidang Teknologi
Informasi dan Komunikasi selain hanya kemampuan menggunakan Smartphone
untuk Aplikasi Social Media, Youtube dan penggunaan fasilitas Kameranya. Karena
itulah dituhukan bimbingan dalam bidang Teknologi Informasi dan komunikasi
terhadap peserta didik, agar kemampuan pemanfaatan Teknologi Informasi dan
komunikasi dapat ditingkatkan tidak hanya sebagai pengguna Social Media, Youtube
dan fasilitas kamera saja, tetapi dapat memanfaatkan Hardware atau Software untuk
memfasilitasi kegiatan belajar peserta didik dan menjadi bekal di dunia Perguruan
Tinggi atau Dunia Kerja setelah menyelesaikan jenjang Sekolah Menengah Atas.
Selain itu disisi lain tenaga pendidik dan kependidikan yang ada pada saat ini
hampir semuanya tidak menguasai Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk
memfasilitasi kegiatan mengajar dan administrasi, masih banyak tenaga pendidik
dan kependidikan yang sering meminta bantuan kepada rekan kerja atau

i
mendatangi jasa rental komputer untuk mengerjakan tugasnya dan menyelesaikan
permasalahan yang berkaitan dengan Teknologi Informasi dan Komunikasi. Dengan
demikian sangat dibutuhkan sekali bimbingan Teknologi Informasi dan Komunikasi
kepada Tenaga Pendidik dan Kependidikan yang masih kurang pemahaman dan
kemampuan tentang TIK, agar setiap Tenaga Pendidik dan Kependidikan memiliki
pemahaman dan kemampuan dalam bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi
untuk menunjang kebutuhan dalam memfasilitasi Kegiatan Mengajar dan
menyelesaikan Tugas Administrasi di sekolah.
Oleh karena itu untuk melaksanakan Bimbingan Teknologi Informasi dan
Komunikasi di SMAN 1 Luragung dibutuhkan Program Bimbingan TIK agar setiap
rencana, tujuan dan pelaksanaan bimbingan TIK dapat berjalan sesuai harapan.
Dalam Program Bimbingan Teknologi Informasi dan Komunikasi yang disusun ini
masih banyak kekurangan yang membutuhkan saran atau kritik untuk
memperbaikinya. Selanjutnya ucapan terimakasih kepada semua pihak yang telah
membantu dalam penyusunan program bimbingan TIK ini, semoga program
bimbingan TIK ini bisa dilaksanakan dengan baik.

ii
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR........................................................................................... i
DAFTAR ISI........................................................................................................ iii
DAFTAR LAMPIRAN......................................................................................... iv
BAB I PENDAHULUAN..................................................................................... 1
A. Latar Belakang...................................................................................... 1
B. Landasan Hukum.................................................................................. 2
C. Tujuan................................................................................................... 3
D. Ruang Lingkup...................................................................................... 4
E. Sasaran................................................................................................ 4
BAB II DESKRIPSI TUGAS GURU TIK............................................................ 5
A. Peran dan Kewajiban........................................................................... 5
B. Beban Kerja.......................................................................................... 5
C. Hak........................................................................................................ 6
D. Uraian Tugas Guru TIK......................................................................... 6
E. Bentuk Bimbingan dan Fasilitasi TIK.................................................... 7
BAB III PROGRAM BIMBINGAN DAN FASILITASI TIK.................................. 10
A. Program Bimbingan TIK....................................................................... 10
B. Program Fasilitasi TIK bagi Guru dan Tenaga Kependidikan.............. 12
C. Uraian Prosedur Kerja.......................................................................... 13
BAB IV PENUTUP............................................................................................. 14

iii
 DAFTAR LAMPIRAN

1. Ruang Lingkup Materi Bimbingan dan Fasilitasi TIK................................... 16

2. Materi Bimbingan TIK Bagi Peserta Didik.................................................... 18
3. Materi Fasilitasi TIK Bagi Sesama Guru...................................................... 20
4. Materi Fasilitasi TIK Bagi Tenaga Kependidikan.......................................... 22
5. Rumusan Kompetensi Bimbingan TIK......................................................... 23

iv