I.-DATOS GENERALES:
11.-Institucion Educativa: Nº 1486
1.2.-Lugar: ZAPALLAL/LANCONES
1.3.-Directora: Prof. AURORA NAVARRO GUTIERRES
1.4.-Profesora: AURORA NAVARRO GUTIERRES
1.5.-Edad: 3, 4 Y 5 AÑOS
1.6.-Aula: UNICA
1.7.-Tiempo: 14 días
1.8.-Producto:
Elaboración de la Carpeta viajera con narraciones y/o leyendas propias de su comunidad.
Elaboramos una tarjeta para los abuelitos.
III.-FUNDAMENTACION:
En el contexto de la I.E.N° 1486, se observa que la población está perdiendo las costumbres y tradiciones
ancestrales por la influencia de otras culturas, es así que el aula de 03 , 04 y 05 años, en el presenta proyecto los
estudiantes desarrollaran actividades que los conlleven a revalorar las costumbres y tradiciones perdidas haciéndolos
participes de las actividades donde tengan que demostrar el amor a su cultura y comunidad ,a través de la creación,
elaboración de textos literario (poesías, rimas, canciones),entrevistas, leyendas plasmadas en un cuaderno viajero
compartido con su familia. La idea de trabajar con las “COSTUMBRES Y TRADICIONES DE NUESTRA COMUNIDAD
Surge de la necesidad de fortalecer en los niños y niñas los valores de Amor y Responsabilidad, ya que a partir de ella,
cada niño y niña tendrá la habilidad y el conocimiento de valorar a su comunidad tanto local como nacional.
IV DESARROLLO DEL PROYECTO
4.1 PRE PLANIFICACIÓN DEL DOCENTE:
¿QUÉ VAMOS HACER? ¿CÓMO LO HAREMOS? ¿QUÉ NECESITAMOS?
Conocer y difundir el folclore de la región, Narración de historias propias de la región. Papelotes, plumones, colores, temperas, tijeras,
localidad. Indagar información acerca de narraciones propias de punzones, cartulinas, alimentos, fotos, material del
su localidad. med., cuaderno de trabajo.
Elaborando Recetas de platos típico de la localidad.
Preparando platos típico de la localidad.
Elaborando sus propios diseños de guardillas o mosaicos
en soportes.
Organizaremos la celebración del día del niño Cantando, Dramatizando, participando de juegos Papeles de colores, temperas, cintas de embalaje,
actuales y tradicionales, dibujando libremente. tarros, chapas, cajas vacías, grabadoras, cartulinas,
A través de la creación de pequeños textos. plumones, crayones, recortes, lápices, golosinas.
Valorar las festividades del calendario (Santa Rosa A través de canciones tradicionales y actuales. Video, tv., DVD, láminas, vestimenta, cartulinas art.
de Lima, La policía Nacional y el día de los abuelos. Confeccionando tarjetas de felicitación en honor a los Color, goma, tijera, colores, plumones, etc.
abuelos.
Dramatizando la labor del policía.
Narrando la historia de nuestra santa peruana.
Evaluación del proyecto. NIÑOS, NIÑAS y DOCENTE, ETC.
PROYECTO DE APRENDIZAJE Nº 7:
“Practiquemos y Comuniquemos nuestras costumbres tradicionales”
3º Jugamos con los medios "Viajando por el aire", “Jugamos Con
Del 27 al 31 de de transporte marítimo Trayectorias Para FERIADO Evaluamos nuestro
Agosto Conocer Como Se proyecto.
Desplazan Los
Medios De
Transporte”
VIII EVALUACIÓN:
A.- A partir de la actividad de evaluación con las niñas:
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B.-Evaluación y reflexión del docente
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IX BIBLIOGRAFIA.
FASCICULOS DE LAS RUTAS DE APRENDIZAJE 2015
GUIA DE USO DE LOS CUADERNOS DE TRABAJO DE 4 Y 5 AÑOS DE EDAD
GUIA DE EVALUACION DEL NIVEL INICIAL.