SKL USBN SMP KURIKULUM 2013

DINAS PENDIDIKAN KOTA PADANG

TP. 2017/2018
Satuan Pendidikan : SMP/MTs Jumlah Soal : 40
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Bentuk Soal : PG dan Essay
Alokasi Waktu : 120 menit

Bentuk Soal
NO Kompetensi Dasar Materi Uji Kelas/Sem
PG Essay
1 K 2013 :
Memahami konsep pengukuran berbagai
besaran yang ada pada diri, makhluk hidup,
dan lingkungan fisik sekitar sebagai bagian Pengukuran VII/I √
dari observasi, serta pentingnya perumusan
satuan terstandar (baku) dalam pengukuran

2 K 2013 Suhu, Kalor dan VII/I √

Memahami konsep suhu, pemuaian, pemuaian
perpindahan kalor dan penerapannya dalam
mekanisme menjaga kestabilan suhu tubuh
manusia dan hewan dalam kehidupan sehari-
hari
3 K 2013 Gerak lurus √
Memahami gerak lurus, dan pengaruh gaya berdasarkan VIII/1
terhadap gerak berdasarkan Hukum Newton, jarak tempuh dan
serta penerapannya pada gerak makhluk kecepatannya
hidup dan gerak benda dalam kehidupan
sehari-hari.

4 K 2013 √
Memahami gerak lurus, dan pengaruh gaya
terhadap gerak berdasarkan Hukum Newton, Hukum II Newton VIII/1
serta penerapannya pada gerak makhluk
hidup dan gerak benda dalam kehidupan
sehari-hari.

5 K 2013 √
Mengenal konsep energi, berbagai sumber Usaha, energi
energi, energi dari makanan, transformasi potensial dan VIII/1
energi, respirasi, sistem pencernaan makanan, energi kinetik
dan fotosintesis

6 K 2013 √
Mendeskripsikan kegunaan pesawat
sederhana dalam kehidupan sehari-hari dan Tuas dan Bidang VIII/1
hubungannya dengan kerja otot pada struktur Miring
rangka manusia.

7 K 2013 Tekanan Pada VIII/2 √

Memahami tekanan pada zat cair dan Zat Padat dan
penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Tekanan
untuk menjelaskan tekanan darah, difusi pada Hidrostatis
peristiwa respirasi, dan tekanan osmosis

Hukum
Archimedes
8 K 2013 √
 Memahami konsep getaran, gelombang, Menentukan
bunyi, dan pendengaran, serta penerapannya besaran-besaran VIII/2
dalam sistem sonar pada hewan dan dalam pada getaran
kehidupan sehari-hari dan gelombang

Pemantulan
Bunyi

9 K 2013 Menentukan sifat √

Mendeskripsikan sifat-sifat cahaya, bayangan benda VIII/2
pembentukan bayangan, serta aplikasinya pada
untuk menjelaskan penglihatan manusia, cermin/lensa
proses pembentukan bayangan pada mata
serangga, dan prinsip kerja alat optik Resonansi Pada
Kolom Udara
(Tabung
Resonansi)
10 K 2013 Menentukan IX/1 √
Memahami konsep listrik statis, muatan listrik, gaya
potensial listrik, hantaran listrik, kelistrikan elektrostatika
pada sistem syaraf dan contohnya pada (Hukum
hewan-hewan yang mengandung listrik Coulomb)
11 K 2013 √
Mendeskripsikan karakteristik rangkaian listrik, Besaran-besaran IX/1
transmisi energi listrik, sumber-sumber energi pada Rangkaian
listrik alternatif (termasuk bioenergi), berbagai Hambatan
upaya dalam menghemat energi listrik, serta
penggunaan teknologi listrik di lingkungan
sekitar
12 K 2013 √
3.6Mendeskripsikan karakteristik rangkaian Energi dan Daya IX/1
listrik, transmisi energi listrik, sumber-sumber Listrik
energi listrik alternatif (termasuk bioenergi),
berbagai upaya dalam menghemat energi
listrik, serta penggunaan teknologi listrik di
lingkungan sekitar
13 K 2013 Membuat magnet √
Mendeskripsikan konsep medan magnet, dan menentukan IX/1
induksi elektro magnetik, dan penggunaannya kutub-kutubnya
dalam produk teknologi, serta pemanfaatan
medan magnet dalam pergerakan/navigasi
hewan untuk mencari makanan dan migrasi
14 K 2013 Transformator IX/II √
Mendeskripsikan konsep medan magnet,
induksi elektro magnetik, dan penggunaannya
dalam produk teknologi, serta pemanfaatan
medan magnet dalam pergerakan/navigasi
hewan untuk mencari makanan dan migrasi
15 K 2013 √
Mendeskripsikan gerakan bumi dan bulan Perubahan iklim IX/2
terhadap matahari serta menjelaskan dan Dampaknya
perubahan siang dan malam, peristiwa
gerhana matahari dan gerhana bulan, Bumi (lapisan
perubahan musim serta dampaknya bagi bumi, gempa
kehidupan di bumi bumi, gunung
berapi)

16 K 2013 √
Mendeskripsikan atom dan partikel penyusun- Molekul Unsur
 nya, ion dan molekul, serta hubungannya dan Molekul VIII/2
dengan karakteristik material yang digunakan Senyawa
dalam kehidupan sehari-hari

17 K 2013 Asam, Basa dan VIII/2 √

Mengidentifikasi ciri hidup dan tak hidup dari Garam
benda-benda dan makhluk hidup yang ada di
lingkungan sekitar
18 K 2013 : Gejala alam VII/1 √
Menyajikan hasil analisis data observasi biotik dan abiotik
terhadap benda (makhluk) hidup dan tak
hidup.
19 K 2013 : Keragaman pada VII/1 √
Mendeskripsikan keragaman pada sistem sistem organisasi
organisasi kehidupan mulai dari tingkat sel kehidupan
sampai organisme, serta komposisi utama
penyusun sel.
20 K 2013 : Interaksi antara √
Mendeskripsikan interaksi antar makhluk makhluk hidup VII/1
hidup dan lingkungannya. dan lingkungan

Menyajikan hasil observasi terhadap interaksi

makhluk hidup dengan lingkungan sekitarnya
21 K 2013 : Pengaruh IX/1 √
Mendeskripsikan penyebab perkembangan kepadatan
penduduk dan dampaknya bagi lingkungan. populasi manusia
pada makhluk
hidup dan
lingkungannya

22 K 2013 : Pencemaran VII/2 √

Mendeskripsikan pencemaran dan dampaknya lingkungan
bagi makhluk hidup.
23 K 2013 : Alat untuk VII/1 √
Melakukan pengamatan dengan bantuan alat mengenal gejala-
untuk menyelidiki struktur tumbuhan dan gejala kehidupan
hewan. (Mikroskop)
24 K 2013 : pengklasifikasian VII/1 √
Memahami prosedur pengklasifikasian makhluk hidup
makhluk hidup dan benda-benda tak-hidup
sebagai bagian kerja ilmiah,serta
mengklasifikasikan berbagai makhluk hidup
dan benda-benda tak-hidup berdasarkan ciri
yang diamati.

Mengumpulkan data dan melakukan klasifikasi

terhadap benda-benda, tumbuhan, dan hewan
yang ada di lingkungan sekitar.
25 K 2013 : Sistem gerak VIII/1 √
Mendeskripsikan struktur rangka dan otot pada manusia
manusia, serta fungsinya pada berbagai
kondisi.
26 K 2013 : Sistem VIII/2 √
Mendeskripsikan sistem pencernaan serta pencernaan
keterkaitannya dengan sistem pernapasan, manusia
sistem peredaran darah, dan penggunaan
energi makanan

Melakukan penyelidikan tentang pencernaan

 mekanis dan enzimatis pada makanan.
27 K 2013 : Sistem VIII/2 √
Mendeskripsikan sistem pencernaan serta peredaran darah
keterkaitannya dengan sistem pernapasan,
sistem peredaran darah, dan penggunaan
energi makanan.
28 K 2013 : Sistem VIII/2 √
Mendeskripsikan sistem pencernaan serta pernafasan
keterkaitannya dengan sistem pernapasan,
sistem peredaran darah, dan penggunaan
energi makanan.
29 K 2013 : Sistem eksresi VIII/2 √
Menjelaskan struktur dan fungsi sistem
ekskresi pada manusia dan penerapannya
dalam menjaga kesehatan diri.
30 K 2013 : Sistem IX/1 √
Mendeskripsikan struktur dan fungsi sistem reproduksi
reproduksi pada manusia, kelainan dan manusia
penyakit pada sistem reproduksi dan
penerapan pola hidup yang menunjang
kesehatan reproduksi.
31 K 2013 : Struktur dan VIII/1 √
Menjelaskan keterkaitan struktur jaringan fungsi jaringan
tumbuhan dan fungsinya, serta berbagai pada tumbuhan
pemanfaatannya dalam teknologi yang
terilhami oleh struktur tersebut.
32 K 2013 : Bioteknologi IX/2 √
Mendeskripsikan penerapan bioteknologi
dalam mendukung kelangsungan hidup
Membedakan proses dan produk teknologi
yang merusak lingkungan dan ramah
lingkungan.
33 K 2013 : Fotosintesis VII/2 √
Mengenal konsep energi, berbagai sumber
energi, energi dari makanan, transformasi
energi, respirasi, sistem pencernaan makanan,
dan fotosintesis.
34 K 2013 : Pewarisan sifat IX/2 √
Mengidentifikasi proses dan hasil pewarisan pada makhluk
sifat serta penerapannya dalam pemuliaan hidup
mahluk hidup
35 K 2013 : Pola hidup sehat VIII/2 √
Mendeskripsikan sistem pencernaan serta
keterkaitannya dengan sistem pernapasan,
sistem peredaran darah, dan penggunaan
energi makanan
36 K 2013 Zat Aditif pada VIII/I √
Mendeskripsikan zat aditif (alami dan buatan) makanan
dalam makanan dan minuman (segar dan
dalam kemasan), dan zat adiktif-psikotropika
serta pengaruhnya terhadap kesehatan

Padang, Januari 2018

PENULIS