Imagen tomada de la referencia 1.

La inteligencia de algo artificial

Ricardo Pérez

Existe un campo de estudio con casi 90 años de vida que pretende abordar
un problema nada trivial: construir algo que emule la inteligencia humana.
Los esfuerzos para lograrlo se encaminan a construir ese algo o ciertas
piezas que armen el complejo rompecabezas que es nuestra mente. Se podría
decir que es un proceso de ingeniería inversa en el que a través del diseño
de ciertos sistemas entendamos qué es la inteligencia y al final nos
acerquemos al funcionamiento de la mente para responder preguntas que
llevamos toda nuestra historia tratando de responder.

Cómo surgió lo que llamamos inteligencia artificial

El campo de estudio de la inteligencia artificial (IA) tiene muchas ramas que
han surgido en el largo camino del desarrollo de sistemas que emulan la
inteligencia humana, para resolver aspectos muy específicos. Este surgimiento
no se puede ver entonces como una sucesión lineal y ordenada de temas

La inteligencia de algo artificial / CIENCIORAMA 1

pues en todo el mundo se han formado grupos de investigación que se han
propuesto abordar el problema de la inteligencia artificial según lo que cada
uno ellos considera más importante o fundamental. Actualmente hay grandes
y rápidos avances en este campo, y para poder seguirlos es útil tener
primero una visión general.
Hay quienes aseguran que las ciencias de la computación surgieron
en 1931 cuando Kurt Gödel (matemático y filósofo nacido en lo que ahora
es República Checa, 1906-1978) sentó las bases de esta disciplina con sus
famosos “teoremas de incompletez” cuyas consecuencias resultan
sorprendentes. Estos teoremas dicen que no se puede construir un sistema
formal (matemático) que esté completo, es decir que siempre habrán cosas
que no se puedan verificar.
Hay quienes aseguran que a partir de los teoremas de incompletez se
puede concluir que no es posible construir una máquina capaz de hacer
todo lo que la mente humana realiza, y que las computadoras tienen un
sistema formal que les permite realizar una serie de operaciones de acuerdo
con reglas establecidas que se pueden programar. Por esa razón cualquier
modelo de la mente hecho con una computadora es un modelo mecanicista,
y en él habrán verdades que no se podrán concluir o demostrar. Por lo
anterior se puede argumentar que una máquina no podría actuar por su
cuenta.
Hay quienes afirman también que una máquina no podrá ser un modelo
completo de la mente humana, y sólo será posible construir pedazos que
emulen ciertos comportamientos de ella. Por otro lado, se afirma que para
poder hacer un modelo de la mente humana con una máquina, ésta debería
poder hacer inferencias de forma no deductiva (saltándose pasos lógicos)
como lo hacemos los seres humanos, lo cual podría hacer posible darle la
vuelta a las limitaciones que impone el teorema de Gödel.
Pocos años más tarde (1936) Alan Turing (matemático británico, 1912-
1954) construyó una máquina con la que ayudó a comprender las
limitaciones que tiene la realización de cálculos, ya sea con máquinas
La inteligencia de algo artificial / CIENCIORAMA 2
analógicas o digitales, por ejemplo la máquina de Pascal para hacer
operaciones aritméticas en forma mecánica mediante repeticiones. Y diez
años después (1946) Konrad Zuse (ingeniero alemán, 1910-1995) desarrolló
un programa conocido como Plankalkül para la computadora Z3 que él
mismo había construido años atrás. Con este programa Zuse diseñó el primer
juego de ajedrez por computadora, que se puede ver como uno de los
primeros desarrollos de IA, debido a que el ajedrez es considerado una
actividad en la que es necesario poseer inteligencia para desarrollarla (ver
“¿Pueden pensar las máquinas?” en Cienciorama).

Figura 1. Cartel de la película alemana de ciencia ficción El amo del mundo, del año de
1934, que trata sobre el uso de robots para remplazar a los seres humanos y su uso
con fines bélicos. Imagen extraída de https://en.wikipedia.org/wiki/Master_of_the_World
(1934_film).

En 1950 Turing ideó una forma de probar si una máquina podía ser
considerada inteligente, y por aquellos años muchos otros investigadores,
principalmente estadounidenses, realizaron contribuciones. Entre ellas la
propuesta en 1946 de Warren McCullog (neurólogo, 1898-1969) y Walter
Pitts (lógico, 1923-1969) de simular el comportamiento de una neurona con
un sistema lógico. Posteriormente, en 1958, Frank Rosenblatt (psicólogo,
La inteligencia de algo artificial / CIENCIORAMA 3
1928-1971) propuso un dispositivo que consistía en una máquina que
aprendiera por sí misma, formada por neuronas similares a las propuestas
por McCullog y Pitts, al que llamó Perceptron. Otro de los sucesos
determinantes para el desarrollo de la IA fue la conferencia celebrada en
Dartmouth en 1956, donde Allen Nawell (matemático, 1927-1992), Herbert
Simon (economista, 1916-2001) y Marvin Minsky (matemático, 1927-2016)
adoptaron el término propuesto por John McCarthy (matemático, 1927-2011)
para nombrar este campo como inteligencia artificial.
Desde la Conferencia de Dartmouth se comenzaron a formar grupos de
investigación dedicados a construir sistemas artificiales que emularan
capacidades mentales y físicas de los seres humanos, como por ejemplo
mantener una conversación. De ahí surgieron varios campos de
especialización entre los que destacan el uso de la IA para el manejo de
grandes cantidades de información, el uso de redes neuronales para el
reconocimiento de imágenes y patrones, la robótica que pretende construir
robots capaces de realizar actividades humanas como caminar o comunicarse
con nosotros, construir sistemas que tomen decisiones con información
disponible, reconocimiento del habla y procesamiento de lenguaje que se
utiliza para hacer máquinas traductoras.

La inteligencia de algo artificial / CIENCIORAMA 4

 Figura 2. Imagen del cartel de la película francesa de ciencia ficción del año de 1965
Alphaville, que trata sobre un agente que debe liberar a la ciudad de Alphaville de su
dictador, una computadora llamada Alpha 60, creada por el profesor von Braun, a quien
también debe eliminar.

Los problemas que aborda la IA

Después de la Conferencia de Dartmouth, se realizaron esfuerzos de diseñar
y construir sistemas capaces de resolver problemas mediante procedimientos
heurísticos. Por ejemplo, cuando deseamos solucionar algún problema,
muchas veces diferenciamos la información que tenemos disponible y la que
no, esquematizamos y simplificamos la situación que deseamos abordar,
hacemos hipótesis o imaginamos una posible solución y la probamos. Ya en
la década de 1970 el método heurístico permitió encontrar aplicaciones para
desarrollar sistemas que resolvieran problemas en campos como la medicina.
Entre ellos el sistema DENDRAL que diagnosticaba enfermedades sanguíneas
y el sistema MYCIN basado en el anterior, que permitía recetar a pacientes
con algún padecimiento. También se desarrolló el sistema PROSPECTOR para
ayudar a los geólogos en la exploración minera.

La inteligencia de algo artificial / CIENCIORAMA 5

Figura 3. Cartel de la película 2001: Odisea del Espacio. En la película aparece la idea de
una computadora que cuenta con IA y que controla una nave espacial. La computadora
está equipada con ojos y oídos, por lo que puede comunicarse con los humanos
mediante el habla y además es capaz de leer los labios de las personas. Imagen extraída
de https://en.wikipedia.org/wiki/2001:_A_Space_Odyssey_(film)

En la década de 1980 hubo otro cambio en los programas de investigación

en el campo de la IA y se priorizó el desarrollo de lenguajes de programación
y la producción de sistemas de procesamiento simbólico. El procesamiento
simbólico surge de suponer que la cognición se da a partir de la
representación del entorno, por medio de un lenguaje que permite manipular
mentalmente dicha representación, y de este modo es posible generar
conocimiento acerca del mundo. Fue a partir de la necesidad de relacionar
sistemas simbólicos como el lenguaje con el mundo, que se comenzó a
prestar mayor atención a aspectos como el reconocimiento de patrones con
el uso de redes neuronales; por ejemplo, para poder distinguir patrones
como letras o números.

La inteligencia de algo artificial / CIENCIORAMA 6

Figura 4. Patrones de los caracteres numéricos en forma de una matriz de pixeles. Imagen
extraída de la referencia 6.

A finales de los 80 y principios de los 90, comenzó a surgir interés por la

relación entre el cuerpo y el medioambiente para modular la inteligencia.
Por esa razón se inició la exploración del uso de materiales nuevos para
que los sistemas inteligentes pudieran interactuar con el entorno en tiempo
real. Así fue como varios investigadores comenzaron a construir robots que
emulaban a animales, conocidos como animats (ver “Quitándole lo artificial
a la Inteligencia Artificial” en Cienciorama), y hubo un acercamiento a la
etología, la ciencia que estudia el comportamiento animal, y a la biología
evolutiva y del desarrollo, la disciplina que estudia los procesos que se dan
en el desarrollo y crecimiento de los organismos. Como ejemplo se pueden
mencionar trabajos donde se inspiran en los cerebros de ratas para que un
robot se pueda orientar o la construcción de robots inspirados en animales
(ver “De seres vivos a cyborgs” en Cienciorama).

La inteligencia de algo artificial / CIENCIORAMA 7

Figura 5. Película basada en la novela de Philip K. Dick ¿Sueñan los androides con ovejas
eléctricas? En el largometraje se relata cómo en el futuro crean humanos artificiales con
ayuda de la ingeniería genética, para realizar trabajos peligrosos. Un grupo de estos
robots más inteligentes que un humano, se sublevan para buscar a su creador con la
finalidad de extender su tiempo de vida, pues tienen fecha de expiración, y recurren a
todos los métodos posibles para lograrlo. Imagen extraída de
https://en.wikipedia.org/wiki/Blade_Runner.

Una segunda corriente que tuvo lugar en la década de 1990 fue el de los
sistemas multiagente, donde se estudia la interacción entre múltiples agentes,
que pueden ser personas o sistemas con inteligencia artificial, para analizar
cómo se organizan entre ellos y cooperan mutuamente, o bien tratar de
entender cómo la interacción con los otros puede moldear la inteligencia
individual. Esta vertiente desembocó en una colaboración entre diversos
campos como la antropología y la sociología para incorporar la interacción
social en el estudio de la IA. Lo anterior es necesario ya que se cree que
la cooperación entre los seres humanos ha servido para moldear nuestra
inteligencia, y los esfuerzos de la IA están encaminados a replicar la
inteligencia humana.
La inteligencia de algo artificial / CIENCIORAMA 8
 En el nuevo siglo el desarrollo de la IA ha tenido grandes avances gracias
a la inversión de grandes empresas, dado que las aplicaciones en este
campo son prometedoras en diversos aspectos de nuestra vida cotidiana y
en sus ganancias económicas. Entre los nuevos desarrollos se encuentra la
semiótica dinámica, que estudia el significado de los diferentes símbolos
utilizados por los seres humanos para entender el mundo y comunicarse. Se
estudia, por ejemplo, la forma en que los significados de los símbolos
cambian en el tiempo y región, y también la capacidad de los seres humanos
de construir y manejar símbolos. Esto es de gran importancia si se desea
lograr que un sistema artificial logre comunicarse con nosotros del mismo
modo que lo hacen las personas; por ejemplo si alguien escribe un poema,
alguien más puede entender los significados que pueden tomar las palabras
en sus metáforas.
La semiótica dinámica es de gran importancia porque da un giro al
estudio del uso que los sistemas de inteligencia artificial hacen de los
lenguajes humanos. La aportación de este enfoque radica en que los
conceptos utilizados para representar el mundo se han dejado de considerar
estáticos, pues es claro que no son fijos y cambian según el significado que
las personas les dan, de modo que la lengua se puede considerar como un
sistema adaptativo en cambio constante.

La inteligencia de algo artificial / CIENCIORAMA 9

 Figura 6. Película que relata cómo los seres humanos viven en una simulación
computacional hecha de máquinas mientras están conectados a un sistema de cultivo
para generar energía para las máquinas que forman la Matrix. Ante esto un grupo de
personas logra despertar de dicho estado y combate a la Matrix para liberarse.
Imagen extraída de https://en.wikipedia.org/wiki/The_Matrix.

¿Para dónde va el barco?

La IA aún parece un tema sacado de la ciencia ficción, pero a diferencia
de los sus primeros años, ahora se cuenta con muchas aplicaciones que
utilizamos, como los comandos de voz de nuestros teléfonos inteligentes, o
también para el diagnóstico de enfermedades o en el procesamiento de
grandes volúmenes de información, entre otros. Además se siguen
desarrollando nuevas líneas de investigación como la robótica, con la idea
de hacer robots con sensores que les permitan interactuar con el mundo
(visión, tacto, reconocimiento de voz, etc.) y además que sea posible
entrenarlos para que se comporten de formas previsibles.
Por otro lado, el desarrollo de sistemas colaborativos pretende posibilitar
la existencia de sistemas autónomos que puedan trabajar cooperativamente
con otros y con seres humanos, con la idea de sortear las limitaciones de
ambos en la resolución de problemas. Actualmente sobresale la técnica
conocida como “aprendizaje profundo”, que consiste en el aprendizaje a

La inteligencia de algo artificial / CIENCIORAMA 10

partir de diversas formas de procesar y representar la información. Lo que
tienen en común los métodos de aprendizaje profundo es el procesamiento
múltiple de la información con la finalidad de obtener la mayor cantidad de
conocimiento sobre algo; por ejemplo, cuando los humanos estamos ante
algo desconocido tratamos de hacer representaciones que nos faciliten
resolver en parte este desconocimiento; puede ser que hagamos
representaciones gráficas en forma de texto, de matemática, etc., y elegimos
aquellos métodos de representación que nos faciliten la tarea.
Para finalizar, es posible darse una idea de cómo se ha propagado la
idea de desarrollar sistemas capaces de realizar actividades humanas, que
además pueden generar diversos problemas sociales como por ejemplo
utilizar robots para sustituir la mano de obra (ver “Yo robot tu desempleado,
la robotización del trabajo humano en el siglo XXI” en Cienciorama). Esta es
una realidad que ya se plantean países como China y representa un
escenario económico mundial complejo que México no puede eludir. Es
indispensable que nuestro país no quede fuera del desarrollo de las
tecnologías derivadas de la IA, y por ejemplo podríamos tomar la apuesta
que han hecho países como la India, Israel, Irlanda, China y Brasil para
desarrollar su industria del software. Como dato curioso cabe mencionar que
en Irlanda se realizó un gran esfuerzo institucional para encaminar a los
jóvenes de preparatoria a las carreras relacionadas con las tecnologías de
la información. Además, en todos los países antes mencionados se aumentó
el número de personas con estudios en este campo y se promovió la
creación de empresas que desarrollaran software o dieran servicios técnicos
en este rubro.

La inteligencia de algo artificial / CIENCIORAMA 11

 Figura 7. Película que muestra la vida de un hombre solitario que prueba un nuevo
sistema operativo que promete ajustarse a cada usuario. Cuando inicia el sistema conoce
a Samantha (su sistema operativo) con quien desarrolla una amistad que termina en una
relación amorosa. Imagen extraída de https://en.wikipedia.org/wiki/Her_(film)

Referencias
1. Lungarella, M., Lida, F., Bongard, J.y Pfeifer, R., 50 years of artificial intelligence.
Essays dedicated to the 50th anniversary of artificial intelligence, Springer, Nueva
York, 2007.
2. Krebs, P. R,. Turing machines, computers and artificial intelligence, University of New
South Wales,2002.

3. Haugeland, J., Mind design II: philosophy, psychology, artificial intelligence, MIT press.
EUA, 1997.
4. Luker, P. A. y Rothermel, D. (1994), “The philosophy of artificial intelligence: a general
studies course with particular benefits to computer science majors”, ACM SIGCSE
Bulletin, 26(1), 41-45.
5. Arora, A y Gambardella, A., From underdogs to tigers: The rise and growth of the
software industry in Brazil, China, India, Ireland, and Israel, Oxford University Press
on Demand, 2005.
6. http://www.jcee.upc.edu/JCEE2002/Aldabas.pdf
7. http://sisbib.unmsm.edu.pe/Bibvirtual/publicaciones/risi/2009_n2/v6n2/a03v6n2.pdf
8. http://rspb.royalsocietypublishing.org/content/royprsb/279/1740/3027.full.pdf
9. https://ai100.stanford.edu/sites/default/files/ai100report10032016fnl_singles.pdf
La inteligencia de algo artificial / CIENCIORAMA 12
 10. http://dss.in.tum.de/14-research/research-projects/56-algorithmic-game-theory-and-
computational-social-choice.html

vídeos
1. https://www.youtube.com/watch?v=nl4e9BiR9eQ

La inteligencia de algo artificial / CIENCIORAMA 13