FUNDACION UNIVERSITARIA NAVARRA - UNINAVARRA

FACULTAD DE SALUD – PROGRAMA ENFERMERIA

ASIGNATURA SALUD MENTAL

PROGRAMACION DE ACTIVIDADES FUNDACION FEI

1. VIERNES EN LA MAÑANA: El primer día de práctica se deberá presentar al docente

la estrategia de enseñanza propuesta para los dos días. En la jornada del viernes en la
mañana se inicia con una actividad “rompe hielo”, donde se incluyan juegos, rondas,
actividad de relevo, aeróbicos, rumboterapia o diferentes dinamias de grupo para
fomentar la empatía con los adolescentes (40 minutos aproximadamente),
posteriormente se llevará a cabo un TALLER GRUPAL con temáticas alusivas a
salud mental positiva y prevención de alteraciones mentales. Llevar presentación en
ppd, carteles o carteleras. Tiempo aproximado (1 hora). TALLER INDIVIDUAL Luego
cada estudiante deberá abordar un grupo más pequeño de adolescentes
(aproximadamente 5 o 6 personas) desarrollando temáticas enfocadas a: fomento de
los valores y la resolución de conflictos, fortalecimiento de los autos, manejo y
prevención de la ansiedad y el estrés, prevención y manejo de las adicciones,
prevención del suicidio, manejo del tiempo libre, toma de decisiones, comunicación
asertiva, entre otros (Taller - 2 horas).

2. VIERNES EN LA TARDE: Se realizará el trabajo con un adolescente, desarrollando la

VALORACIÓN INDIVIDUAL en los aspectos de la salud mental mediante
diligenciamiento de Historia Clínica Individual y aplicación de escalas de valoración
según la situación encontrada y priorizada por el estudiante. Se elaborarán dos
diagnósticos de enfermería conforme a los hallazgos encontrados.

REVISIÓN DE TEMAS: la docente realizará plenaria de las lecturas asignadas (Libro

los cuatro acuerdos o maestría del amor), temas a investigar que surjan en la práctica
promoviendo el análisis crítico de los educandos (Primeros auxilios mentales,
familograma convenciones salud mental, intervención en crisis, normatividad,
habilidades para la vida, entrevista y comunicación).

3. SABADO EN LA MAÑANA: TALLER INDIVIDUAL cada estudiante abordará el mismo

grupo pequeño de adolescentes (aproximadamente 5 o 6 personas) para llevar a cabo
temáticas enfocadas a: fomento de los valores y la resolución de conflictos,
fortalecimiento de los autos, manejo y prevención de la ansiedad y el estrés,
prevención y manejo de las adicciones, prevención del suicidio, manejo del tiempo
libre, toma de decisiones, comunicación asertiva, entre otros (Metodología taller - 2
horas).

AVANCES INFORMES: Se dejará tiempo al grupo de estudiantes para tabular,

analizar y elaborar los informes correspondientes a la práctica y a su vez para
construir el proyecto de proyección social, y así poder realizar el cierre con los
adolescentes de la fundación FEI.

Se debe entregar en medio físico y en un CD por rote: HC individual con escalas

utilizadas, estrategias de enseñanza con evidencias fotográficas, listados de
asistencia a sesiones educativas, encuestas de usuarios, encuestas a estudiantes,
formatos de evaluación, formato evaluación docente, rubrica revisión de tema,
informe de gestión y documento propuesta proyección social.