Test dla uczniów kończących naukę w klasie piątej I grupa

MATEMATYKA

Test składa się z 12 zadań. Czytaj uważnie treść poleceń. W zadaniach od 1. do 9. wybierz
poprawną odpowiedź i zamaluj znajdujący się obok niej kwadracik. Jeśli się pomylisz, błędnie
zamalowany kwadracik otocz kółkiem i zamaluj właściwy. Odpowiedzi do zadań od 10. do 12.
zapisz czytelnie w wyznaczonych miejscach. Pomyłki przekreślaj.

Zadanie 1. (0–1)
1
Agata miała 1 38 tabliczki czekolady. Do przygotowania ciasta zużyła 2 tabliczki. Ile czekolady jej zostało?

A. 13 tabliczki B. 78 tabliczki C. 1 14 tabliczki D. 1 13 tabliczki

Zadanie 2. (0–1)
3
Wskaż działanie, którego wynik nie jest równy 6 10 .
1 1
A. 4 10 +2 5 B. 8 12 - 2 15 C. 6 12 $ 1 35 7
D. 10 1
: 9

Zadanie 3. (0–1) C
Miara kąta ACB trójkąta przedstawionego na rysunku wynosi

A. 54°
B. 60°
C. 114°
D. 120° 126°
66°
A B
Zadanie 4. (0–1)
W dzbanku o pojemności 1,5 litra było 900 ml lemoniady. Krysia odlała z tego
200 ml napoju do szklanki. Ile lemoniady powinna dolać do dzbanka mama, 1 litr = 1000 ml
aby był on w całości wypełniony?

A. 400 ml B. 600 ml C. 700 ml D. 800 ml

Zadanie 5. (0–1)
Na szybę w kształcie kwadratu o boku długości 8 dm naklejono –
w sposób przedstawiony na rysunku – dwa prostokątne kawałki folii: jeden
o wymiarach 30 cm x 80 cm, a drugi o wymiarach 20 cm x 80 cm. Jakie
pole powierzchni ma fragment szyby, który nie został pokryty folią?
A. 22 dm2
B. 30 dm2
C. 220 cm2
D. 300 cm2
maj/2018

1
 I grupa
Zadanie 6. (0–1)
Przekątne rombu ABCD mają długość 5 cm i 7 cm. Suma długości przekątnych kwadratu KLMN jest
równa sumie długości przekątnych rombu ABCD. Jaką długość ma przekątna kwadratu?
A. 12 cm B. 6 cm C. 3 cm D. 2 cm

Zadanie 7. (0–1)
Ula rozwiązała poprawnie trzy równania.

6 ∙ x = 42 48 – x = 42 72 : x = 8
Która z podanych liczb nie znalazła się wśród wyników otrzymanych przez Ulę?
A. 6 B. 7 C. 8 D. 9

Zadanie 8. (0–2)
Ania i Renata otrzymały od taty cienkie patyczki o długości 2,3 cm. Na rysunku przedstawiono, w jaki
sposób Ania ułożyła z nich kwadrat i prostokąt, a Renata – trapez prostokątny.

I.   Która z figur ułożonych przez Anię ma większe pole?

A. kwadrat
B. prostokąt
II.    Ile centymetrów kwadratowych ma pole trapezu ułożonego przez Renatę?
Zastosuj wzór: P = 0,5 ∙ h ∙ (a + b)

C. 111,09 cm2
D. 107,64 cm2

Zadanie 9. (0–2)
Bartek ma cztery monety pięciozłotowe, trzy monety dwuzłotowe, trzy monety 50 gr, siedem monet
20 gr i jedną monetę 10 gr. Krystian ma o 2 monety więcej niż Bartek, ale wartość wszystkich jego monet
jest 2 razy mniejsza niż łączna wartość monet kolegi.
I. Jaką kwotę ma Krystian?
A. 14 zł 50 gr
B. 3 zł 90 gr
II. Ile monet ma Krystian?
C. 21
D. 20
maj/2018

2
 I grupa
Zadanie 10. (0–2)
Figura o wysokości 10 cm została zbudowana z kwadratu K
i równoległoboku R w sposób przedstawiony na rysunku. Bok
kwadratu ma długość 6 cm. Oblicz pole równoległoboku. Zapisz
obliczenia. K
10 cm

Odp. ..........................................................................................................................................................

Zadanie 11. (0–2)

Asia przygotowała napój. W tym celu zmieszała 0,4 l soku i trzy razy tyle wody. Ile napoju otrzymała?
Zapisz obliczenia.

Odp. ..........................................................................................................................................................
maj/2018

3
 I grupa
Zadanie 12. (0–3)
Ogrodnik posadził w szklarni 500 tulipanów w czterech
10%
kolorach. Procentowy podział tych kwiatów ze względu
białe
na kolory przedstawiono na diagramie. Ile  żółtych tulipanów
żółte 15%
posadził ogrodnik? Zapisz obliczenia.
różowe

50%
czerwone

Odp. ..........................................................................................................................................................

Brudnopis

maj/2018

4
 Test dla uczniów kończących naukę w klasie piątej II grupa
MATEMATYKA

Test składa się z 12 zadań. Czytaj uważnie treść poleceń. W zadaniach od 1. do 9. wybierz
poprawną odpowiedź i zamaluj znajdujący się obok niej kwadracik. Jeśli się pomylisz, błędnie
zamalowany kwadracik otocz kółkiem i zamaluj właściwy. Odpowiedzi do zadań od 10. do 12.
zapisz czytelnie w wyznaczonych miejscach. Pomyłki przekreślaj.

Zadanie 1. (0–1)
1
Agata miała 1 38 tabliczki czekolady. Do przygotowania ciasta zużyła 2 tabliczki. Ile czekolady jej zostało?

A. 1 13 tabliczki B. 1 14 tabliczki C. 78 tabliczki D. 13 tabliczki

Zadanie 2. (0–1)
3
Wskaż działanie, którego wynik nie jest równy 6 10 .
7 1
A. 10 : 9 B. 6 12 $ 1 35 C. 8 12 - 2 15 1
D. 4 10 1
+2 5

Zadanie 3. (0–1) C
Miara kąta ACB trójkąta przedstawionego na rysunku wynosi

A. 120°
B. 114°
C. 60°
D. 54° 126°
66°
A B
Zadanie 4. (0–1)
W dzbanku o pojemności 1,5 litra było 900 ml lemoniady. Krysia odlała z tego
200 ml napoju do szklanki. Ile lemoniady powinna dolać do dzbanka mama, 1 litr = 1000 ml
aby był on w całości wypełniony?

A. 800 ml B. 700 ml C. 600 ml D. 400 ml

Zadanie 5. (0–1)
Na szybę w kształcie kwadratu o boku długości 8 dm naklejono –
w sposób przedstawiony na rysunku – dwa prostokątne kawałki folii: jeden
o wymiarach 30 cm x 80 cm, a drugi o wymiarach 20 cm x 80 cm. Jakie
pole powierzchni ma fragment szyby, który nie został pokryty folią?
A. 22 dm2
B. 30 dm2
C. 220 cm2
D. 300 cm2
maj/2018

1
 II grupa
Zadanie 6. (0–1)
Przekątne rombu ABCD mają długość 5 cm i 7 cm. Suma długości przekątnych kwadratu KLMN jest
równa sumie długości przekątnych rombu ABCD. Jaką długość ma przekątna kwadratu?
A. 2 cm B. 3 cm C. 6 cm D. 12 cm

Zadanie 7. (0–1)
Ula rozwiązała poprawnie trzy równania.

6 ∙ x = 42 48 – x = 42 72 : x = 8
Która z podanych liczb nie znalazła się wśród wyników otrzymanych przez Ulę?
A. 9 B. 8 C. 7 D. 6

Zadanie 8. (0–2)
Ania i Renata otrzymały od taty cienkie patyczki o długości 2,3 cm. Na rysunku przedstawiono, w jaki
sposób Ania ułożyła z nich kwadrat i prostokąt, a Renata – trapez prostokątny.

I.   Która z figur ułożonych przez Anię ma większe pole?

A. kwadrat
B. prostokąt
II.    Ile centymetrów kwadratowych ma pole trapezu ułożonego przez Renatę?
Zastosuj wzór: P = 0,5 ∙ h ∙ (a + b)

C. 107,64 cm2
D. 111,09 cm2

Zadanie 9. (0–2)
Bartek ma cztery monety pięciozłotowe, trzy monety dwuzłotowe, trzy monety 50 gr, siedem monet
20 gr i jedną monetę 10 gr. Krystian ma o 2 monety więcej niż Bartek, ale wartość wszystkich jego monet
jest 2 razy mniejsza niż łączna wartość monet kolegi.
I. Jaką kwotę ma Krystian?
A. 14 zł 50 gr
B. 3 zł 90 gr
II. Ile monet ma Krystian?
C. 21
D. 20
maj/2018

2
 II grupa
Zadanie 10. (0–2)
Figura o wysokości 10 cm została zbudowana z kwadratu K
i równoległoboku R w sposób przedstawiony na rysunku. Bok
kwadratu ma długość 6 cm. Oblicz pole równoległoboku. Zapisz
obliczenia. K
10 cm

Odp. ..........................................................................................................................................................

Zadanie 11. (0–2)

Asia przygotowała napój. W tym celu zmieszała 0,4 l soku i trzy razy tyle wody. Ile napoju otrzymała?
Zapisz obliczenia.

Odp. ..........................................................................................................................................................
maj/2018

3
 II grupa
Zadanie 12. (0–3)
Ogrodnik posadził w szklarni 500 tulipanów w czterech
10%
kolorach. Procentowy podział tych kwiatów ze względu
białe
na kolory przedstawiono na diagramie. Ile  żółtych tulipanów
żółte 15%
posadził ogrodnik? Zapisz obliczenia.
różowe

50%
czerwone

Odp. ..........................................................................................................................................................

Brudnopis

maj/2018