Escuela N°828 Los Copihues Nota:

Matemáticas 5° año Básico.

TABLAS Y PATRONES NUMÉRICOS

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Una estrategia para identificar patrones numéricos es registrar los datos

en una tabla de doble entrada.
En esta oportunidad te invito a utilizar esta estrategia.

PRACTICA.

1. Observa la siguiente secuencia, completa la tabla y responde.

figura 1 figura 2 figura 3 figura 4

Figura 1 2 3 4 5 6 7 8
Número Estrellas 2

¿Cuál es el patrón de la secuencia?________________________________________

¿Cuántas estrellas forman la figura 10?_____________________________________

2. Observa la siguiente figura que se forma con palitos de fósforos y completa la tabla.

Figura 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Número de palitos
3
de fósforos

¿Cuál es el patrón de la secuencia?_______________________________________

¿Cuántos palitos de fósforos forman la figura 10?______________________________
3. Observa la siguiente secuencia formada por cuadrados y completa la tabla.

Figura 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Número de cuadrados

¿Cuál es el patrón de la secuencia?________________________________________________

¿Cuántos cuadrados forman la figura 10?___________________________________________
Escuela N°828 Los Copihues
Matemáticas 5° año Básico.

4. Observa la siguiente secuencia formada por puntos y segmentos, completa la tabla, y responde las
preguntas.

fig. 1 fig. 2 fig. 3 fig. 4

Figura 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Número de puntos 1

¿Cuántos puntos forman la figura 10?______________________________________

5. La siguiente secuencia se forma por cuadrados y puntos, obsérvala y completa la siguiente tabla.

Figura 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Número de puntos

¿Cuál es el patrón de la figura?_____________________________________________

¿Cuántos puntos forman la figura 10? ________________________________________

Completa las siguientes tablas.

a) b) c) d)

¡¡¡Felicitaciones por tus logros!!!

Para aprender tiene que haber dedicación y
esfuerzo.