Anda di halaman 1dari 18

No.

Peserta : 18080652310036
Nama : NASARUDDIN, S.Pd.
Asal Sekolah : SMK Negeri 1 Ranah Ampek Hulu Tapan – Sumatera Barat

TUGAS M6.K2 PENILAIAN OTENTIK


Instructions:
Silakan Anda mengunduh tugas berikut ini, kerjakan dengan sungguh-sungguh,
kemudian kirimkan hasilnya dalam bentuk PDF atau MS Word. Ukuran file maksimal
10 MB.

TUGAS :
1. Identifikasi Tugas – Tugas Belajar Kompetensi Dasar Pengetahuan, dan Kompetensi
Dasar Keterampilan pada Mata Pelajaran Dasar Desain Grafis (C3)!
2. Rancangkan program pembelajaran yang menggunakan penilaian otentik untuk menilai
Kompetensi dasar Pengetahuan, dan Kompetensi Dasar Keterampilan pada Mata
Pelajaran Dasar Desain Grafis (C3)

Jawaban Penyelesaian:
1. Identifikasi Tugas – Tugas Belajar Kompetensi Dasar Pengetahuan, dan
Kompetensi Dasar Keterampilan pada Mata Pelajaran Dasar Desain Grafis (C3)!
Jawab:
Bidang Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer dan Informatika
Mata Pelajaran : Dasar Desain Grafis (C3)
Durasi (Waktu) : 144 JP @ 45 menit
Kelas/ Semester : X /1 dan 2
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi
tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai
dengan bidang dan lingkup kerja Teknik Komputer dan Informatika pada tingkat
teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian
dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan
internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik, dengan menggunakan alat,
informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta menyelesaikan masalah
sederhana sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik Komputer dan Informatika.
Menampilkan kinerja mandiri dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan
standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan
menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan
solutif dalam ranah abstract terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan gerak
mahir, menjadikan gerak alami, sampai dengan tindakan orisinal dalam ranah konkret
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
IDENTIFIKASI TUGAS BELAJAR :
Kompetensi Dasar Komptensi Dasar
3.1 Memahami layout dan komposisi 4.1 Membuat layout dan komposisi
3.2 Memahami fungsi dan bentuk warna 4.2 Menempatkan berbagai fungsi dan bentuk
warna
3.3 Mendiskusikan prinsip-prinsip tata letak, 4.3 Menerapkanhasilprinsip-prinsip tata letak,
antara lain : proporsi, irama (rythm), antara lain : proporsi, irama (rythm),
keseimbangan, kontras, kesatuan (unity), keseimbangan, kontras, kesatuan (unity), dan
dan harmoni dalam pembuatan desain harmoni dalam pembuatan desain grafis
grafis.
3.4 Memahami format gambar 4.4 Mengimplementasikan format gambar
3.5 Menerapkan prosesedur scanning gambar/ 4.5 Melakukan proses scanning gambar/
ilustrasi/ teks dalam desain ilustrasi/teks dengan alat scanner dalam desain
3.6 Menerapkan perangkat lunak pengolah 4.6 Menggunakan perangkat lunak pengolah
gambar berbasis vektor gambar berbasis vektor
3.7 Menerapkan manipulasi gambar vektor 4.7 Memanipulasi gambar vektor dengan
dengan menggunakan fitur efek menggunakan fitur efek
3.8 Menerapkan pembuatan desain berbasis 4.8 Membuat desain berbasis gambar vektor
gambar vektor
3.9 Menerapkan perangkat lunak pengolah 4.9 Menggunakan perangkat lunak pengolah
gambar bitmap (raster) gambar bitmap (raster)
3.10 Menerapkan manipulasi gambar raster 4.10 Memanipulasi gambar raster dengan
dengan menggunakan fitur efek menggunakan fitur efek
3.11 Menerapkan desain berbasis gambar 4.11 Membuat desain berbasis gambar bitmap
bitmap (raster) (raster)
3.12 Mengevaluasi penggabungan gambar 4.12 Membuat desain penggabungan gambar vektor
vektor dan bitmap (raster) dan bitmap (raster)
2. Rancangkan program pembelajaran yang menggunakan penilaian otentik untuk
menilai Kompetensi dasar Pengetahuan, dan Kompetensi Dasar Keterampilan
pada Mata Pelajaran Dasar Desain Grafis (C3).
Jawab: Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) TERLAMPIR
LAMPIRAN

PEMERINTAH PROPINSI SUMATERA BARAT


DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 RANAH AMPEK HULU TAPAN
Jalan Padang Kejai – Tapan email:smkn1rahul@gmail.com Kodepos.25673

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)

SatuanPendidikan : SMK NEGERI 1 RANAH AMPEK HULU TAPAN


Kelas/Semester : X/ I
Bidang Keahlian : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
Program Keahlian : TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA
Paket Keahlian : REKAYASA PERANGKAT LUNAK
Mata Pelajaran : DASAR DESAIN GRAFIS (C3)
AlokasiWaktu : 5 JAM (5 X 45 MENIT)

A. KOMPETENSI INTI
KI 1 : Memahami , menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan
faktual, konseptual, operasional dasar dan metakognitif sesuai dengan bidang dan
lingkup kerja teknik komputer dan jaringan pada tingkat teknis, spesifik, detil dan
kompleks berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan humaniora
dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia
kerja, warga masyarakat nasional, regional dan internasional
KI 2 : Melaksanakan tugas spesifik,dengan menggunakan alat,informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan serta menyelesaikan masalah sederhana sesuai dengan bidang
dan lingkup kerja Dasar-dasarTeknik Komputer dan Informatika.

B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR


Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
3.1. Memahami Layout dan Komposisi 3.1.1. Menjelaskan Layout dan Komposisi
3.1.2. Menjelaskan hubungan antara Layout dan
Komposisi
4.1. Membuat Layout dan Komposisi 4.1.1. Menerapkan Layout dan komposisi pada lembar
kerja desain grafis
4.1.2. Mengimplementasikan Layout dan komposisi
untuk membuat objek sederhana

C. TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui model pembelajaran Discovery Learning, secara mandiri dan kelompok peserta
didik memiliki kompetensi untuk menjelaskan Layout dan komposisi, menerapkan layout
dan komposisi pada lembar kerja desain grafis dan Mengimplementasikan Layout dan
komposisi untuk membuat objek sederhana secara tepat dan akurat, teliti, jujur, kerja
keras dan bertanggung jawab atas bimbingan guru.
D. MATERI PEMBELAJARAN
 Bentuk layout dan komposisi pada lembar kerja desain grafis.
 Letak layout dan komposisi pada lembar kerja desain grafis.

E. METODE PEMBELAJARAN
1. Pendekatan : Saintifik
2. Model Pembelajaran : Discovery Learning
3. Metode : Diskusi kelompok, Tanya jawab, dan Penugasan

F. ALAT/MEDIA/SUMBER BELAJAR
1. Alat : Perangkat Komputer , Laptop dan software desain grafis
2. Media : Perangkat Komputer, Laptop, Lcd proyektor sebagai media
presentasi
3. Sumber Belajar : Buku panduan desain grafis, internet, video tutorial desain
grafis.

G. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Pertemuan 1
Alokasi waktu : 2 x 45 menit
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi waktu
Pendahuluan 1. Memberi salam dan berdo’a sebelum belajar (khusus 30 menit
untuk jam pertama)
2. Memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap
disiplin
3. Mengkondisikan suasana belajar yang menyenangkan
4. Mengaitkan materi yang dipelajari dengan hal-hal yang
aktual dan pengetahuan lain yang relevan
5. Menyampaikan kompetensi yang akan dicapai dan
manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari
6. Menyampaikan garis besar cakupan materi dan
kegiatan yang akan dilakukan
7. Menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang akan
digunakan
Inti Fase 1 45 Menit
Mengamati
- Guru membagi siswa dalam beberapa kelompok
- Guru menampilkan video tutorial desain grafis
- Peserta didik memberikan tanggapan atas video yang
ditampilkan oleh guru

Fase 2
Menanya
- Guru memotivasi peserta didik pada masing-masing
kelompok untuk mengajukan pertanyaan berkaitan
dengan layout dan komposisi.

Fase 3
Mengumpulkan informasi
- Guru mendorong dan membantu peserta didik untuk
mengumpulkan informasi (mengeksplorasi) mengenai
layout dan komposisi dari buku atau sumber lain yang
relevan

Fase 4
Mengasosiasi
- Peserta didik menganalisis data yang diperoleh pada
kelompoknya masing-masing
- Peserta didik membuat kesimpulan hasil diskusi pada
kelompoknya masing-masing

Fase 5
Mengkomunikasikan
Perwakilan masing – masing kelompok mempresentasikan
hasil diskusi kelompok untuk proses tukar pengalaman
sesuai nomor undian yang telah ditentukan

Penutup 1. Guru bersama-sama peserta didik menyimpulkan materi


yang telah dibahas
2. Melakukan tes tertulis (individu)
3. Melaksanakan refleksi tentang kegiatan yang telah
dilakukan dengan meminta salah seorang peserta didik
menyampaikan kesan/pengalaman setelah mengikuti 15 menit
pembelajaran
4. Guru memberikan penghargaan (misalnya pujian atau
bentuk penghargaan lain yang relevan) kepada peserta
didik yang berkinerja baik
5. Menutup pelajaran dengan berdo’a sesuai dengan
agama dan keyakinan masing-masing
Pertemuan 2
Alokasi waktu : 3 x 45 menit
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi waktu
Pendahuluan 1. Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan 20 menit
berdoa untuk memulai pembelajaran
2. Memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin
3. Menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan di capai
4. Melakukan apersepsi dengan mengajukan pertanyaan
untuk mengingatkan siswa tentang materi sebelumnya.
Inti Mengembangkan dan menyajikan hasil karya 100 Menit
(mengkomunikasikan)
 Guru mendorong peserta didik untuk memamerkan hasil
karya berupa laporan hasil diskusi kelompok
 Peserta didik memamerkan hasil karya laporan hasil diskusi
kelompok
 Guru menugaskan peserta didik untuk menyempurnakan
diagnosis
 Peserta didik menyampaikan hasil konseptualisasi berbagai
parameter bentuk layout dan komposisi pada lembar kerja
desain grafis. dalam bentuk lisan ataupun tertulis
Penutup 1. Guru bersama-sama peserta didik menyimpulkan materi
yang telah dibahas
2. Guru dan peserta didik melaksanakan refleksi terhadap
kegiatan yang sudah dilaksanakan. 15 menit
3. Guru memberikan penghargaan (misalnya pujian atau
bentuk penghargaan lain yang relevan) kepada peserta
didik yang berkinerja baik
4. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan doa bersama

H. TEKNIK PENILAIAN
a. Penilaian Sikap
1) Teknik Penilaian : Observasi
2) Instrumen dan rubrik penilaian : Terlampir
b. Penilaian Pengetahuan
1) Teknik Penilaian : Tes tertulis
2) Instrumen dan Rubrik Penilaian : Terlampir
c. Penilaian Keterampilan
1) Teknik Penilaian : Observasi Diskusi
2) Instrumen dan Rubrik penilaian : Terlampir

Tapan, Juli 2018


Mengetahui, Guru Mata Diklat
Kepala SMKN 1 Ranah Ampek Hulu

Drs. YASRIZON, M.Pd NASARUDDIN, S.Pd


NIP. 196997121997021001 NIP.198207042010011021
LAMPIRAN 1 PENILAIAN
1. Penilaian Sikap (Observasi)

Pos Tindak
No. Hari/tgl Nama Kejadian/perilaku Butir sikap
/Neg lanjut
1
2
3
4
5
6
7
8
9
dst
Aspek yang dinilai : rasa ingin tahu, tanggung jawab, jujur, disiplin, menghargai pendapat

2. Penilaian Pengetahuan (Tes Tertulis)


KISI KISI SOAL
Kompetensi Jenis
IPK Indikator Soal Soal
Dasar Soal
3.1 Memahami 1. Menjelaskan  Peserta didik Tes 1. Jelaskan
layout dan layout dan komposisi dapat tertulis perbedaan
komposisi menjelaskan antara layout
perbedaan antara dan komposisi!
layout dan (25)
komposisi

2. Menjelaskan  Peserta didik 2. Jelaskan


hubungan antara dapat hubungan
layout dan menjelaskan layout dan
komposisi hubungan antara komposisi ! (25)
layout dan
komposisi

4.1 Membuat 3. menerapkan layout  Peserta didik 3. Jelaskan cara


layout dan dan komposisi pada dapat menampilkan
komposisi lembar kerja desain menjelaskan cara layout dan
grafis menampilkan komposisi ! (25)
layout dan
komposisi

4.Mengimplementasik  Peserta didik 4. Jelaskan cara


an layout dan dapat mengganti
komposisi untuk menjelaskan cara layout dan
mengganti layout komposisi untuk
membuat objek
dan komposisi membuat objek
sederhana. sederhana !
untuk membuat
objek sederhana (25)
Rubrik Nilai Pengetahuan
Skor setiap nomor soal
No Nama Nilai
No.1 No.2 No.3 No.4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
dst

Pedoman penskoran
Skor
No. Aspek yang dinilai Skor/Keterangan
maksimal
1 Ketepatan jawaban 1 = tidak tepat
2 = kurang tepat 5
3 = tepat
2 Kelengkapan jawaban 1 = tidak lengkap
2 = kurang lengkap 5
3 = lengkap
3 Penyusunan kalimat 1 = tidak tepat
2 = kurang tepat 5
3 = tepat
4 Pengembangan materi 1 = hanya berdasarkan buku
2 = berdasarkan buku dan hasil
observasi 10
3 = berdasarkan buku, lapangan dan
sumber lainnya
Skor maksimal per soal 25

Pedoman penilaian :
Jika penjelasan benar skor maksimum 25
Nilai akhir merupakan penjumlahan skor x 4 = 100
3. Penilaian Keterampilan

Lembar Pengamatan Observasi Diskusi


Observasi
Rasa Jumlah
No. Nama Tanggung Nilai
Kerjasama Ingin Keaktifan Skor
Jawab
Tahu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
LAMPIRAN 1 BAHAN AJAR

BAHAN AJAR DESIGN GRAFIS


Pertemuan I :

Definisi Desain Grafis: adalah salah satu bentuk seni lukis (gambar) terapan yang
memberikan kebebasan kepada sang desainer (perancang) untuk memilih, menciptakan,
atau mengatur elemen rupa seperti ilustrasi, foto, tulisan, dan garis di atas suatu
permukaan dengan tujuan untuk diproduksi dan dikomunikasikan sebagai sebuah pesan.
Gambar maupun tanda yang digunakan bisa berupa tipografi atau media lainnya seperti
gambar atau fotografi.Desain grafis umumnya diterapkan dalam dunia periklanan,
packaging, perfilman, dan lain-lain. Ada beberapa tokoh menyatakan pendapatnya
tentang desain grafis disadur dari http://id.wikipedia.org/

Menurut Suyanto desain grafis didefinisikan sebagai " aplikasi dari keterampilan seni dan
komunikasi untuk kebutuhan bisnis dan industri". Aplikasi-aplikasi ini dapat meliputi
periklanan ndan penjualan produk, menciptakan identitas visual untuk institusi, produk
dan perusahaan, dan lingkungan grafis, desain informasi, dan secara visual
menyempurnakan pesan dalam publikasi.Sedangkan Jessica Helfand dalam situs
http://www.aiga.com/ mendefinisikan desain grafis sebagai kombinasi kompleks kata-kata
dan gambar, angka-angka dan grafik, foto-foto dan ilustrasi yang membutuhkan
pemikiran khusus dari seorang individu yang bisa menggabungkan elemen-eleman ini,
sehingga mereka dapat menghasilkan sesuatu yang khusus, sangat berguna,
mengejutkan atau subversif atau sesuatu yang mudah diingat. Menurut Danton
Sihombing desain grafis mempekerjakan berbagai elemen seperti marka, simbol, uraian
verbal yang divisualisasikan lewat tipografi dan gambar baik dengan teknik fotografi
ataupun ilustrasi. Elemen-elemen tersebut diterapkan dalam dua fungsi, sebagai
perangkat visual dan perangkat komunikasi. Menurut Michael Kroeger visual
communication (komunikasi visual) adalah latihan teori dan konsep-konsep melalui
terma-terma visual dengan menggunakan warna, bentuk, garis dan penjajaran
(juxtaposition). Warren dalamSuyanto memaknai desain grafis sebagai suatu terjemahan
dari ide dan tempat ke dalam beberapa jenis urutan yang struktural dan visual.
Sedangkan Blanchard mendefinisikan desain grafis sebagai suatu seni komunikatif yang
berhubungan dengan industri, seni dan proses dalam menghasilkan gambaran visual
pada segala permukaan.

Kategori Desain Grafis Secara garis besar, desain grafis dibedakan menjadi beberapa
kategori:
1. Printing (Percetakan) yang memuat desain buku, majalah, poster, booklet, leaflet,
flyer, pamflet, periklanan, dan publikasi lain yang sejenis.
2. Web Desain: desain untuk halaman web.
3. Film termasuk CD, DVD, CD multimedia untuk promosi.
4. dentifikasi (Logo), EGD (Environmental Graphic Design) : merupakan desain
profesional yang mencakup desain grafis, desain arsitek, desain industri, dan arsitek
taman.
5. Desain Produk, Pemaketan dan sejenisnya.
PROGRAM PENGOLAH GRAFIK/GRAFIS Oleh karena desain grafis dibagi menjadi
beberapa kategori maka sarana untuk mengolah pun berbeda-beda, bergantung pada
kebutuhan dan tujuan pembuatan karya.
1. Aplikasi Pengolah Tata Letak (Layout)
Program ini sering digunakan untuk keperluan pembuatan brosur, pamflet, booklet,
poster, dan lain yang sejenis. Program ini mampu mengatur penempatan teks dan
gambar yang diambil dari program lain (seperti Adobe Photoshop). Yang termasuk
dalam kelompok ini adalah:
- Adobe FrameMaker
- Adobe In Design
- Adobe PageMaker
- Corel Ventura
- Microsoft Publisher
- Quark Xpress

2. Aplikasi Pengolah Vektor/Garis


Program yang termasuk dalam kelompok ini dapat digunakan untuk membuat gambar
dalam bentuk vektor/garis sehingga sering disebut sebagai Illustrator Program.
Seluruh objek yang dihasilkan berupa kombinasi beberapa garis, baik berupa garis
lurus maupun lengkung. Aplikasi yang termasuk dalam kelompok ini adalah:
- Adobe Illustrator
- Beneba Canvas
- CorelDraw
- Macromedia Freehand
- Metacreations Expression
- Micrografx Designer

3. Aplikasi Pengolah Pixel/Gambar


Program yang termasuk dalam kelompok ini dapat dimanfaatkan untuk mengolah
gambar/manipulasi foto (photo retouching). Semu objek yang diolah dalam progam-
program tersebut dianggap sebagai kombinasi beberapa titik/pixel yang memiliki
kerapatan dan warna tertentu, misalnya, foto. Gambar dalam foto terbentuk dari
beberapa kumpulan pixel yang memiliki kerapatan dan warna tertentu. Meskipun
begitu, program yang termasuk dalam kelompok ini dapat juga mengolah teks dan
garis, akan tetapi dianggapa sebagai kumpulan pixel. Objek yang diimpor dari
program pengolah vektor/garis, setelah diolah dengan program pengolah pixel/titik
secara otomatis akan dikonversikan menjadi bentuk pixel/titik. Yang termasuk dalam
aplikasi ini adalah:
- Adobe Photoshop
- Corel Photo Paint
- Macromedia Xres
- Metacreations Painter
- Metacreations Live Picture
- Micrografx Picture Publisher
- Microsoft Photo Editor
- QFX
- Wright Image
4. Aplikasi Pengolah Film/Video
Program yang termasuk dalam kelompok ini dapat dimanfaatkan untuk mengolah film
dalam berbagai macam format. Pemberian judul teks (seperti karaoke, teks
terjemahan, dll) juga dapat diolah menggunakan program ini. Umumnya, pemberian
efek khusus (special effect) seperti suara ledakan, desingan peluru, ombak, dan lain-
lain juga dapat dibuat menggunakan aplikasi ini. Yang termasuk dalam kategori ini
adalah:
- Adobe After Effect
- Power Director
- Show Biz DVD
- Ulead Video Studio
- Element Premier
- Easy Media Creator
- Pinnacle Studio Plus
- WinDVD Creater
- Nero Ultra Edition

5. Aplikasi Pengolah Multimedia


Program yang termasuk dalam kelompok ini biasanya digunakan untuk membuat
sebuah karya dalam bentuk Multimedia berisi promosi, profil perusahaan, maupun
yang sejenisnya dan dikemas dalam bentuk CD maupun DVD. Multimedia tersebut
dapat berisi film/movie, animasi, teks, gambar, dan suara yang dirancang sedemikian
rupa sehingga pesan yang disampaikan lebih interktif dan menarik. Yang termasuk
dalam kelompok ini adalah:
- Macromedia
- Macromedia Authorware
- Macromedia Director
- Macromedia Flash
- Multimedia Builder
- Ezedia
- Hyper Studio
- Ovation Studio Pro

Pertemuan 2 :

Standar Kompetensi : Menggunakan Perangkat Lunak Pembuat Grafik


Kompotensi Dasar : Menunjukkan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak
pembuat grafis
Materi Pokok : a. Grafis berbasis vector dan grafis berbasis bitmap
b. Menu dan Ikon pada Adobe PhotoShop

Tool-tool photoshop Menu Bar


1. File Berkaitan dengan file seperti menyimpan, membuka, export, import, dan cetak.
2. Edit Menu editing secara umum seperti cut, copy, paste, transform image, serta untuk
mengatur preferences Adobe Photoshop.
3. Image Berisi editing image untuk mengatur warna, hue/saturation,
brightness/contrast, ukuran.
4. Layer Berkaitan dengan manajemen layer pada image, seperti menambah layer,
menghapus, menambah efek pada layer, serta masking.
5. Select Berkaitan dengan selection image.
6. Filter Berhubungan dengan pada Photoshop yang dapat digunakan untuk memberi
Efek tertentu pada image.
7. View Digunakan untuk pengaturan view seperti zooming image, menampilkan skala,
dan sebagainya.
8. Window Digunakan untuk mengatur / menampilkan window
9. Help Untuk menampilkan help dan tutorial Adobe Photoshop.

Tool Option Bar


Hampir semua tool pada Toolbox memiliki options, yang ditampilkan pada Tool Option
bar. Options tersebut digunakan untuk mengatur nilai parameter atau option dari tool
yang sedang aktif/dipilih.
Setelah nilai parameter pada tool option bar diubah-ubah , (kita dapat mengembalikannya
lagi menjadi nilai default (nilai semula). Yaitu dengan memilih icon tool yang ada di
sebelah kiri, kemudian klik tombol . Pada context menu yang muncul, pilih Reset Tool
untuk mengembalikan nilai default dari tool yang sedang dipilih. Apabila ingin
mengembalikan nilai default semua tools, pilih Reset All Tools.

Tool-tool lain yang penting di Adobe Photoshop


1. FILL Edit > fill Berfungsi untuk memberi warna di dalam area seleksi atau warna
keseluruhan kalau tidak ada seleksi. Warna bisa diatur didalam windows option nya.
2. STROKE Edit > stroke Berfungsi untuk mewarnai garis di area seleksi. Ketebalan dan
warna bisa diatur di dalam window option nya.
3. TRANSFORM Edit > Transform Tool ini untuk mentransformasi gambar di dalam
layer tertentu.
Scale : untuk merubah besar kecilnya suatu gambar
Rotate : untuk memutar gambar
Skew, distorsi, perspektif, warp : untuk merubah bentuk gambar sesuai keinginan kita.
Rotate 180 : untuk memutar gambar sebesar 180 derajat.
Rotate 90 CW : untuk memutar gambar sebesar 90 derajat searah jarum jam
Rotate 90 CCW : untuk memutar gambar sebesar 90 derajat berlawanan arah jarum
jam.
Flip horizontal : untuk memirror gambar kearah Horizontal
Flip Vertikal : untuk memirror gambar kearah Vertikal.
4. MODE Image > Mode Untuk merubah system pewarnaan, diantaranya :
- RGB : Red, Green, Blue
- CMYK : Cyan Magenta Yellow Black
- Grayscale : untuk warna Hitam Putih.
5. ADJUSTMENT Image > adjustment Untuk menentukan terang gelapnya gambar (
Brightness/Contrast. Dan bisa pula untuk menentukan warna ( Hue/Saturation )
6. IMAGE SIZE Image > image size Untuk merubah besar kecilnya suatu gambar.
Bedanya dengan di tool transform adalah seluruh image berubah nilai besar kecilnya.
7. CANVAS SIZE Image > canvas size Untuk merubah besar kecilnya background. Dan
ini akan membuat gambar di layer menjadi terpotong.
8. ROTATE CANVAS Image > Rotate Canvas Untuk memutar background beserta
gambar yang ada didalam area gambar.
9. INVERSE Select > inverse Untuk menyeleksi yang bukan area seleksi sebelumnya.
Tool ini berfungsi hanya jika ada image atau layer yang terseleksi.
10. FEATHER Select > feather Untuk memperhalus atau membuat blur suatu gambar
yang sudah terseleksi. Ini biasanya digunakan pada saat pemisahan suatu objek
gambar dengan background nya.
11. EFFECT Tool untuk membuat effect ini ada semua di dalam toolbar filter.
12. RULER View > ruler Untuk menampilkan ukuran di area gambar. Ukuran bisa
disetting dengan cara klik kanan di ruler area gambar maka akan muncul satuan
ukuran yang akan digunakan. Seperti pixel, cm , inches, dll. Kalau kita drag ruler ke
dalam area gambar maka akan muncul suatu garis bantu berwarna biru terang. Dan
garis bantu ini tidak akan tercetak kalau kita print.
13. SNAP View > snap Untuk menempatkan gambar dengan pas sesuai dengan
keinginan kita. Kalau kita drag suatu objek gambar dan kita sudah mengaktifkan tool
snap ini maka kita tidak perlu susah-susah untuk menempatkan gambar. Kita bisa
menempatkan gambar pas ditengah, di pinggir atau pada garis bantu.
14. MENAMPILAKAN TOOL Untuk menampilan tool kita cukup dengan mengklik toolbar
windows maka akan muncul tool yang akan kita pakai. Seperti layer, color, history,
brush dll.

Tool Box Area


Sambungan dari tool-tool photoshop yang pertama, sekarang ke area ToolBox. Toolbox
fungsinya sangat penting karena memudahkan kita. Berikut ini akan dijelaskan mengenai
fungsi dari masing-masing tools yang terdapat pada toolbox Adobe Photoshop . Untuk
cara penggunaan lebih detil masing-masing tools akan dijelaskan secara terpisah.
A. SELECTION TOOL
A.1 Marquee Tool Saat kita klik Marquee Tool kita bisa melihat ada 4 jenis marquee
tool.
1. Rectangular Marquee (Shortcut keyboard: M, atau Shift + M).
Digunakan untuk membuat area selection berbentuk segi empat pada image.
2. Elliptical Marquee (Shortcut keyboard: M, atau Shift + M).
Digunakan untuk membuat area selection berbentuk elips atau lingkaran pada
image.
3. Single Row Marquee
Digunakan untuk membuat area selection satu baris pada image (ukuran tinggi
selection adalah 1 pixel)
4. Single Column Marquee
Digunakan untuk membuat area selection satu kolom pada image (ukuran
lebar selection adalah 1 pixel).

A.2. Move Tool


Shortcut keyboard: V
Digunakan untuk menggeser/memindah selection, layers, dan guides.

A.3. Lasoo Tool


(Shortcut keyboard: L, atau Shift + L untuk mengubah jenis Lasoo) Terdiri dari 3
jenis yaitu:
1. Lasoo
Digunakan untuk membuat area selection dengan bentuk bebas
2. Polygonal Lasoo
Digunakan untuk membuat area selection berbentuk polygon
3. Magnetic Lasoo
Digunakan untuk membuat area selection dengan cara menempelkan
tepi selection pada area tertentu pada image.

A.4. Magic Wand Tool


Shortcut keyboard: W
Digunakan untuk membuat area selection yang memiliki warna serupa.Perbedaan
toleransi warna dapat diatur pada tool option bar.

B. CROP & SLICE TOOL


B.1. Crop Tool
Shortcut keyboard: C
Digunakan untuk memangkas image (memotong dan membuang area tertentu dari
image)

B.2. Slice Tool


(Shortcut keyboard: K, atau Shift + K untuk mengubah slice)
Terdiri dari 2 jenis yaitu:
1. Slice Tool
Digunakan untuk membuat potongan-potongan dari suatu image
2. Slice Select Tool
Digunakan untuk memilih potongan pada suatu image

C. RETOUCHING TOOL
C.1. Patch/Healing Brush Tool
(Shortcut keyboard: J, atau Shift + J mengubah tool)
1. Patch Tool
Digunakan untuk mengecat/melukis pada area tertentu image dengan pola
(pattern) atau sample tertentu. Cocok untuk memberbaiki image yang rusak.
2. Healing Brush Tool
Digunakan untuk mengecat/melukis image dengan pola atau sample tertentu.
Cocok untuk memperbaiki image yang agak rusak.

C.2. Stamp Tool (Shortcut keyboard: S, atau Shift + S untuk mengubah tool)
Terdiri dari 2 jenis yaitu:
1. Clone Stamp Tool
Digunakan untuk melukis image dengan sample image tertentu
2. Pattern Stamp Tool
Digunakan untuk melukis image dengan menggunakan pola tertentu

C.3. Eraser Tool (Shortcut keyboard: E, atau Shift + E untuk mengubah jenis eraser)
Terdiri dari 3 jenis yaitu:
1. Eraser
Digunakan untuk menghapus pixel image dan mengembalikannya ke state
tertentu.
2. Background Eraser
Digunakan untuk menghapus area tertentu image menjadi transparan.
3. Magic Eraser
Digunakan untuk menghapus area tertentu image yang memiliki warna yang
serupa menjadi transparan dengan satu kali klik.

C.4. Sharpen, Blur, Smudge Tool (Shortcut keyboard: R, atau Shift + R)


1. Sharpen Tool
Digunakan untuk menajamkan area tertentu pada image.
2. Blur Tool
Digunakan untuk menghaluskan/mengaburkan area tertentu pada image.
3. Smudge Tool
Digunakan untuk menggosok/mencoreng area tertentu pada image

C.5. Dodge, Burn, Sponge Tool (Shortcut keyboard: O, atau Shift + O)


1. Dodge Tool
Digunakan untuk menerangkan warna di area tertentu pada image
2. Burn Tool
Digunakan untuk menggelapkan warna di area tertentu pada image
3. Sponge Tool
Digunakan untuk mengubah saturation di area tertentu pada image.

D. PAINTING TOOL
D.1. Brush Tool (Shortcut keyboard: B, atau Shift + B untuk mengubah tool)
Terdiri dari 2 jenis yaitu:
1. Brush Tool
Digunakan untuk melukis image dengan goresan kuas
2. Pencil Tool
Digunakan untuk melukis image dengan goresan pencil

D.2. History Brush Tool (Shortcut keyboard: Y, atau Shift + Y untuk mengubah jenis)
Terdiri dari 2 jenis yaitu:
1. History Brush Tool
Digunakan untuk melukis image menggunakan snapshot atau state history dari
Image
2. Art History Tool
Digunakan untuk melukis image menggunakan snapshot atau state history dari
image, dengan model artistik tertentu.

D.3. Gradient, Paint Bucket Tool (Shortcut keyboard: G, atau Shift + G)


1. Gradient Tool
Digunakan untuk mengecat area yang dipilih (selected area) dengan perpaduan
banyak warna.
2. Paint Bucket Tool
Digunakan untuk mengecat area yang dipilih dengan warna foreground atau pola
tertentu.
E. DRAWING AND TYPE TOOL
E.1. Selection Tool (Shortcut keyboard: A, atau Shift + A untuk mengubah jenis)
Terdiri dari 2 jenis yaitu:
1. Path Selection Tool
Digunakan untuk melakukan selection path
2. Direct Selection Tool
Digunakan untuk mengubah anchor dan direction point dari path.

E.2. Type Tool (Shortcut keyboard: T, atau Shift + T untuk mengubah jenis)
Terdiri dari 4 jenis yaitu:
1. Horizontal Type Tool
Digunakan untuk membuat tulisan secara horizontal
2. Vertical Type Tool
Digunakan untuk membuat tulisan secara vertikal
3. Horizontal Type Mask Tool
Digunakan untuk membuat selection berbentuk tulisan secara horizontal
4. Vertical Type Mask Tool
Digunakan untuk membuat selection berbentuk tulisan secara vertical

E.3. Pen Tool


1. Pen Tool
(Shortcut keyboard: P, atau Shift + P)
Digunakan untuk membuat path dengan lengkung-lengkung yang halus
2. Freeform Pen Tool (Shortcut keyboard: P, atau Shift + P)
Digunakan untuk membuat path berbentuk bebas (sesuka kita )
3. Add Anchor Point Tool
Digunakan untuk menambah anchor point atau titik editor pada path
4. Delete Anchor Point Tool
Digunakan untuk menghapus anchor point tertentu pada path
5. Convert Point Tool
Digunakan untuk mengubah anchor dan direction point tertentu pada path

E.4. Shape Tool (Shortcut keyboard: U, atau Shift + U untuk mengubah jenis)
1. Rectangle Tool
Digunakan untuk menggambar bentuk segi empat
2. Rounded Rectangle Tool
Digunakan untuk menggambar segi empat melengkung
3. Ellipse Tool
Digunakan untuk menggambar ellipse
4. Polygon Tool
Digunakan untuk menggambar polygon
5. Line Tool
Digunakan untuk menggambar garis lurus
6. Custom Shape Tool
Digunakan untuk menggambar bentuk tertentu dari daftar bentuk yang ada
F. ANNOTATION, MEASURING & NAVIGATION TOOL
F.1. Notes Tool (Shortcut keyboard: N, atau Shift + N untuk mengubah jenis)
1. Notes Tool
Digunakan untuk membuat catatan pada image seperti copyright.
2. Audio AnnotationTool
Digunakan untuk membuat suara/audio pada image

F.2. Eyedropper, Measure Tool (Shortcut keyboard: I, atau Shift + I)


1. Eyedropper Tool
Digunakan untuk mengambil sample warna pada image untuk warna
2. Foreground Color Sampler Tool
Digunakan untuk mengambil berbagai sample warna pada image
3. Measure Tool
Digunakan untuk mengukur jarak atau sudut pada image

F.3. Hand Tool (Shortcut keyboard: H)


Digunakan untuk menggeser/memindah bidang pandang image di dalam window view
area.

F.4. Zoom Tool (Shortcut keyboard: Z)


Digunakan untuk memperbesar atau memperkecil tampilan image.

F.5. Background and foreground color


Supaya default tekan tombol D maka warna foreground dan background menjadi putih
dan hitam. Untuk menukar warna background dan foreground tekan tombol X.

F.6. Normal and Quickmask Mode


Normal Mode : Semua fungsi seperti brush akan berjalan seperti biasanya.
Quickmask mode: fungsi brush bisa dipakai untuk seleksi cuman jika setelah proses
quickmask maka yang diseleksi malah dibagian luar nya.

F.7. Screen Mode


Untuk melihat tampilan area kerja windows.