UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA)

CARRERA

PSICOLOGÍA EDUCATIVA

ASIGNATURA

INTRODUCCIÓN EDUCACIÓN A DISTANCIA

TEMA

El aprendizaje del adulto

SUSTENTADO POR:

RISSELL A. PÉREZ BARRIENTOS 17-0367

FACILITADOR (A)

EVELYN DELGADO

FECHA DE ENTREGA

22 DE ENERO DE 2017
 Introducción:

El aprendizaje es un tema muy importante para la sociedad, ya que este es la

capacidad que tiene cada individuo para aprender. Este presente trabajo va a
tratar el concepto del adulto, las características, como aprende, entre otros.

El aprendizaje implica cambio o modificaciones en nuestras vidas, por tanto

aprender a aprender consiste en dase cuenta de lo que uno aprende y como
lo aprende.
CONTENIDO:

1-¿Qué es el aprendizaje? y como se aprende. El aprendizaje es una

actividad intencional del individuo que genera una reorganización de los
esquemas mentales previos para, a partir de ellos incorporar y asimilar las
nuevas ideas.

1- Darle significado a lo que se está tratando de aprender.

2- Tratar de relacionar los hechos, las ideas y los conceptos que se están
aprendiendo con otros ya conocidos para hacerlos significativos.
3- Repasar periódicamente los conocimientos aprendidos. Algunas
investigaciones indican que el cabo de la primera hora se ha olvidado
cerca de 65% de lo que se creía aprendido.
4- Repensar los conocimientos adquiridos. Es importante replantear con
sus propias palabras los conocimientos que se van adquiriendo.
Implica reflexión acerca de lo aprendido.
5- Concentrarse en el aprendizaje de los contenidos, al menos durante
las horas de estudio. Evitar ambientes de estudio donde existan
distracciones como ruidos, interferencias visuales, preocupaciones,
entre otros.
6- Comprender los conceptos y las ideas antes de tratar de memorizar.

2- Define el adulto y explica el promedio de edad cronológica indicada en la

adultez. El adulto es la persona que biológicamente ha
alcanzado el desarrollo físico, lo mismo que el desarrollo pleno de las
funciones fisiológicas y biológicas. Desde el punto de vista psicológico es
haber adquirido el número de experiencias necesarias para hacer del
individuo un ser responsable consigo mismo y con los demás y que, además
ya la capacidad de tomar decisiones.

La etapa adulta:

- Las asociadas a la edad son las que van indicando el paso del tiempo
por el cuerpo humano y a sus etapas de comienzo, desarrollo,
deterioro y fin. Aunque algunos piensan que con el paso del tiempo
las personas van perdiendo su capacidad de aprender, lo que se
escucha en expresiones como “no estamos en edad de aprender”,
realmente con la experiencia, en vez de deteriorarse se perfeccionan.
- Las características psicológicas vinculadas a la motivación,
autoestima, a la superación del miedo al cambio.
- Características cognoscitivas asociadas a la forma de aprender del
adulto y las características del contexto sociocultural y
socioeconómico, que son las vinculadas con la proyección de vida,
tanto personal como sociopersonal.

3-Explica cuándo el aprendizaje adquiere importancia. Cuando el alumno es

capaz de darle sentido a la información que está manejando. Es capaz de
comprender los contenidos que le están enseñando. Esta situación se da
cuando puede establecer una vinculación entre la información y las ideas
que ya posee en su estructura mental.

4-Luego de estudiar los criterios planteados por Adam para identificar al

adulto, ¿cuáles criterios usted identificas como propios?
 - Tengo la capacidad de actual independientemente en múltiples
manifestaciones de la vida.
- Formo parte de la población económica activo y cumplo una función
productiva.
-

5-Enumera los elementos a considerar sobre los factores característicos del

aprendizaje, citado por Cañas, gallego y Alonzo.

1- Ambiente inmediato.
2- Propia emotividad.
3- Necesidades sociológicas.
4- Necesidades físicas.
5- Necesidades psicológicas.

6-Define estilos de aprendizajes, enumera los diferentes estilos y con cual te

identificas. El estilo de aprendizaje es la manera de participar que tiene cada
individuo para aprender, como su mente procesa la información.

Estilos de aprendizaje:

1- Estilo acomodador
2- Estilo divergente
3- Estilo asimilador
4- Estilo convergente
5- Estilo activo
6- Estilo reflexivo
7- Estilo teórico
8- Estilo pragmático
Me identifico con el estilo activo.
7-Explica el concepto de Aprender a aprender. Es el intrínseco a la
concepción constructiva del aprendizaje a al aprendizaje significativo, en tanto que
implica el desarrollo de destrezas que permiten la internalización y asimilación de
las ideas a las cuales se les atribuyen un nuevo significado.

8-Menciona los tipos de memoria y define cada una.

1- Rastro de memoria en este subsistema la información solo dura

almacenada poco tiempo, se retiene gran cantidad de información unos
segundos alto y solo queda lo que denomina el espectro de memoria.
2- Memoria a corto plazo consiste en el almacenamiento temporal de una
información la cual será utilizada durante un breve tiempo. Este tipo de
memoria se facilita cuando se presenta un nivel de estimulación alto.
3- La memoria a largo plazo en ella la información permanece almacenada por
largo tiempo, en muchos casos toda la vida. La capacidad de la misma es
intensa.
9- Explica que es la motivación en el adulto para aprender y enumera tu
motivación. Es un factor relevante en cualquier proceso de enseñanza
y de aprendizaje, pero adquiere una significación especial en la
educación a distancia debido al énfasis que pone esta modalidad
educativa en el aprendizaje independiente y a la situaciones concretas
que se generan en el alumno alejado, temporal y especialmente, del
docente y de la instrucción que ofrece la formación y que producen
una alta tasa de deserción.
Motivación:
1- Ser una mejor persona en un futuro.
2- Poder darle una vida mejor a mis hijos.
3- Ayudar a las personas que necesiten.

10-Menciona los factores que inciden en la motivación para aprender.

 1- Motivación intrínseca
2- Motivación extrínseca

11-Enumera 5 situaciones que pueden dificultar el aprendizaje del

estudiante en la modalidad Educación a Distancia.

1- La mayoría del tiempo estudia independiente.

2- La falta de manejo de la tecnología.
3- Falta de tiempo por causa de trabajo.
4- Falta de responsabilidad.
5- Todo lo dejan para último.

12- Enumera 5 dificultades que usted ha tenido en su experiencia como

participante en la Educación a distancia.

1- Adaptación de un nuevo estilo de aprendizaje.

2- No he tenido dificultades porque estoy haciendo un cambio de universidad.
 Conclusión:

En conclusión a la madurez se llega después de haber pasado por una serie de

crecimientos biológicos y psicológicos. Esto determina el que socialmente se sea
aceptado como persona adulta. Es por definición más precisa de adulto es aquella
que plantea que es la persona aceptada como tal por la sociedad a la que
pertenece.

La personas aprenden de manera distinta dependiendo del tipo de memoria que

tenga, de la responsabilidad y es esfuerzo de cada individuo.