Berikut merupakan langkah-langkah dalam penulisan

soal tes. (a). Perumusan tujuan tes,

(b) Penulisan butir soal,
(c) Penyusunan kisi-kisi tes,
(d) Uji coba/analisis,
(e) Penentuan bentuk pelaksanaan tes,
(f) Penelaahan butir soal,
(g) Perakitan soal/perangkat tes.
Langkah-langkah secara runtut dalam penulisan soal
tes yang benar adalah ...
Question 1 options:
(a), (c), (b), (d), (e), (f), (g)
(a), (e), (c), (f), (b), (d), (g)
(a), (d), (c), (b), (f), (e), (g)
(a), (b), (c), (d), (e), (f), (g)
(a), (e), (c), (b), (f), (d), (g)

Perumusan tujuan tes dilakukan dengan

memperhatikan beberapa hal, kecuali..
Question 2 options:
Kompetensi Guru penyusun soal
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Kompetensi Dasar sesuai kurikulum yang berlaku
 Penggunaan tes
Indikator Kompetensi Dasar

Guru dalam menentukan bentuk tes harus

mempertimbangkan beberapa hal, kecuali...
Question 3 options:
Tujuan tes,
Fasilitas pendukung
Kesesuaian dengan KD yang diujikan
Peserta didik
Kebiasaan bentuk tes selama ini

Rumusan soal atau pertanyaan yang menuntut sehimpunan jawaban dengan konsep tertentu, dan
dapat diidentifikasi kata-kata kunci jawabannya, adalah soal tes bentuk...
Question 4 options:

Lisan
Uraian subjektif
Uraian objektif
Pilihan Ganda
Menjodohkan
Save

Previous PageNext Page

Analisis kualitas perangkat soal tes hasil belajar

secara teoritis adalah telaah soal yang difokuskan
pada aspek ...
Question 5 options:
 Materi, kebermaknaan butir, dan bahasa
Materi, bahasa, dan data lapangan
Materi, konstruksi, dan teknik penulisan soal
Materi, kebermaknaan butir, dan keterbacaan soal
Materi, konstruksi, dan bahasa

Analisis kualitas soal tes pilihan ganda secara teoritis

pada aspek materi antara lain ....
Question 6 options:
Panjang rumusan pilihan jawaban relatif sama.
Butir tes tidak tergantung pada jawaban sebelumnya.
Pilihan jawaban harus homogen dan logis ditinjaudari segi materi.
Pokok soal harus dirumuskan secara jelas.
Soal harus sesuai dengan indikator

Parameter kualitatif berkaitan dengan analisis butir

soal berdasarkan atas ...
Question 7 options:
Tingkat keterbacaan (bahasa) soal
Tingkat kesulitan soal
Daya beda soal
Data ujicoba
Pertimbangan ahli (expert judgement)

Berikut merupakan salah satu parameter kuantitatif

berkaitan dengan analisis butir soal.
Question 8 options:
Tingkat keterbacaan (bahasa) soal
Tingkat kesulitan soal
Banyaknya peserta tes
Pertimbangan ahli (expert judgement)
Banyaknya butir soal

Untuk lebih memahami makna reliabilitas dapat

didekati dengan memperhatikan tiga aspek yang
terkait dengan alat ukur, yaitu..
Question 9 options:
Kecepatan, ketepatan, dan homogenitas.
Ketepatan, heteroginitas, dan homogenitas.
Kecepatan, ketepatan, dan heteroginitas
Kemantapan, ketepatan, dan homogenitas.
Kemantapan, ketepatan, dan heteroginitas

Daya beda butir soal adalah indeks yang

menggambarkan tingkat kemampuan butir soal
untuk ...
Question 10 options:
Membedakan kelompok butir-butir soal yang valid dan tidak valid
Membedakan kesulitan materi yang ditanyakan pada setiap butir soal
Membedakan kelompok yang pandai dan kelompok yang kurang pandai
Membedakan kelompok yang memperoleh nilai tinggi dan yang rendah
Membedakan butir-butir soal yang sukar dan butir-butir soal yang mudah