PERANCANGAN STRATEGIK 2017 – 2019

KURIKULUM

SK TELUK PERANG

BAHAN PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA

1
 PENGURUSAN :
SK TELUK PERANG ANALISIS PERSEKITARAN
1. KURIKULUM

Kekuatan (K) Kelemahan (L)

K1 - Mempunyai Guru Besar dan para pentadbir yang sentiasa memberi L1 - Peratus A tiada dalam UPSR.
komitmen dan sokongan dalam menjayakan apa juga aktiviti.
K2 - 90% guru mengajar mengikut opsyen masing-masing. L2 - Bilangan pencapaian semua Subjek gred A masih rendah dan
90% guru mempunyai komitmen tinggi terhadap tugas dan menurun, dimana pada tahun 2015 seramai 1 orang pelajar
berkerjasama. menurun kepada 0 orang pada 2016.
K3 - 90% guru mempunyai sekurang-kurangnya 5 tahun pengalaman L3 - Guru dan murid kurang pendedahan soalan KBAT.
didalam bidang pendidikan
K4 - 90% guru mempunyai komitmen yang tinggi dalam tugas masing- L4 - Sebahagian guru belum mantap mengaplikasikan PdP berkesan
masing terutamanya dalam P&P dan mempunyai semangat kerja melalui Kepelbagaian Pedagogi.
berpasukan.
K5 - Terdapat guru pemeriksa kertas UPSR yang boleh berkongsi L5 - Pemantauan belum menjadi budaya kerja professional yang unggul
pengetahuan dan pengalamannya.
K6 - Terdapat guru yang berpengalaman untuk meningkatkan L6 - Tiada guru kaunseling yang bertanggungjawab.
keberkesanan P&P.
K7 - Terdapat guru jurulatih utama L7 - 10% guru kurang bermotivasi
K8 - Mempunyai 90% guru siswazah L8 - Beban kerja pengkeranian yang mengganggu PdP guru.
K9 - Mempunyai pelajar yang sedikit dan senang untuk diberi tumpuan L9 - Kemudahan Bilik-Bilik Khas yang tidak mencukupi.
yang lebih PdP kolaboratif tidak dapat dijalankan dengan baik.

K10 - 90% guru-guru celik IT L10 - Masih terdapat guru yang tidak mengajar Subjek opsyen.
Opsyen B.Inggeris tidak mencukupi.
K11 - Terdapat 1 orang guru pemulihan khas L11 - Guru masih belum mantap dalam menyediakan soalan
ujian/peperiksaan mengikut Jadual Spesifikasi Ujian.
K12 - LINUS 2.0 Tahun 1, Tahun 2 dan Tahun 3 (2014) 100% menguasai L12 - Masih terdapat pelajar tahap 2 yang masih belum boleh membaca
dengan lancar (Murid tahun 5 dan 6)
K13 - PBS ditadbir urus secara berkesan sehingga 2016 L13 - Pemahaman guru terhadap dasar pelaksanaan belum mantap untuk
mencapai objektif.

2
 K14 - Pencapaian murid lulus semua mata pelajaran (UPSR) di tahap L14 - Pencapaian kecemerlangan (A) bagi mata pelajaran BI, Matematik
cemerlang. dan Sains (UPSR) di tahap lemah.
K15 - Penglibatan ibu bapa dalam progrm yang dijalankan oleh sekolah L15 - Sikap ibubapa yang tidak peka terhadap kepentingan pelajaran
adalah positif. anak-anak.
ANALISIS PERSEKITARAN (SWOT) KURIKULUM

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 1

Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah JPN/SK-PS/01
Bidang Keutamaan PPPM Pengurusan Kurikulum
KPI Pengarah/PPD/Sek Pencapaian Pelajar Dalam Peperiksan Berdasarkan Gred Purata UPSR (2.78)
Sektor/PPD/Sekolah SEKOLAH
Bidang/Unit Akademik

Isu-Isu Sasaran
Teras Strategik Strategi Pelan Tindakan KPI
Strategik TOV 2017 2018 2019
Pengurusan Tahap pencapaian Meningkatkan Meningkatkan Peratus murid 0% 11.11% 31.11% 51.11%
Kurikulum / murid dalam pencapaian murid pencapaian UPSR dari mendapat semua (2016)
Akademik peperiksaan awam dalam peperiksaan segi kualiti dan kuantiti Subjek gred A
belum mencapai visi awam ke tahap visi
yang ditetapkan ditetapkan

Peratus murid 100% 100% 100% 100%

lulus

Nilai gred purata 2.78 2.40 1.85 1.29

keseluruhan

Peratus murid 0% 0% 0% 0%
gagal semua
subjek
*taip mana yang berkenaan

Nota Jadual 1:

3
 1. Perlu dibina sekali sahaja bagi tempoh tiga tahun seperti yang telah dipersetujui oleh JPN dan PPD.
2. Jadual sPeCt (school Programme Check tool) dan Analisis Persekitaran (SWOC) perlu disediakan sebelum Jadual 1.
3. Jangan ubah saiz dan font tulisan serta maklumat jadual. Sila isi dengan maklumat yang tepat dalam petak kosong berpandukan penerangan
tertera.

PELAN TAKTIKAL SK TELUK PERANG

TAHUN 2017
STRATEGI 1

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 2

Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah JPPs/SJK-PS/02
Bidang Keutamaan PPPM Pengurusan Kurikulum
KPI Pengarah/PPD/Sek Pencapaian Pelajar Dalam Peperiksan Berdasarkan Gred Purata Sekolah (GPS) UPSR (2.78)
Sektor/PPD/Sekolah SEKOLAH
Bidang/Unit AKDEMIK
ST1. Menggunakan kepakaran Guru Besar cemerlang untuk memimpin guru dalam pelbagai kepakaran
Strategi untuk mengerakkan PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK SEKOLAH

Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran

1 (PENGURUSAN DATA Meningkatk Guru Besar Jan - Nov Murid tahun
HEADCOUNT & SAP) an Penolong 11.11% murid 0% 6
pencapaian Kanan mendapat semua
UPSR dari Penyelaras gred A dalam UPSR
segi kualiti SU
dan Peperiksaan 100% murid lulus 100
kuantiti. Ketua panitia dalam
Kaunselor UPSR.
Guru Subjek Nilai gred purata
subjek UPSR 2.78

2 PENYELIAAN P & P : Meningkatk Guru Besar Jan- Nov 11.11% murid Murid tahun
MESRA PENYELIAAN an Penolong mendapat semua 0% 6
pencapaian Kanan gred A dalam UPSR

4
Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran
UPSR dari Penyelaras
segi kualiti Ketua panitia
dan Kaunselor
kuantiti. Guru Subjek

3 BENGKEL TEKNIK Meningkatk Guru Besar Fasa 1: 11.11% murid 0% Murid tahun
MENJAWAB DAN an Penolong Jan – Feb mendapat semua 6
PENANDAAN pencapaian Kanan gred A dalam UPSR
UPSR dari Penyelaras Fasa 2:
segi kualiti Ketua panitia Mac - April 100% murid lulus 100%
dan Kaunselor dalam
kuantiti. Guru Subjek UPSR.
Nilai gred purata 2.78
subjek UPSR

4 PEREALISASIAN ITEM : Meningkatk Guru Besar Januari 11.11% murid 0% Murid tahun
BENGKEL JSU an mendapat semua 6
pencapaian Penolong gred A dalam UPSR
UPSR dari Kanan
segi kualiti 84% murid lulus 100%
dan Penyelaras dalam
kuantiti. LADAP UPSR. 2.78
Nilai gred purata
Ketua panitia subjek UPSR

Kaunselor

Guru Subjek

5. BENGKEL PEMBUGARAN Meningkatk Guru Besar April - Mei 11.11% murid 0% Murid tahun
VLE- FROG an mendapat semua 6
pencapaian Penolong gred A dalam UPSR
UPSR dari Kanan
segi kualiti 84% murid lulus 100%
dan Penyelaras dalam
kuantiti. LADAP UPSR. 2.78
Nilai gred purata
Ketua panitia subjek UPSR

Kaunselor

5
Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran

Guru Subjek

6 BENGKEL PEMBUGARAN Meningkatk Guru Besar April - Mei 11.11% murid 0% Murid tahun
I-THINK an mendapat semua 6
pencapaian Penolong gred A dalam UPSR
UPSR dari Kanan
segi kualiti 84% murid lulus 100%
dan Penyelaras dalam
kuantiti. LADAP UPSR. 2.78
Nilai gred purata
Ketua panitia subjek UPSR

Kaunselor

Guru Subjek
1. Jadual OPPM (one page project manager) jika disediakan dan diletakkan sebelum Jadual 2 boleh menyokong skor peroleh skor 6 dalam SKPM.
2. Jangan ubah saiz dan font tulisan serta maklumat jadual. Sila isi dengan maklumat yang tepat dalam semua petak kosong.

6
 PELAN TAKTIKAL SK TELUK PERANG
TAHUN 2017
STRATEGI 2

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 2

Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah JPPs/SJK-PS/02
Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum
KPI Pengarah/PPD/Sek Pencapaian Pelajar Dalam Peperiksaan Berdasarkan Gred Purata Sekolah (GPS) UPSR (2.78)
Sektor/PPD/SEK SK Teluk Perang
Bidang /Unit Akademik
ST2: Menggunakan kepakaran Guru Cemerlang / pemeriksa / Jurulatih Utama dan semua Guru Terlatih
Strategi yang mempunyai komitmen tinggi untuk meningkatkan pencapaian murid melalui PROGRAM
PENINGKATAN AKADEMIK SEKOLAH.

Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran

1 P&P BERKESAN : Meningkatk Guru Besar Januari-
”Julang Terbilang” an September 11.11% murid 0% Murid
(Kualiti) pencapaian Penolong mendapat semua tahun 6
* Ceramah Motivasi UPSR dari Kanan gred A dalam UPSR.
* Santapan Rohani segi kualiti
* Kem Bina Insan dan Penyelaras 100% murid lulus
(special) kuantiti. Aliran
100%
dalam
* Kelas Tambahan UPSR.
Sabtu Penyelaras Nilai gred purata
2.78
* Kelas Akademik Kecemerlangan subjek UPSR
Masa Cuti UPSR
* Gempur A
* “Dean List” & Ketua panitia
Penghargaan.
* Teknik Menjawab Kaunselor
* Kelas Tahanan A
Guru Subjek

7
Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran

2 P&P BERKESAN : Meningkatk Guru Besar Februari - 11.11% murid 0% Murid

Jejak Kegemilangan an September mendapat semua tahun 6
(Kuantiti) pencapaian Penolong gred A dalam UPSR.
UPSR dari Kanan
* Ujian Diagnostik segi kualiti 100% murid lulus 100%
* Ceramah Motivasi dan kuanti Penyelaras dalam
* Santapan Rohani Aliran UPSR.
* Kem Bina Insan Nilai gred purata
2.78
* Kelas Tambahan Penyelaras subjek UPSR
Sabtu Kecemerlangan
* Kelas Akademik UPSR
Masa Cuti
* Bengkel teknik Ketua panitia
menjawab
* Tempur Topikal Kaunselor

Guru Subjek

3 P&P BERKESAN : Meningkatk Guru Besar Februari - 11.11% murid 0% Murid

an November mendapat semua tahun 6
”Permata Mutiara Hati” pencapaian Penolong gred A dalam UPSR.
* Perlaksanaan PATS UPSR dari Kanan
* Sentuhan segi kualiti 100% murid lulus 100%
Permata Hati dan kuanti Penyelaras dalam
(ASNAF) UPSR.
* Sentuhan Mutiara Ketua panitia Nilai gred purata
2.78
Hati subjek UPSR
(Klinikal) Kaunselor
 Lawatan mesra
kerumah pelajar Guru Disiplin

Guru Subjek

Guru
Pemulihan

8
Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran

4 P&P BERKESAN : Meningkatk Guru Besar Januari - 11.11% murid 0% Murid

LINUS an November mendapat semua tahun 6
”PROGRAM SINAR” pencapaian Penolong gred A dalam UPSR.
UPSR dari Kanan
* Kelas sinar segi kualiti 100% murid lulus 100%
pagi(Tahun 1) dan kuanti Penyelaras dalam
* Bimbingan Sabtu UPSR.
* Bimbingan Masa Ketua panitia Nilai gred purata
2.78
Cuti subjek UPSR
* Sentuhan Kaunselor
pemulihan hati ke
hati Guru Disiplin
* Lawatan Mesra
kerumah pelajar Guru Subjek

Guru
Pemulihan

1. Perlu dibina setiap tahun.

2. Maklumat KPI, TOV dan Sasaran disalin dari Jadual 1. Sasaran bagi tahun semasa dari Jadual 1 manakala TOV adalah pencapaian sebenar dari tahun
sebelumnya.
3. Jadual OPPM (one page project manager) jika disediakan dan diletakkan sebelum Jadual 2 boleh menyokong skor peroleh skor 6 dalam SKPM.
4. Jangan ubah saiz dan font tulisan serta maklumat jadual. Sila isi dengan maklumat yang tepat dalam semua petak kosong

9
 PELAN TAKTIKAL SK TELUK PERANG
TAHUN 2017
STRATEGI 3

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 2

Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPPs/SJK-PS/02
Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum
KPI Pengarah/PPD/Sek Pencapaian Pelajar Dalam Peperiksaan Berdasarkan Gred Purata Sekolah (GPS) UPSR (2.78)
Sektor/PPD/Sekolah SK Teluk Perang
Bidang/Unit Akademik
ST3: Menggunakan khimat kepakaran guru-guru yang dipimpin oleh Guru Besar Cemerlang untuk meningkatkan pencapaian
Strategi
murid dengan sokongan KPM,JPN,PPD,PIBG dan NGO

Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran

1 SEMINAR KAJIAN TINDAKAN Meningkatk Guru Besar Januari - Murid tahun
an November 11.11% murid 0% 6
pencapaian Penolong mendapat semua
UPSR dari Kanan gred A dalam UPSR
segi kualiti
dan kuanti Penyelaras 100% murid lulus 100%
dalam
LADAP UPSR.
Nilai gred purata 2.78
Ketua panitia subjek UPSR

Kaunselor

Guru Disiplin

Guru Subjek

10
Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran
2
3

Nota Jadual 2:

1. Perlu dibina setiap tahun.

2. Maklumat KPI, TOV dan Sasaran disalin dari Jadual 1. Sasaran bagi tahun semasa dari Jadual 1 manakala TOV adalah pencapaian sebenar dari
tahun sebelumnya.
3. Jadual OPPM (one page project manager) jika disediakan dan diletakkan sebelum Jadual 2 boleh menyokong skor peroleh skor 6 dalam SKPM.
4. Jangan ubah saiz dan font tulisan serta maklumat jadual. Sila isi dengan maklumat yang tepat dalam semua petak kosong.

11
 PELAN TAKTIKAL SK TELUK PERANG
TAHUN 2017
STRATEGI 4

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 2

Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPPs/SJK-PS/02
Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum
KPI Pengarah/PPD/Sek Pencapaian Pelajar Dalam Peperiksaan Berdasarkan Gred Purata Sekolah (GPS) UPSR (2.78)
Sektor/PPD/Sekolah SK Teluk Perang
Bidang/Unit Akademik
S4:Menggunakan Kaunselor terlatih,Guru Disiplin dan guru-guru untuk meningkatkan tahap disiplin dan kesedaran kendiri
Strategi
pelajar-pelajar untuk lebih fokus kepada dibidang akademik.

Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran

1 MOTIVASI (RUJUK Meningkatk Guru Besar Januari
PERANCANGAN STRATEGIK an hingga 11.11% murid 0% Murid tahun 6
UNIT BIMBINGAN & pencapaian Penolong Disember mendapat semua
KAUNSELING – HEM) UPSR dari Kanan gred A dalam UPSR
segi kualiti
dan kuanti Ketua panitia 100% murid lulus 100%
dalam
Kaunselor UPSR.
Nilai gred purata 2.78
Guru Disiplin subjek UPSR

Guru Subjek
Nota Jadual 2:

1. Perlu dibina setiap tahun.

2. Maklumat KPI, TOV dan Sasaran disalin dari Jadual 1. Sasaran bagi tahun semasa dari Jadual 1 manakala TOV adalah pencapaian sebenar dari
tahun sebelumnya.
3. Jadual OPPM (one page project manager) jika disediakan dan diletakkan sebelum Jadual 2 boleh menyokong skor peroleh skor 6 dalam SKPM.
4. Jangan ubah saiz dan font tulisan serta maklumat jadual. Sila isi dengan maklumat yang tepat dalam semua petak kosong.

12
 PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2017
Sektor/PPD/Sekolah SK Teluk Perang JADUAL 3
Bidang/Unit Kurikulum JPP/SJK-PS/03

Program/Projek Pengurusan Data (Headcount & SAP)

Objektif Pada akhir tahun 2017, pencapaian pelajar dalam UPSR meningkat:
i. 11.11% pelajar mendapat semua A
ii 100% pelajar lulus
iii. 2.78 nilai gred purata sekolah

Tarikh/Tempoh Sepanjang tahun 2017

Kumpulan Sasaran Pelajar tahun 1 hingga 6
Tanggungjawab Guru Besar,Penolong Kanan. Penyelaras Tahun, S/U Peperiksaan,Ketua Panitia, Guru Subjek.

Proses Kerja 1. Mesyuarat Jawatankuasa I

2. Bengkel Headcount kepada semua guru
3. Mengemaskini headcount menggunakan Sistem Analisis Peperiksaan (SAPS)
4. Pelaksanaan Headcount
5. Penilaian dan penambahbaikan.

Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Format Peperiksaan yang sentiasa berubah.

Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Guru Besar, Guru Penolong Kanan, Ketua Panitia

Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Pencapaian murid didapati meningkat
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan Mac-Program Akademik diperbanyakkan
Jun-Menyusun atur program yang dilaksanakan
Ogos – Memberi penekanan KBAT dan Peta i-THINK di dalam PdP Abad Ke-21

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

13
 PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2017
Sektor/PPD/Sekolah SK Teluk perang JADUAL 3

Bidang/Unit Kurikulum JPP/SJK-PS/03

Program/Projek Penyeliaan PdP – Program Mesra Penyeliaan
Objektif Pada akhir tahun 2017, pencapaian pelajar dalam UPSR meningkat UPSR
i. 11.11% pelajar mendapat semua A
ii 100% pelajar lulus
iii. 2.78 nilai gred purata sekolah

Tarikh/Tempoh Sepanjang Tahun 2017

Kumpulan Sasaran Semua Guru
Tanggungjawab Guru Besar,Penolong Kanan. Penyelaras Tahun, S/U Peperiksaan,Ketua Panitia, Guru Subjek.

Proses Kerja 1. Mesyuarat Jawatankuasa Induk

2. Taklimat PROGRAM MESRA PENYELIAAN: SKPM elemen 9
3. Peyediaan Pembahagian Tugas
4. Penyediaan Instrumen Penyeliaan
5. Perlaksanaan PROGRAM MESRA PENYELIAAN
6. Penilaian dan penambahbaikan.

Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Penggunaan ABM terlalu minimum
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Guru Besar, Guru Penolong Kanan, Ketua Panitia

Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Guru lebih prokaktif dan elemen KBAT serta PdP Abad Ke -21 diterapkan dengan baik. Murid juga dapat
mencapai keputusan yang baik.
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan Mac-Penyeliaan dilakukan secara Team Work
Jun-Perbincangan dilakukan setelah diselia
Ogos-Melakukan post-mortem terhadap PdP yang diselia.

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

14
 PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2017
Sektor/PPD/Sekolah SK Teluk Perang JADUAL 3
Bidang/Unit Kurikulum JPPs/SJK-PS/03
Program/Projek PEREALISASIAN ITEM – BENGKEL JSU
Objektif Pada akhir tahun 2017, pencapaian pelajar dalam UPSR meningkat:
i. 11.11% pelajar mendapat semua A
ii 100% pelajar lulus
iii. 2.78 nilai gred purata sekolah

Tarikh/Tempoh Januari – Februari

Kumpulan Sasaran Semua Guru
Tanggungjawab Guru Besar,Penolong Kanan. Penyelaras Tahun, S/U Peperiksaan,Ketua Panitia, Guru Subjek.

Proses Kerja 1. Mesyuarat Jawatankuasa I

2. Bengkel JSU : Bahan-bahan Bengkel JSU
3. Melaksanakan BENGKEL PENYEDIAAN JSU
4. Pembinaan Soalan berdasarkan JSU 2014 berformat LPM dan Topikal
5. Menyimpan soalan di dalam Bank Soalan.
6. Penilaian dan Penambahbailkan.

Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
JSU terabai kerana soalan bukan di buat oleh guru disekolah tetapi dibekalkan sepanjang tahun.

Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Guru Besar, Guru Penolong Kanan, Ketua Panitia

Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Guru lebih memahami cara-cara untuk menyediakan JSU.
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan Mac-JSU disediakan berdasarkan kertas ujian yang telah dibekalkan
Jun-Kertas Ujian yang tidak dibekalkan turut disediakan JSU oleh guru
Ogos-Pemantauan fail JSU berkala oleh Pentadbir.

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

15
 PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2017
Sektor/PPD/Sekolah SK Teluk Perang JADUAL 3
Bidang/Unit Kurikulum JPPs/SJK-PS/03
Program/Projek PdP BERKESAN – BENGKEL PEMBUGARAN VLE – FROG
Objektif Pada akhir tahun 2017, pencapaian pelajar dalam UPSR meningkat:
i. 11.11% pelajar mendapat semua A
ii 100% pelajar lulus
iii. 2.78 nilai gred purata sekolah

Tarikh/Tempoh Februari hingga Ogos

Kumpulan Sasaran Semua Guru
Tanggungjawab Guru Besar,Penolong Kanan. Penyelaras Tahun, S/U Peperiksaan,Ketua Panitia,Peny. Bestari, Guru Subjek.

Proses Kerja 1. Mesyuarat Jawatankuasa Induk

2. Bengkel Pembugaran Vle – Frog: Bahan-Bahan Bengkel Pedagogi.
3. Melaksanakan Bengkel Pembugaran Vle – Frog: Fasa 1-Februari Pentadbir/SU,Fasa 2-Mac KP,Fasa 3-(April hingga Jun) Guru
Subjek Teras, Fasa 4 (Jun hingga Ogos) Guru J-Qaf dan Elektif
4. Menyediakan Bahan-bahan PdP dalam WEB.
5. Penilaian dan penambahbaikan.

Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Talian internet di sekolah tidak begitu memberansangkan dan berada di tahap tiada capaian internet.

Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Guru Besar, Guru Penolong Kanan, Ketua Panitia

Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Guru berusaha merealisasikan FROG VLE dengan sedikit pencapaian.
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan Mac-Guru log masuk ke Laman Web Frog VLE di rumah
Jun- Membaikpulih Talian Internet: Log-Masuk Murid dilakukan di sekolah
Ogos-Pemberian TAB LENOVO dari Kementerian digunakan untuk Log Masuk ke Laman Frog VLE secara
berjadual.

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

16
 PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2017
Sektor/PPD/Sekolah SK Teluk Perang JADUAL 3
Bidang/Unit Kurikulum JPPs/SJK-PS/03
Program/Projek P d P BERKESAN – BENGKEL PEMBUGARAN i - THINK
Objektif Pada akhir tahun 2017, pencapaian pelajar dalam UPSR meningkat:
i. 11.11% pelajar mendapat semua A
ii 100% pelajar lulus
iii. 2.78 nilai gred purata sekolah

Tarikh/Tempoh April hingga Mei

Kumpulan Sasaran Semua Guru
Tanggungjawab Guru Besar,Penolong Kanan. Penyelaras Tahun, S/U Peperiksaan,Ketua Panitia, Guru Subjek.

Proses Kerja 1. Mesyuarat Jawatankuasa Induk.

2. Bengkel Pembugaran i-Think : Bahan-bahan untuk pembengkelan.
3. Melaksanakan Bengkel Pembugaran i-THINK – Fasa 1- Guru Sesi/Petang,Fasa 2 – Guru mengajar M/P Teras,Elektif,J-Qaf,PAI
4. Penilaian dan penambahbaikan.

Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Masih terdapat guru yang tidak log masuk ke Laman i-THINK

Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Guru Besar, Guru Penolong Kanan, Ketua Panitia

Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Guru dapat mengenalpasti peta i-THINK
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan Mac-LADAP i-THINK
Jun-LADAP i-THINK 2
Ogos-Post Mortem i-THINK

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

17
 PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2017
Sektor/PPD/Sekolah SK Teluk Perang JADUAL 3
Bidang/Unit Kurikulum JPPs/SJK-PS/03
Program/Projek P d P BERKESAN- “ JULANG TERBILANG”
Objektif Pada akhir tahun 2017, pencapaian pelajar dalam UPSR meningkat:
i. 11.11% pelajar mendapat semua A
ii 100% pelajar lulus
iii. 2.78 nilai gred purata sekolah

Tarikh/Tempoh Januari hingga November

Kumpulan Sasaran Semua pelajar UPSR, tahun 4 dan 5
Tanggungjawab Guru Besar,Penolong Kanan. Penyelaras Tahun, S/U Peperiksaan,Ketua Panitia, Guru Subjek.

Proses Kerja 1. Mesyuarat Jawatankuasa Induk.

2. Taklimat kepada ibubapa pelajar tahun 4,5,6
3. Surat makluman kepada ibubapa/penjaga.
4. Pelaksanaan Program “JULAN TERBILANG”
5. Menyediakan Fail Bahan Belajar Subjek dan Fail Ulangkaji.
6. Penilaian dan Penambahbaikan.

Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Masa yang terhad

Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Guru Besar, Guru Penolong Kanan, Ketua Panitia

Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Pencapaian murid didapati meningkat.
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan Mac-Perancangan Program
Jun-Perbincangan Program
Ogos-Perlaksanaan Program

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

18
 PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2017
Sektor/PPD/Sekolah SK Teluk Perang JADUAL 3
Bidang/Unit Kurikulum JPPs/SJK-PS/03
Program/Projek P d P BERKESAN – ‘JEJAK KEGEMILANGAN’ (Kuantiti)
Objektif Pada akhir tahun 2017, pencapaian pelajar dalam UPSR meningkat:
i. 11.11% pelajar mendapat semua A
ii 100% pelajar lulus
iii. 2.78 nilai gred purata sekolah

Tarikh/Tempoh Sepanjang tahun 2017

Kumpulan Sasaran Pelajar tahun 3, 4,5 dan 6
Tanggungjawab Guru Besar,Penolong Kanan. Penyelaras Tahun, S/U Peperiksaan,Ketua Panitia, Guru Subjek.

Proses Kerja 1. Mesyuarat Jawatankuasa Induk.

2. Taklimat kepada ibubapa dan pelajar tahun 3,4,5,6
3. Surat makluman kepada ibubapa/penjaga
4. Pelaksanaan PROGRAM ‘JEJAK KEGEMILANGAN’.
5. Kemaskini Fail Bahan Subjek dan Fail Ulangkaji
6. Penilaian dan penambahbaikan.

Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Masa yang terhad

Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Guru Besar, Guru Penolong Kanan, Ketua Panitia

Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Pencapaian murid didapati meningkat
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan Mac-Perancangan Program
Jun-Perbincangan Program
Ogos-Perlaksanaan Program

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

19
 PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2017
Sektor/PPD/Sekolah SK Teluk Perang JADUAL 3
Bidang/Unit Kurikulum JPPs/SJK-PS/03
Program/Projek P d P BERKESAN – “PERMATA MUTIARA HATI”
Objektif Pada akhir tahun 2017, pencapaian pelajar dalam UPSR meningkat:
i. 11.11% pelajar mendapat semua A
ii 100% pelajar lulus
iii. 2.78 nilai gred purata sekolah

Tarikh/Tempoh Sepanjang tahun 2017

Kumpulan Sasaran Pelajar tahun 4,5 dan 6
Tanggungjawab Guru Besar,Penolong Kanan. Penyelaras Tahun, S/U Peperiksaan,Ketua Panitia, Guru Subjek.

Proses Kerja 1. Mesyuarat Jawatankuasa Induk.

2. Taklimat kepada ibubapa dan pelajar tahun 4,5 dan 6.
3. Surat makluman kepada ibubapa/penjaga.
4. Pelaksanaan program “ PERMATA MUTIARA HATI”
5. Laporan Status dan Pelan Tindakan Segera selepas lawatan ke rumah.
6. Penilaian dan Penambahbaikan.

Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Masa yang terhad

Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Guru Besar, Guru Penolong Kanan, Ketua Panitia

Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Pencapaian murid didapati meningkat
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan Mac-Perancangan Program
Jun-Perbincangan Program
Ogos-Perlaksanaan Program

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

20
 PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2017
Sektor/PPD/Sekolah SK Teluk Perang JADUAL 3
Bidang/Unit Kurikulum JPPs/SJK-PS/03
Program/Projek P d P BERKESAN – LINUS “PROGRAM SINAR”
Objektif Pada akhir tahun 2017, semua murid tahun 1 ,2 dan 3 melepasi tapisan linus,khusus semua murid
tahun 1,2,3, dan 4
celik huruf dan nombor .

Tarikh/Tempoh Sepanjang tahun 2017

Kumpulan Sasaran Semua murid Linus tahun 1,2,3,dan 4
Tanggungjawab Guru Besar,Penolong Kanan. Penyelaras Tahun, S/U Peperiksaan,Ketua Panitia, Kaunselor, Guru Subjek.

Proses Kerja 1. Mesyuarat Jawatankuasa Induk.

2. Taklimat kepada ibubapa.
3. Melaksanakan program LINUS ” BIMBINGAN SINAR”.
4. Laporan Status Pelajar dan Pelan Tindakan Segera.
5. Penilaian dan penambahbaikan.

Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Guru LINUS cuti bersalin

Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Guru Besar, Guru Penolong Kanan, Ketua Panitia

Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Pencapaian murid didapati meningkat dan tiada pelajar LINUS di peringkat Tahun 2, Tahun 3 dan 4
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan Mac-Program Saringan LINUS
Jun-Program Cinta Pondok Linus
Ogos- Program Saringan LINUS 2

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

21
 PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2017
Sektor/PPD/Sekolah SK Teluk Perang JADUAL 3
Bidang/Unit Kurikulum JPPs/SJK-PS/03
Program/Projek PdP SEMINAR KAJIAN TINDAKAN
Objektif Pada akhir tahun 2017, pencapaian pelajar dalam UPSR meningkat:
i. 11.11% pelajar mendapat semua A
ii 100% pelajar lulus
iii. 2.78 nilai gred purata sekolah

Tarikh/Tempoh Sepanjang tahun 2017

Kumpulan Sasaran Semua guru
Tanggungjawab Guru Besar,Penolong Kanan. Penyelaras Tahun, S/U Peperiksaan,Ketua Panitia, Kaunselor, Guru Subjek.

Proses Kerja 1. Mesyuarat Jawatankuasa Induk.

2. Persiapan Bahan dan tempat Seminar Kajian Tindakan.
3. Perlaksanaan Seminar Kajian Tindakan.
4. Penilaian dan penambahbaikan.

Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Masa yang terhad

Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Guru Besar, Guru Penolong Kanan, Ketua Panitia

Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

Seorang guru berjaya melakukan 1 kajian tindakan
Penambah- Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
baikan Mac-Melakukan refleksi
Jun-Pengumpulan Data
Ogos-Analisis Data dan Laporan

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

22
 REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2017

Sektor/PPD/Sekolah SK Teluk Perang JADUAL 4

Bidang/Unit Kurikulum JPPs/SJK-PS/04
Tempoh Tarikh Penilaian Keberkesanan Cadangan
Bil Program/Projek Catatan
Pelaksanaan Pemantauan Program Penambahbaikan
1. Pengurusan Data – Sepanjang Februari hingga
(Headcount dan Sap) Tahun Oktober
2. Penyeliaan PdP – Penggal 1 Januari-April
Program Mesra dan Penggal Julai - Oktober
Penyeliaan 2
3. Perealisasian Januari - Januari – Oktober
Item-Bengkel Februari
JSU
4. P d P Berkesan- Februari Februari hingga
Bengkel hingga Ogos Oktober
Pembugaran
VLE-FROG
5. P d P Berkesan – April hingga April hingga
Bengkel Mei Oktober
Pembugaran i-
THINK
6. PdP Januari Januari hingga
Berkesan-“Julan hingga November
g Terbilang November
7. PdP Januari Januari hingga
Berkesan-“Jejak hingga November
Kegemilangan” November
8. PdP Januari Januari hingga
Berkesan-“Perm hinggaa November
ata Mutiara November
Hati”

23
 9. P d P Berkesan – Januari Januari hingga
LINUS”Program hingga November
Sinar” November
10. P d P –Seminar Januari Januari hingga
Kajian Tindakan hingga November
November

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

Nota Jadual 4:

1. Semua maklumat/catatan dari bahagian kedua pelan operasi perlu ditaip dalam Jadual 4 seperti contoh pada barisan pertama.

24
 PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI TAHUN 2017-2019

Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Untuk Pendidikan Berkualiti Insan JADUAL 5
MISI VISI
Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara Terdidik Negara Sejahtera JPPs/SJK-PS/05
Sektor/PPD/Sekolah SK Teluk Perang
Bidang/Unit Kurikulum
Sasaran Prestasi Inisiatif/Tindakan, Prestasi Sebenar
Matlamat/Objektif KPI
TOV 2017 2018 2019 Program/Projek 2017 2018 2019 Catatan
Memantapkan kemahiran Prestasi UPSR sekolah Sesi Coaching &
kepemimpinan sekolah cemerlang A Mentoring, Immersion,
PrOD

Ulasan:

Laporan Disediakan Oleh: Tandatangan:

Nota Jadual 5:

25
1. Maklumat sasaran dari Jadual 1, nama program/aktiviti yang telah dijalankan dan prestasi pencapaian sebenar (seperti penilaian dalam jadual 4)
perlu diisi dalam Jadual 5 seperti contoh pada barisan pertama.
2. Ulasan yang sesuai terutamanya bila sasaran tidak dicapai perlu diberikan oleh pelaksana program/aktiviti.

26