Anda di halaman 1dari 19

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : SMK YPI DARUSSALAM 2 CERME


Kelas/Semester : X OTKP / I
Mata Pelajaran : Teknologi Kantor, Otomatisasi Perkantoran, dan Virtual Office
Waktu : 4 JP X 45 menit

A. Kompetensi Inti :
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam sertadalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan
prosedural berdasarkan rasa ingintahunyatentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

B. Kompetensi Dasar dan Indikator


KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
3.1 Memahami teknologi 3.1.1 Mengemukakan perkembangan teknologi
perkantoran, otomatisasi perkantoran.
perkantoran, dan virtual 3.1.2 Menjelaskan hakikat otomatisasi perkantoran.
office. 3.1.3 Menguraikan manfaat otomatisasi perkantoran.
3.1.4 Membedakan jenis-jenis otomatisasi
perkantoran.
3.1.5 Menjelaskan definisi kantor virtual.
3.1.6 Menguraikan manfaat kantor virtual

4.1 Melakukan pengelompokkan 4.1.1 Melakukan identifikasi teknologi/otomatisasi


teknologi perkantoran, perkantoran berdasarkan jenis
otomatisasi perkantoran, dan tuntutan/kebutuhan pekerjaan
virtual office. 4.1.2 Melakukan pengelompokkan teknologi
perkantoran dengan tepat sesuai dengan fungsi.
C. Tujuan Pembelajaran
1. Pada kegiatan belajar ini, peserta didik akan mempelajari tentang konseptual teknologi
kantor, otomatisasi perkantoran, dan virtual office.
2. Diharapkan setelah mempelajari kegiatan belajar ini, peserta didik dapat memahami
konseptual teknologi kantor, otomatisasi perkantoran, virtual office.

D. Materi Pembelajaran
1. Perkembangan teknologi perkantoran
2. Hakikat Otomatisasi Perkantoran
3. Manfaat Otomatisasi Perkantoran
4. Jenis-jenis Otomatisasi Perkantoran
5. Definisi kantor virtual
6. Manfaat kantor virtual
7. Kelebihan dan kekurangan kantor virtual

E. Pendekatan / Metode Pembelajaran


1. Pendekatan : Saintifik (scientific).
2. Metode : Ceramah, Tanya Jawab.

F. Media /Alat /Sumber Pembelajaran


1. Sumber : - Buku Pegangan Guru
- Powerpoint

G. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan 1-2
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu
Kegiatan Guru :
 Salam
 Berdoa
 Absensi
 Apersepsi
 Menjelaskan tujuan pembelajaran:
 Menjelaskan langkah pembelajaran, teknik
serta bentuk penilaian yang akan
dilaksanakan.
Pendahuluan 10
 Memotivasi peserta didik untuk aktif dalam
pembelajaran dengan memberikan reward
bagi mereka yang aktif.

Kegiatan Siswa :
 Menjawab salam
 Berdoa
 Merespon absensi
 Merespon pertanyaan dari guru
berhubungan dengan pembelajaran
sebelumnya
 Peserta didik menerima informasi
tentang keterkaitan pembelajaran
sebelumnya dengan pembelajaran yang
akan dilaksanakan.
 Peserta didik menerima informasi
kompetensi, materi, tujuan, manfaat,
langkah pembelajaran, dan teknik serta
bentuk penilaian yang akan
dilaksanakan.
 Peserta didik merespon informasi tentang
reward bagi mereka yang aktif dalam
pembelajaran
 Mengamati untuk mengidentifikasi dan
merumuskan masalah tentang
perkembangan teknologi perkantoran.
 Mengumpulkan data tentang perkembangan
Inti teknologi perkantoran.
60
 Mengolah data tentang perkembangan
teknologi perkantoran.
 Mengomunikasikan konsep perkembangan
teknologi perkantoran.
 Guru dan siswa Menyimak rangkuman tentang
materi
 Guru memberikan reward untuk peserta didik
Penutup  Guru menyampaikan informasi tentang materi 20
yang akan dibahas pada pertemuan yang akan
datang
 Salam
Pertemuan 2-3
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu
Kegiatan Guru :
 Salam
 Berdoa
 Absensi
 Apersepsi
 Menjelaskan tujuan pembelajaran:
 Menjelaskan langkah pembelajaran, teknik
serta bentuk penilaian yang akan
dilaksanakan.
 Memotivasi peserta didik untuk aktif dalam
pembelajaran dengan memberikan reward
bagi mereka yang aktif.

Kegiatan Siswa :
 Menjawab salam
 Berdoa
Pendahuluan 10’
 Merespon absensi
 Merespon pertanyaan dari guru
berhubungan dengan pembelajaran
sebelumnya
 Peserta didik menerima informasi
tentang keterkaitan pembelajaran
sebelumnya dengan pembelajaran yang
akan dilaksanakan.
 Peserta didik menerima informasi
kompetensi, materi, tujuan, manfaat,
langkah pembelajaran, dan teknik serta
bentuk penilaian yang akan
dilaksanakan.
 Peserta didik merespon informasi tentang
reward bagi mereka yang aktif dalam
pembelajaran
 Mengamati untuk mengidentifikasi dan
merumuskan masalah tentang :
a. Hakikat Otomatisasi Perkantoran
b. Manfaat Otomatisasi Perkantoran
c. Jenis-jenis Otomatisasi Perkantoran
Inti 60’
 Mengumpulkan data tentang :
a. Hakikat Otomatisasi Perkantoran
b. Manfaat Otomatisasi Perkantoran
c. Jenis-jenis Otomatisasi Perkantoran
 Mengolah data tentang :
a. Hakikat Otomatisasi Perkantoran
b. Manfaat Otomatisasi Perkantoran
c. Jenis-jenis Otomatisasi Perkantoran
 Mengomunikasikan konsep :
a. Hakikat Otomatisasi Perkantoran
b. Manfaat Otomatisasi Perkantoran
c. Jenis-jenis Otomatisasi Perkantoran
 Guru dan siswa Menyimak rangkuman tentang
materi
 Guru memberikan reward untuk peserta didik
Penutup  Guru menyampaikan informasi tentang materi 20’
yang akan dibahas pada pertemuan yang akan
datang
 Salam

Pertemuan 4
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu
Kegiatan Guru :
 Salam
 Berdoa
 Absensi
 Apersepsi
 Menjelaskan tujuan pembelajaran:
 Menjelaskan langkah pembelajaran, teknik
serta bentuk penilaian yang akan
dilaksanakan.
 Memotivasi peserta didik untuk aktif dalam
pembelajaran dengan memberikan reward
bagi mereka yang aktif.

Pendahuluan Kegiatan Siswa : 10’


 Menjawab salam
 Berdoa
 Merespon absensi
 Merespon pertanyaan dari guru
berhubungan dengan pembelajaran
sebelumnya
 Peserta didik menerima informasi
tentang keterkaitan pembelajaran
sebelumnya dengan pembelajaran yang
akan dilaksanakan.
 Peserta didik menerima informasi
kompetensi, materi, tujuan, manfaat,
langkah pembelajaran, dan teknik serta
bentuk penilaian yang akan
dilaksanakan.
 Peserta didik merespon informasi tentang
reward bagi mereka yang aktif dalam
pembelajaran
 Mengamati untuk mengidentifikasi dan
merumuskan masalah tentang :
a. Definisi kantor virtual
b. Manfaat kantor virtual
c. Kelebihan dan kekurangan kantor virtual
 Mengumpulkan data tentang :
a. Definisi kantor virtual
b. Manfaat kantor virtual
Inti c. Kelebihan dan kekurangan kantor virtual 60’
 Mengolah data tentang :
a. Definisi kantor virtual
b. Manfaat kantor virtual
c. Kelebihan dan kekurangan kantor virtual
 Mengomunikasikan konsep :
a. Definisi kantor virtual
b. Manfaat kantor virtual
c. Kelebihan dan kekurangan kantor virtual
 Guru dan siswa Menyimak rangkuman tentang
materi
 Guru memberikan reward untuk peserta didik
Penutup  Guru menyampaikan informasi tentang materi 20’
yang akan dibahas pada pertemuan yang akan
datang
 Salam
H. PENILAIAN PEMBELAJARAN REMEDIAL DAN PENGAYAAN
1. Jenis/teknik Penilaian:
a. Sikap
- Penilaian Diri
- Penilaian Jurnal
- Penilaian Observasi
- Penilaian Teman Sebaya
b. Pengetahuan
 Penugasan
 Tertulis Uraian dan atau Pilihan Ganda
c. Keterampilan
 Penilaian Proyek
2. Bentuk Instrumen dan instrument
3. Pedoman Penskoran
Bentuk Instrumen Pedoman
Jenis/Teknik Penilaian
dan Instrumen Penskoran
Sikap Observasi terlampir terlampir
Jurnal terlampir terlampir
Pengetahuan Penugasan terlampir terlampir
Tertulis Uraian dan terlampir terlampir
atau Pilihan Ganda
Ketrampilam Proyek terlampir terlampir

4. Pembelajaran Remedial dan Pengayaan


Pembelajaran Remedial dan Pengayaan dilakukan segera setelah penilaian

Mengetahui Gresik, 27 Juli 2018


Kepala SMK YPI DARUSSALAM 2 Guru Mata Pelajaran OTKP Kelas X
CERME

Hj. SITI ZAHROTUR ROFI’AH, S.Sos, FADHILAH, S.Pd


M.Mpd
Lembar Penilaian Pengetahuan
PENUGASAN

Kompetensi yang akan dinilai : Pengetahuan


Satuan Pendidikan : SMK YPI DARUSSALAM 2 CERME
Mata Pelajaran : TEKNOLOGI KANTOR, OTOMATISASI
PERKANTORAN, DAN VIRTUAL OFFICE
Kelas/Semester : X OTKP / I

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR


3.1 Memahami teknologi 3.1.1 Mengemukakan perkembangan teknologi
perkantoran, otomatisasi perkantoran.
perkantoran, dan virtual 3.1.2 Menjelaskan hakikat otomatisasi perkantoran.
office. 3.1.3 Menguraikan manfaat otomatisasi perkantoran.
3.1.4 Membedakan jenis-jenis otomatisasi
perkantoran.
3.1.5 Menjelaskan definisi kantor virtual.
3.1.6 Menguraikan manfaat kantor virtual

4.1 Melakukan pengelompokkan 4.1.1 Melakukan identifikasi teknologi/otomatisasi


teknologi perkantoran, perkantoran berdasarkan jenis
otomatisasi perkantoran, dan tuntutan/kebutuhan pekerjaan
virtual office. 4.1.2 Melakukan pengelompokkan teknologi
perkantoran dengan tepat sesuai dengan fungsi.

Rubrik Penilaian
Kelompok
No Kriteria
9 8 7 6 5 4 3 2 1
1 Ketepatan memilih bahan
2 Kreativitas
3 Ketepatan waktu pengumpulan tugas
4 Kerapihan hasil
Jumlah Skor

Keterangan
1 : Sangat Kurang 2 : Kurang 3 : Cukup
4 : Baik 5 : Sangat Baik

Skor Perolehan
𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 =
Skor Maksimun (40)
Rekapitulasi Penilaian Pengetahuan
PENUGASAN
Mata Pelajaran : Teknologi Kantor, Otomatisasi Perkantoran, Dan Virtual Office
Kelas/Semester : X OTKP / I

Kriteria Nilai
No Nama Siswa Kelompok Berdasarkan Rubrik Keterangan
1 2 3 4 Nilai
1 Ainun Safitri
2 Amanda Meilintang
3 Aprilia Dian Kristina
4 Erna Safitri A. Putri
5 Erna Yuliyanti
6 Fadilatul Umah
7 Heru Susanto
8 Juliana Mufida
9 Kartika Wulansari
10 Lisa Dewi Meriyati
Mas Chusna Ilmiyatus
11
Saida
12 Nadya Tirta Virnanda
13 Noviana Tristia
14 Nur Kholifatun Rahma
15 Nurani Safitri
16 Nurul Fauziyah
17 Octavi Amalia Putri
18 Silvi Dwi Anggraini
19 Syaiful Anam
20 Tasya Nur Syaidah
21 Tirisniati
22 Utari Dwi Yanti
23 Vira Herdianti

Mengetahui Gresik, 27 Juli 2018


Kepala SMK YPI DARUSSALAM 2 Guru Mata Pelajaran OTKP Kelas X
CERME

Hj. SITI ZAHROTUR ROFI’AH, S.Sos, FADHILAH, S.Pd


M.Mpd
Lembar Penilaian Pengetahuan
TES TULIS DAN PILIHAN GANDA

Kompetensi yang akan dinilai : Pengetahuan


Satuan Pendidikan : SMK YPI DARUSSALAM 2 CERME
Mata Pelajaran : TEKNOLOGI KANTOR, OTOMATISASI
PERKANTORAN, DAN VIRTUAL OFFICE
Kelas/Semester : X OTKP / I

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR


3.1 Memahami teknologi 3.1.1 Mengemukakan perkembangan teknologi
perkantoran, otomatisasi perkantoran.
perkantoran, dan virtual 3.1.2 Menjelaskan hakikat otomatisasi perkantoran.
office. 3.1.3 Menguraikan manfaat otomatisasi perkantoran.
3.1.4 Membedakan jenis-jenis otomatisasi
perkantoran.
3.1.5 Menjelaskan definisi kantor virtual.
3.1.6 Menguraikan manfaat kantor virtual

4.2 Melakukan pengelompokkan 4.1.1 Melakukan identifikasi teknologi/otomatisasi


teknologi perkantoran, perkantoran berdasarkan jenis
otomatisasi perkantoran, dan tuntutan/kebutuhan pekerjaan
virtual office. 4.1.2 Melakukan pengelompokkan teknologi
perkantoran dengan tepat sesuai dengan fungsi.

Kunci Jawaban Piliahan Ganda dan Pedoman Penskoran


Alternatif
Penyelesaian Skor
Jawaban
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Jumlah

Skor Perolehan
𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 = Skor Maksimun 𝑋 100
Rekapitulasi Penilaian Pengetahuan
PILIHAN GANDA

Tanggal / Nilai
No Nama Siswa Keterangan

1 Ainun Safitri
2 Amanda Meilintang
3 Aprilia Dian Kristina
4 Erna Safitri A. Putri
5 Erna Yuliyanti
6 Fadilatul Umah
7 Heru Susanto
8 Juliana Mufida
9 Kartika Wulansari
10 Lisa Dewi Meriyati
Mas Chusna Ilmiyatus
11
Saida
12 Nadya Tirta Virnanda
13 Noviana Tristia
14 Nur Kholifatun Rahma
15 Nurani Safitri
16 Nurul Fauziyah
17 Octavi Amalia Putri
18 Silvi Dwi Anggraini
19 Syaiful Anam
20 Tasya Nur Syaidah
21 Tirisniati
22 Utari Dwi Yanti
23 Vira Herdianti

Mengetahui Gresik, 27 Juli 2018


Kepala SMK YPI DARUSSALAM 2 Guru Mata Pelajaran OTKP Kelas X
CERME

Hj. SITI ZAHROTUR ROFI’AH, S.Sos, FADHILAH, S.Pd


M.Mpd
Lembar Penilaian Pengetahuan
TES TULIS URAIAN

Kompetensi yang akan dinilai : Pengetahuan


Satuan Pendidikan : SMK YPI DARUSSALAM 2 CERME
Mata Pelajaran : TEKNOLOGI KANTOR, OTOMATISASI
PERKANTORAN, DAN VIRTUAL OFFICE
Kelas/Semester : X OTKP / I
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
3.1 Memahami teknologi 3.1.1 Mengemukakan perkembangan teknologi
perkantoran, otomatisasi perkantoran.
perkantoran, dan virtual 3.1.2 Menjelaskan hakikat otomatisasi perkantoran.
office. 3.1.3 Menguraikan manfaat otomatisasi perkantoran.
3.1.4 Membedakan jenis-jenis otomatisasi
perkantoran.
3.1.5 Menjelaskan definisi kantor virtual.
3.1.6 Menguraikan manfaat kantor virtual

4.1 Melakukan pengelompokkan 4.1.1 Melakukan identifikasi teknologi/otomatisasi


teknologi perkantoran, perkantoran berdasarkan jenis
otomatisasi perkantoran, dan tuntutan/kebutuhan pekerjaan
virtual office. 4.1.2 Melakukan pengelompokkan teknologi
perkantoran dengan tepat sesuai dengan fungsi.

Soal/tugas :
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................

Kunci Jawaban Soal Uraian dan Pedoman Penskoran


Alternatif
Jawaban Skor
jawaban
1
2
3
4
5
Jumlah 100

Skor Perolehan
𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 = 𝑋 100
Skor Maksimun
Rekapitulasi Penilaian Pengetahuan
TES TULIS URAIAN

Tanggal / Nilai
No Nama Siswa Keterangan

1 Ainun Safitri
2 Amanda Meilintang
3 Aprilia Dian Kristina
4 Erna Safitri A. Putri
5 Erna Yuliyanti
6 Fadilatul Umah
7 Heru Susanto
8 Juliana Mufida
9 Kartika Wulansari
10 Lisa Dewi Meriyati
Mas Chusna Ilmiyatus
11
Saida
12 Nadya Tirta Virnanda
13 Noviana Tristia
14 Nur Kholifatun Rahma
15 Nurani Safitri
16 Nurul Fauziyah
17 Octavi Amalia Putri
18 Silvi Dwi Anggraini
19 Syaiful Anam
20 Tasya Nur Syaidah
21 Tirisniati
22 Utari Dwi Yanti
23 Vira Herdianti

Mengetahui Gresik, 27 Juli 2018


Kepala SMK YPI DARUSSALAM 2 Guru Mata Pelajaran OTKP Kelas X
CERME

Hj. SITI ZAHROTUR ROFI’AH, S.Sos, FADHILAH, S.Pd


M.Mpd
Lembar Penilaian Sikap
JURNAL

Kompetensi yang akan dinilai : Jurnal Sikap


Bentuk Penilaian : Pengamatan Individu
Satuan Pendidikan : SMK YPI DARUSSALAM 2 CERME
Mata Pelajaran : TEKNOLOGI KANTOR, OTOMATISASI
PERKANTORAN, DAN VIRTUAL OFFICE
Kelas/Semester : X OTKP / I
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
3.1 Memahami teknologi 3.1.1 Mengemukakan perkembangan teknologi
perkantoran, otomatisasi perkantoran.
perkantoran, dan virtual 3.1.2 Menjelaskan hakikat otomatisasi perkantoran.
office. 3.1.3 Menguraikan manfaat otomatisasi perkantoran.
3.1.4 Membedakan jenis-jenis otomatisasi
perkantoran.
3.1.5 Menjelaskan definisi kantor virtual.
3.1.6 Menguraikan manfaat kantor virtual
4.1 Melakukan pengelompokkan 4.1.1 Melakukan identifikasi teknologi/otomatisasi
teknologi perkantoran, perkantoran berdasarkan jenis
otomatisasi perkantoran, dan tuntutan/kebutuhan pekerjaan
virtual office. 4.1.2 Melakukan pengelompokkan teknologi
perkantoran dengan tepat sesuai dengan fungsi.

JangkaWaktuPengamatan : ……………..
NamaSiswa : ………………..
Kelas : ………………

Kecenderungan Positif/Negatif Per KD


No Nama Siswa Keterangan
1 2 3 4 5 6 7 Jumlah
1 Ainun Safitri
2 Amanda Meilintang
3 Aprilia Dian Kristina
4 Erna Safitri A. Putri
5 Erna Yuliyanti
6 Fadilatul Umah
7 Heru Susanto
8 Juliana Mufida
9 Kartika Wulansari
10 Lisa Dewi Meriyati
11 Mas Chusna Ilmiyatus
Saida
12 Nadya Tirta Virnanda
13 Noviana Tristia
14 Nur Kholifatun Rahma
15 Nurani Safitri
16 Nurul Fauziyah
17 Octavi Amalia Putri
18 Silvi Dwi Anggraini
19 Syaiful Anam
20 Tasya Nur Syaidah
21 Tirisniati
22 Utari Dwi Yanti
23 Vira Herdianti

Kesimpulan :

…………………………………………………………………………………………………

Mengetahui Gresik, 27 Juli 2018


Kepala SMK YPI DARUSSALAM 2 Guru Mata Pelajaran OTKP Kelas X
CERME

Hj. SITI ZAHROTUR ROFI’AH, S.Sos, FADHILAH, S.Pd


M.Mpd
Lembar Penilaian Sikap
OBSERVASI

Kompetensi yang akan dinilai : Observasi Sikap


Bentuk Penilaian : Pengamatan Individu
Satuan Pendidikan : SMK YPI DARUSSALAM 2 CERME
Mata Pelajaran : TEKNOLOGI KANTOR, OTOMATISASI
PERKANTORAN, DAN VIRTUAL OFFICE
Kelas/Semester : X OTKP / I
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
3.1 Memahami teknologi 3.1.1 Mengemukakan perkembangan teknologi
perkantoran, otomatisasi perkantoran.
perkantoran, dan virtual 3.1.2 Menjelaskan hakikat otomatisasi perkantoran.
office. 3.1.3 Menguraikan manfaat otomatisasi perkantoran.
3.1.4 Membedakan jenis-jenis otomatisasi
perkantoran.
3.1.5 Menjelaskan definisi kantor virtual.
3.1.6 Menguraikan manfaat kantor virtual
4.1 Melakukan 4.1.1 Melakukan identifikasi teknologi/otomatisasi
pengelompokkan teknologi perkantoran berdasarkan jenis
perkantoran, otomatisasi tuntutan/kebutuhan pekerjaan
perkantoran, dan virtual 4.1.2 Melakukan pengelompokkan teknologi
office. perkantoran dengan tepat sesuai dengan fungsi.

Pengamatan Sikap Spiritual dan Sosial Kuali


No Nama Siswa JK Rt2 Deskripsi
1 2 3 4 5 6 7 8 9 tatif
1 Ainun Safitri
Amanda
2
Meilintang
Aprilia Dian
3
Kristina
Erna Safitri
4
A. Putri
Erna
5
Yuliyanti
Fadilatul
6
Umah
7 Heru Susanto
Juliana
8
Mufida
Kartika
9
Wulansari
Lisa Dewi
10
Meriyati
Mas Chusna
11
I.S.
Nadya Tirta
12
Virnanda
Noviana
13
Tristia
Nur
14 Kholifatun
Rahma
15 Nurani Safitri
Nurul
16
Fauziyah
Octavi
17
Amalia Putri
Silvi Dwi
18
Anggraini
19 Syaiful Anam
Tasya Nur
20
Syaidah
21 Tirisniati
Utari Dwi
22
Yanti
Vira
23
Herdianti
Keterangan : Keterangan Kriteria Penilaian :
1. Syukur 1 : Sangat 2 : Kurang 3 : Cukup
2. Ibadah Kurang
3. Disiplin 4 : Baik 5 : Sangat
4. Sopan Santun Baik
5. Kerjasama
6. Kepedulian
7. Kejujuran
8. Tanggung Jawab
9. Percaya Diri

Mengetahui Gresik, 27 Juli 2018


Kepala SMK YPI DARUSSALAM 2 Guru Mata Pelajaran OTKP Kelas X
CERME

Hj. SITI ZAHROTUR ROFI’AH, S.Sos, FADHILAH, S.Pd


M.Mpd
Lembar Penilaian Keterampilan
PROYEK

Kompetensi yang akan dinilai : Proyek


Bentuk Penilaian : Pengamatan Individu
Satuan Pendidikan : SMK YPI DARUSSALAM 2 CERME
Mata Pelajaran : TEKNOLOGI KANTOR, OTOMATISASI
PERKANTORAN, DAN VIRTUAL OFFICE
Kelas/Semester : X OTKP / I
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
3.1 Memahami teknologi 3.1.1 Mengemukakan perkembangan teknologi
perkantoran, otomatisasi perkantoran.
perkantoran, dan virtual 3.1.2 Menjelaskan hakikat otomatisasi perkantoran.
office. 3.1.3 Menguraikan manfaat otomatisasi perkantoran.
3.1.4 Membedakan jenis-jenis otomatisasi
perkantoran.
3.1.5 Menjelaskan definisi kantor virtual.
3.1.6 Menguraikan manfaat kantor virtual
4.1 Melakukan pengelompokkan 4.1.1 Melakukan identifikasi teknologi/otomatisasi
teknologi perkantoran, perkantoran berdasarkan jenis
otomatisasi perkantoran, dan tuntutan/kebutuhan pekerjaan
virtual office. 4.1.2 Melakukan pengelompokkan teknologi
perkantoran dengan tepat sesuai dengan fungsi.

Langkah-langkahPengerjaan:
1. Kerjakan tugas ini secara kelompok. Anggota tiap kelompok paling banyak 4 orang.
2. Selesaikan masalah terkait ……………
3. Cari data …………… dengan ……………….. tersebut
4. Bandingkan untuk mencari ………….. umum jumlah ……………………..pertahun
5. Lakukan prediksi…………….. dengan ……………… tersebut
6. Hasil pemecahan masalah dibuat dalam laporan tertulis tentang kegiatan yang dilakukan
yang meliputi perencanaan, pelaksanaan pemecahan masalah, dan pelaporan hasil
pemecahan masalah
7. Laporan bagian perencanaan meliputi: (a) tujuan kegiatan, (b) persiapan/strategi untuk
pemecahan masalah
8. Laporan bagian pelaksanaan meliputi: (a) pengumpulan data, (b) proses pemecahan
masalah, dan (c) penyajian data hasil
9. Laporan bagian pelaporan hasil meliputi: (a) kesimpulan akhir, (b) pengembangan hasil
pada masalah lain (jika memungkinkan)
10. Laporan dikumpulkan paling lambat …………… minggu setelah tugas ini diberikan
Kriteria Nilai Berdasarkan
No Nama Siswa Kelompok Rubrik Keterangan
1 2 3 4 Nilai
1 Ainun Safitri
2 Amanda Meilintang
3 Aprilia Dian Kristina
4 Erna Safitri A. Putri
5 Erna Yuliyanti
6 Fadilatul Umah
7 Heru Susanto
8 Juliana Mufida
9 Kartika Wulansari
10 Lisa Dewi Meriyati
11 Mas Chusna I.S.
12 Nadya Tirta Virnanda
13 Noviana Tristia
14 Nur Kholifatun Rahma
15 Nurani Safitri
16 Nurul Fauziyah
17 Octavi Amalia Putri
18 Silvi Dwi Anggraini
19 Syaiful Anam
20 Tasya Nur Syaidah
21 Tirisniati
22 Utari Dwi Yanti
23 Vira Herdianti

Keterangan Kriteria Penilaian :


1 : Kurang 2 : Cukup 3 : Baik
4 : Sangat
Baik

Mengetahui Gresik, 27 Juli 2018


Kepala SMK YPI DARUSSALAM 2 Guru Mata Pelajaran OTKP Kelas X
CERME

Hj. SITI ZAHROTUR ROFI’AH, S.Sos, FADHILAH, S.Pd


M.Mpd