NAMA ANGGOTA :

1. Drs. Suwito
2. Heru Widarso, S.Pd
3. Marjuki, S.H.I.,M.Pd.I
4. Drs. Winarto

PENGEMBANGAN STRATEGI PENYUSUNAN KURIKULUM 2013

PERANAN PEMANGKU KEPENTINGAN YANG TERLIBAT
KEGIATAN Guru Tenaga DINAS YAYASAN
KEPALA SEKOLAH KOMITE SEKOLAH DU/DI
Kependidikan PENDIDIKAN
MENGELOLA Sebagai Pelaksana, manegerial 1. Menyiapkan Menyiapkan dan 1. memberikan Memberikan 1. Memberikan Mendorong
IMPLEMENTASI sekolah untuk memberikan komponen – mengadministrasikan pembinaan pengarahan, masukan kontribusi dan pihak sekolah
K 13 pengarahan kepada pendidik komponen dalam form form yang 2. Pengawasan dan pembiayaan pengarahan agar untuk
dan tenaga kependidikan penyusunan k13 dibutuhan 3. Penyuluhan materi sesuai melaksanakan
dalam implementasi k13 2. Menyiapkan 4. Pendampingan dengan kebutuhan k13
2. sebagai penanggung jawab strategi mengajar DU/DI
dalam implementasi k13 di yang sesuai
sekolahnya dengan kurikulum
k13
STRATEGI Memberikan pengarahan Membuat Mengadministrasikan 1. memberikan Memberikan Memberikan Mendorong
PENYEMPURNA kepada semua guru dan Tendik perangkat yang data dan menyiapkan pembinaan pengarahan dan kontribusi dan pihak sekolah
AN BUKU 1 KTSP dan membentuk Panitia terdapat dalam perangkat yang 2. Pengawasan masukan pengarahan agar untuk
penyusun/ pengembang buku 1 dan dibutuhkan 3. Pengesahan visi, misi dan tujuan penyempurnaan
bersama sesuai dengan buku 1
mengembangkan kebutuhan DU/DI
STRATEGI Memfasilitasi guru dalam 1. Rapat bersama Mengadministrasikan 1. Membimbing guru Memberikan Memberikan Mendorong
PENYEMPURNA pembuatan silabus dan RPP untuk data dan menyiapkan dalam menyusun pengarahan dan kontribusi dan pihak sekolah
AN BUKU 2 DAN Contohnya memberi Menyiapkan perangkat yang silabus tiap mata masukan pengarahan agar untuk
3 KTSP pengarahan dan masukkan. komponen – dibutuhkan pelajaran yang materi sesuai penyempurnaan
komponen dalam relevan di sekolah dengan kebutuhan buku 2 dan 3
penyusunan buku menengah yang DU/DI
2 dan 3 sejenis bertandaskan
Seperti silabus SI, SK,KD dan prinsip-
dan RPP prinsip
pengembangan KTSP
2. Membimbing guru
dalam menyusun
Rencana
Pelaksanaan
Pembelajaran
(RPP)untuk tiap mata
pelajaran dalam
rumpun mata
pelajaran yang
relevan di sekolah.